XX做雷鋒式的好少年總結(jié)

1、XX做雷鋒式的好少年總結(jié)XX 做雷鋒式的好少年總結(jié) 篇月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié) ; 三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。31 日，是三月的最后一天，同時也是收獲的一天。 3月 31 日上午， 黃圃鎮(zhèn)新地中心小學 全體師生舉行了學雷鋒活動總結(jié)會暨做雷鋒式的好少年雛 鷹行動啟動儀式。新地中心小學將 3 月份定為“學雷鋒活動月”開展系列活動以來，發(fā)出倡議號召全校師生用實際行動，向雷鋒同志 學習，學習雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻 精神、對待學習的釘子。全體隊員在中隊輔導員的帶領(lǐng)下， 積極參與到學習雷鋒的活動中，從身邊的小事做起，從身邊 的人幫起，在

2、全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。各中隊結(jié)合 實際，開展了學雷鋒主題班會， 學唱雷鋒歌曲、 讀雷鋒故事、 寫學雷鋒活動心得等活動，最后各中隊以手抄報的形式對本中隊的學雷鋒活動作出了總結(jié)。經(jīng)過推薦和評選，共評選出 寶倩等 24 名隊員為“學雷鋒標兵” 。(1)中隊等 8 個中隊為“學雷鋒先進集體; 六 (2) 中隊梁總結(jié)會最后，冼鳳蘭副校長向全體大隊委頒發(fā)了“雛鷹修身卡”。個月的活動，讓全體隊員認識到， “學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相 處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的 溫暖。雖然三月已經(jīng)過去

3、了，但是我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚雷鋒 神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。XX 做雷鋒式的好少年總結(jié) 篇二為迎接 3 月“學雷鋒”活動月的到來， 號召少年兒童向雷鋒同志學習， 2 月 27 日上午，凱里四小學院路校區(qū)在升旗儀式上舉行弘揚雷鋒精神、做雷鋒式好少年”宣傳周啟動儀式。李一微副校長在啟動儀式上殷切地說：希望全體同學多讀雷鋒日記，多講雷鋒故事，多學雷鋒精神，用自己的實際行動努力做一個行為規(guī)范、文明有禮的雷鋒式好少年” 全校師生用熱烈的掌聲表達了自己的決心和信心，為期一個 月的學雷鋒活動正式拉開序幕。啟動儀式結(jié)束后，各中隊開展了“弘揚雷鋒精神、做雷鋒式好少年”主題班隊會

4、，同學們結(jié)合自己對雷鋒精神的認 識和自身的特點，發(fā)表了感言。對雷鋒精神在新形勢下的表 現(xiàn)形式闡述了自己的觀點，豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。通過此次“弘揚雷鋒精神、做雷鋒式好少年”啟動儀式及主題班隊會活動，同學們更加深刻地體會到雷鋒精神的重 要性，同學們均表示要從我做起，從小事做起，實實在在地 踐行雷鋒精神。XX 做雷鋒式的好少年總結(jié) 篇三雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了 社會主義新人的精神風貌和時代特征。今年的三月五日是毛 澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。幾十年來，雷 鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為 進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校

5、德育處結(jié)合學校實際和學 生實際，在全校深入開展了“向雷鋒叔叔學習，日行一善” 主題活動，以下是我?；顒娱_展的具體情況。、宣傳發(fā)動階段 （ 雷鋒精神學習周 ） 。1、3 月 4 日早上我校利用周一的升旗儀式向全體師生發(fā)出了倡議， 號召大家弘揚 “愛憎分明、 言行一致、 公而忘私、 甘當螺絲釘”的雷鋒精神，使雷鋒精神不斷發(fā)揚光大，并舉 行了“向雷鋒叔叔學習，日行一善”簽名儀式。2、3 月 5 日下午第三節(jié)， 全校各中隊召開了以 “養(yǎng)品德、重習慣，做雷鋒式的好少年”主題隊會。學校德育處利用班 隊會的形式向全體少先隊員發(fā)出倡議，重溫毛主席題詞，結(jié) 合建黨九十二周年、文明城市創(chuàng)建，宣傳學雷鋒活動的時代

6、意義，使雷鋒精神不斷豐富發(fā)展，動員廣大師生爭創(chuàng)文明學 校、爭做文明師生。3、各中隊在學習和討論中制定出“學雷鋒活動方案”各班成立了學雷鋒志愿雛鷹小隊。4、利用紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊積極撰寫了“學雷鋒、講文明”廣播稿。稿件質(zhì)量非常高。5、各中隊設(shè)計布置了“養(yǎng)品德、重習慣，做雷鋒式的好少年”的主題黑板報，主題鮮明、設(shè)計新穎，給班級增添 了濃厚了學習氛圍。二、實施階段 （ 學習雷鋒見行動階段 ） 1、3月 4日，我校利用升旗儀式舉行的“向雷鋒叔叔學習，日行一善”簽名儀式，讓孩子們個個都參與到其中，努 力爭做文明新風的宣傳者、實踐者、示范者，這種形式營造 了全員育人的良好氛圍。2、學習貫徹十八大精神，進

7、一步強化學生勤儉節(jié)約等行為習慣的養(yǎng)成。 我校專門進行了 “養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣” 主題隊會，并編創(chuàng)了“勤儉節(jié)約三字歌” ，教唱給學生，使 孩子們在潛移默化中養(yǎng)成這種習慣。我校開展的“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”主題隊會在日晨報上發(fā)表3、在 3 月份，許多班級組建的“學雷鋒雛鷹小隊”利用平時的休息時間， 由校園走上街頭、 走入家庭、 走到社會， 通過這種形式，將“雷鋒精神”帶了出校園、帶進了家庭、 更帶到了社會中，如：到福利院、敬老院獻愛心，做公益到各個廣場、游園、社區(qū)、家屬院打掃衛(wèi)生; 走進軍營接受 紅色教育 ; 和手拉手學校進行一幫一幫扶活動等等。 通過“學 雷鋒月”學雷鋒小隊系列活動的開展

8、，同學們的精神面貌改善了，我們的校園也更加充滿生機，充滿活力。4、4月 1日學校德育處組織全體學生開展了 “網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂” 清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈” 活動。通過開展 “網(wǎng)祭英烈”活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對我校 全體隊員進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的 精神激勵廣大少年兒童珍惜當前，奮發(fā)圖強。同時倡導網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。此次活動取得了預期的效果。5、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動，將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。低年級的同學通過學唱

9、一首雷鋒歌曲，聽一個雷 同學讀一篇雷鋒的日記寫一篇做好事的日記，談一次做好事 的體會，出一期學雷鋒的黑板報，進行一份有關(guān)雷鋒的手抄 報評比，上好一節(jié)主題班會課通過一個個生動、感人的 故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為 人民服務(wù)”的真諦。鋒的故事，背一句有關(guān)雷鋒名言，做一件好事中高年級的、總結(jié)階段 （ 學雷鋒活動自我總結(jié)評比 ）1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處 處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把 幫助他人變成一種自覺行動。2、各中隊都積極投入

10、到“我愛我家，勤儉持家” ，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精 神，在老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。3、“網(wǎng)上祭英烈”這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體黨員老師和少先隊員的影 響是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平 的孩子們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后 繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā) 出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年兒童更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科 學文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為 國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興

11、積蓄 力量?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動使每名隊員更加珍惜今天和平、 安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的 信念。4、各班收集本班的好人好事情況， 認真填寫本班的 “好人好事登記本” ，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及 時寫成通訊稿件上交大隊部 ; 通過班會等各種形式做好本班 的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。5、各年級各中隊成立“學雷鋒小分隊”走上街頭、走進社區(qū)、走進家庭，以實際行動踐行著雷鋒精神。6、在本學期開展的“爭做星級少年”三月份評選中，對于在“向雷鋒叔叔學習，日行一善”活動中表現(xiàn)突出的學 生，優(yōu)先進行評選。通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了; 環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新，晨讀書聲瑯瑯，課堂上專心聽講、發(fā)言積 極。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作