九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)工作計(jì)劃

1、2019-2019 九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)工作計(jì)劃 初三年級(jí)暑初中最后一年，也是最關(guān)鍵的一年級(jí)。查字 典物理網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備了九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)工作 計(jì)劃，歡迎閱讀與選擇 !一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為 本，堅(jiān)持以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為教學(xué)根本 目標(biāo)，以常規(guī)教研工作和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)為主要工作，以校 本教研為重點(diǎn)，不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì) ; 認(rèn)真學(xué)習(xí)課 程改革精神并落到實(shí)處，按照學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)要求，加強(qiáng)對(duì) 新教材研究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，努力 提高課堂教學(xué)效益，為使更多的學(xué)生提高物理科成績(jī)而不懈 努力。二、學(xué)生情況分析 九年級(jí)

2、學(xué)生學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，有一定的學(xué)習(xí)能力，個(gè)別同學(xué)的 獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法更是值得推崇，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，但有少部分同 學(xué)較懶惰，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差， 學(xué)習(xí)吳興趣， 但發(fā)展?jié)摿θ匀惠^大， 很有希望帶出好的成績(jī)來(lái)，學(xué)生對(duì)一些簡(jiǎn)單的概念和公式掌 握較模糊，基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致一些簡(jiǎn)易的題型也無(wú)法答對(duì)，但 這幾班學(xué)習(xí)中還是有部分尖子生有培養(yǎng)前途，其余大部分學(xué) 生也有較大的提升空間，我仍然有信心把他們帶好，帶出好 的成績(jī)。三、教材分析1、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上， 注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能， 積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上， 積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通

3、過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、 動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上， 適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與 社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的 實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，學(xué)生探究實(shí) 驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑， 既有利于掌握知識(shí)， 又有利于培養(yǎng)能力、 情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得科學(xué)素質(zhì)上的 提高。3、教科書采用了苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、 由簡(jiǎn)到繁， 以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣 編排既苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。四、目標(biāo)任務(wù)：1、切實(shí)抓好本科教學(xué)工作，從工作基礎(chǔ)環(huán)

4、節(jié)入手，從大面 積的差生入手，從科學(xué)的方法入手，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)使九年 級(jí)兩個(gè)班的平均成績(jī)、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。2、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。班主任的班級(jí)管理工作只靠 一個(gè)人是不行的，作為物理任課教師的我義不容辭，定能和 各班班主任互相協(xié)作搞好班級(jí)管理工作，創(chuàng)造一個(gè)舒適的班 級(jí)育人環(huán)境。3、參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有 新的起色，達(dá)得自己制訂的目標(biāo)，本學(xué)期主要做好新教材的 研究探討和物理實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)工作。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程方法培訓(xùn)和思想品德教育。 通過(guò)教學(xué)， 使學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)的研究和分析態(tài)度，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，并掌握 一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)借用物理學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或

5、原 理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等方的 思想政治教育。五、方法措施：1. 體現(xiàn)以人為本的育人理念，處處為學(xué)生差想，特別是為 差生著想，樹(shù)立他們的信心，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo) 并能之奮斗，讓物理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑，更能起到傳 道的作用。2. 重視對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，想方設(shè)法創(chuàng)造條件積極開(kāi)展演示和 分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加 直觀生動(dòng)，更有實(shí)效 ; 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和總結(jié)，使學(xué) 生用科學(xué)的方法和態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待人生。3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)和鞏固， 讓學(xué)生對(duì)物理概念和公式熟記于心并能快速地有效運(yùn)用。4、開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶，重視培優(yōu)輔差工作。采取老師帶學(xué)生， 學(xué)生帶學(xué)生的方法，著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué) 習(xí)的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)成績(jī)的大 面積極提高。5、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較明顯或長(zhǎng)期有進(jìn)步的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí) 也建議其余班級(jí)采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。6、充分利用各班物理晚自習(xí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，并加強(qiáng)各知