材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文_第1頁
材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文_第2頁
材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文_第3頁
材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文_第4頁
材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 材料作文“突圍”寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文【金題回放】閱讀下面的文字,按要求作文(70分)錢鐘書認為,人生如圍城,城外的人想沖進去,城里的人想沖出來當(dāng)今社會,小到個人,大到國家,“圍城”無處不在有圍城,就會有突圍。你對“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗或者看法?請以“突圍”為題,寫一篇文章要求:立意自定;除詩歌外,文體自選;不少于800字【思路導(dǎo)航】這個作文題目是個比喻性的文題?!皣恰痹谶@里不是實指,而是一個比喻,它所指代的內(nèi)容非常廣泛。它可以是阻礙人前行的事物,如不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、人生的束縛,也可以是舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境,甚至父母的關(guān)愛、親友的幫助等等?!巴粐笔侵竿黄瓢鼑巴粐钡姆?/p>

2、面是保守、封閉、故步自封、不思進取“突”是“突破”,有主動含義,應(yīng)為意識到被“圍”后主動的“突破”顯然,這里的“圍”不是一個實指,而是一個喻指,喻指的內(nèi)容非常廣泛客觀上指阻礙人們前行的事物、不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等;主觀上指容易讓人們產(chǎn)生懈怠、依賴、不思進取心理,從而阻礙人們前行的事物,如舒適的生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等每個人都會有自己的“圍”,你的情感可能是你的“圍”,你的事業(yè)可能是你的“圍”,你的環(huán)境可能是你的“圍”,等等。“突圍”的意義有:對陳舊僵化意識的剔除,只有這樣創(chuàng)新意識才有生存的土壤;對人生繁冗的束縛的掙脫,只有這樣人生才可以變得更加精彩,更加自信;“突圍”是

3、自我獨立成長的開始,只有這樣“我”才能變得堅強自信;“突圍”是自我精神上的奮起,只有這樣“我”的生活才能變得更有價值。選取恰當(dāng)?shù)摹巴粐苯嵌?,把它的意義表述出來,就會成為一篇合格的好文章。在你的視野范圍內(nèi),在你的人生經(jīng)歷中,你有什么“圍”需要“突”?你為什么要“突圍”呢?你認為怎樣才能成功“突圍”?如果成功“突圍”了會怎么樣?如果“突圍”未遂又如何呢?想清楚了這些問題,考生就可以很快立意構(gòu)思,選材作文了。要想成功“突圍”,需要膽識、智慧、行動、持之以恒、合作等成功“突圍”后,應(yīng)達到心靈、自然、社會的和諧、美好如果“突圍”未遂也不必沮喪,至少我們追求過,也享受了過程。建議學(xué)生寫自己真實的生活經(jīng)歷

4、,個性化的體驗、認識只有具有人文的大視野,有思想高境界的文章才能出類拔萃?!鞠嚓P(guān)素材】1.胸懷博大的人,不太容易為痛苦所纏繞;心胸狹小的人,會常常為痛苦所折磨 。汪國真2.一切樂境都可由勞動得來,一切苦境都可由勞動解脫。李大釗3.敢于走前人沒有走過的路的拓荒者,永遠是不朽的。日本武者小路實篤。4.錢理群先生先后對20多屆北大學(xué)生講解過,魯迅不是錢先生的一門課程,而是他的事業(yè),是他的精神支柱。他的著作我的精神自傳本意是要寫成80年代以來的中國思想史、學(xué)術(shù)史、知識分子精神史的研究性作品,錢先生希望能說清楚自己,但直到本書最后,仍有不少“新的困惑”和“悖論”一類的字句:“我突然發(fā)現(xiàn),自己立場的復(fù)雜、

5、模糊與難以言說”顯然,錢先生的精神突圍仍未成功,他承認沒有走出魯迅的陰影,也證實了他的精神困境,他真誠地向人們訴說了他的精神困惑,他雖然認識到“我正是由這樣的提醒,發(fā)現(xiàn)自身思考視野的狹窄:我們這一代人要真正走出自我封閉,是要有一個過程的”,但新的困惑總讓他止步不前,最終沒有走出自我封閉?!炯炎髡故疽弧客粐@年頭,在很多人眼里,專家成了“磚家”,即專門忽悠人的家伙;而教授則成了“叫獸”如今,知識分子頻頻“中槍”,這是為什么呢?我想,知識分子露臉太多,走明星路線,是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”;知識分子內(nèi)心浮躁,離學(xué)術(shù)之城越來越遠,是其“內(nèi)在原因”因此,我認為,知識分子需要再度“突圍”,重新回到學(xué)術(shù)

6、的“圍城”中去。中國自古便是個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家,前賢有孔孟老莊,他們“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里,清高自守正是這份清高自守,使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目,從而保持自我,堅守操行,從而思索宇宙,探求本心。到了近現(xiàn)代,隨著國門大開,知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣,歷經(jīng)了“五四”新文化運動、延安整風(fēng)、真理標準問題大討論、“人性論”爭鳴等,終于一次次地打通了那堵圍墻,突圍成功毫無疑問,這樣的突圍是值得肯定的,是振奮人心的,因為他們走出了象牙之塔,沖破了種種舊思想的桎梏,擺脫了條條框框的束縛,為中國學(xué)術(shù)開拓了新天地。在這場突圍中,李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若

7、、丁玲、王元化等人彪炳史冊。然而,時至今日,知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星,中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉,戲說歷史,娛樂大眾。不少專家學(xué)者的文憑來自“克萊登大學(xué)”,故宮錦旗“撼衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂!鑒于此,我認為知識分子需要拋卻心中那份浮躁,重回學(xué)術(shù)圍城,找回心中那方凈土。是的,我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠的“象牙塔”,無形的圍墻將它與世俗隔離,使它不被名利之風(fēng)吹及如此,便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作。是的,我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土,研究是基于自己的專業(yè)追求,是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù),是陳省身的

8、“數(shù)學(xué)好玩”,是遠離名韁利鎖。是的,我認為知識分子應(yīng)當(dāng)有一份清高。只有擁有了清高,才能不垂涎世人汲汲的名利;只有擁有了清高,才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心,去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”,重回“象牙塔”,再開學(xué)術(shù)之花遠離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花。(模擬評分)內(nèi)容:作者放眼學(xué)術(shù)界,寫知識分子,觀照歷史,關(guān)注現(xiàn)實,表現(xiàn)出非同一般的見識本文內(nèi)容豐富,從春秋戰(zhàn)國的諸子百家,到“五四”新文化運動、延安整風(fēng)、真理標準問題大討論、“人性論”爭鳴,再到“百家講壇”,到論文抄襲、假文憑等事件,古今比照,展現(xiàn)了作者視野之廣,積淀之厚故本項評25分。表達:本文以說理見長,敘例文字相當(dāng)簡練

9、,分析文字相當(dāng)深刻,對學(xué)術(shù)界種種敗相的燭照,對知識分子內(nèi)心世界的剖析,鞭辟入里,入骨三分故本項評20分。發(fā)展等級:本文的行文概括性強,文字老到“這年頭”“時至今日”“鑒于此”等議論性文字,特別是鋪陳而來的三個“是的”領(lǐng)起的段落,文采斐然,思想深刻故本項評20分。綜合以上亮點,該作文最后得分:內(nèi)容+表達+發(fā)展等級=65分。【佳作展示二】突圍“啪”父親一巴掌打在了我的臉上,我與父親之間的那堵墻再一次被加固,牢固得不可動搖。窗外,惱人的蟬鳴、蛙叫聲陣陣傳來。僅僅因為我沒有達到預(yù)定的考試目標,還為自己辯解了幾句,就受到這樣的“禮遇”嗎?一路沉默著,我與父親終于到了學(xué)校大門口,我與他之間少了往日的囑咐與

10、告別,但是我能夠感覺到他的視線在我的身上定格,我堅持著沒有回頭,因為那堵墻的存在可是,淚水還是模糊了我的視線,流到了嘴角,咸咸的心在痛,似乎又多出了一道傷口。日升日落,又到了放假的日子窗外,仍舊是蟬鳴蛙叫。我背著書包,踱著步子走在回家路上,心中暗暗發(fā)慌不經(jīng)意間回頭,看見一個人站在路旁,踮著腳,伸著頭,他還是來接我了。他跑過來伸出手,可是我身子一側(cè),閃開了。我用余光看到了他臉上還未綻放又迅速凝固的笑容,心中又是一陣疼痛,似乎墻上又多了幾道裂縫。他跟在我身后,小心翼翼的,什么話也沒有說又是寂靜,靜得我不知所措,靜得我可以清楚地聽到他的腳步聲,靜得我可以清楚地聽到他的呼吸聲,靜得我可以清楚地聽到我心

11、中的墻裂開的聲音。坐在他的車后座上,他沒有說話,我也緘默不言。忽然間,我想找點話和他說說,雖然那堵墻仍在。“孩子,還在生氣???”他首先打破了沉默,我沒有答話。不是我不想說,而是我不知道說什么好。終于,我伸手抱住了父親。這是一個久違的舉動,我明顯地感覺到父親顫抖了一下。父親用他的大手裹住了我的小手,那溫暖可以融化世界上所有的冰川;那關(guān)愛可以化解世界上所有的隔閡;那力量可以摧毀世界上所有的“圍墻”。貼在父親的脊背上,我才發(fā)現(xiàn)父親的脊背不復(fù)挺直,似乎生活的重壓在他的脊背上留下了痕跡。外面,還是蟬鳴蛙叫,可是我覺得非常悅耳,因為我的心不再煩躁。(模擬評分)內(nèi)容:本文借助父女之間感情的轉(zhuǎn)變,表達了兩代人

12、之間的體諒、理解開篇的“一巴掌”,讓情節(jié)在尖銳激烈的矛盾沖突中展開,給讀者以強烈的閱讀期待。隨著故事的發(fā)展,我們得知了原委,隨著故事的發(fā)展,父女矛盾漸漸地化解了。最后,云開日出,父女之愛成功“突圍”。因為敘寫到位,這樣的曲折顯得自然,不做作,故本項評22分。表達:從本文開頭“牢固得不可動搖”的后置句,中間的“靜得靜得靜得靜得”等排比句可以看出作者不錯的文字功底。另外,本文的環(huán)境描寫,在渲染氣氛、塑造人物等方面很出色。如“惱人的蟬鳴蛙叫”與“仍舊是蟬鳴蛙叫”以及“還是蟬鳴蛙叫”形成了呼應(yīng),很好地烘托了人物的心境。故本項評22分。發(fā)展等級:本文語言清新,敘寫與抒情相結(jié)合,文章在立意上似乎缺少新意,

13、但在敘寫中,作者充分展現(xiàn)了自己的語言,有文采、有個性的長處,將故事寫得一波三折,自然流暢。故本項評18分。綜合以上亮點,該作文最后得分:內(nèi)容+表達+發(fā)展等級=62分。突圍優(yōu)秀作文片斷:人的一生中有許多無法走出的圍墻,人須給自己一些勇氣,擊倒阻礙我們前進的這些墻,我們才會看見更廣闊的世界。(考生1)1司馬遷突出了屈辱的重圍而著史記,李白突出官場失意的重圍而成為一代詩仙,陶淵明突出“五斗米”的困惑而找到田園生活的真樂。歷史為我們見證只有突出重圍才能成就非凡。2靈魂渴望照見開啟潘多拉盒時的剎那光芒,精神渴望到達人生的伊甸園,情感期待登上諾亞方舟去譜寫新章。一切都想逃脫,一切都想前行,然而我們只有突出

14、重圍,用青春做本錢,用睿智做抵押,用永不言敗做支柱,撞開心靈的墻就打開了人生的精美畫卷;清澈見底的淙淙流水,巍峨厚重的綿延群山,美侖美奐的嶄新建筑,突出重圍,一切如此美妙?。忌?)1人生就是一個不斷突圍的過程。2那個曾經(jīng)輝煌的文人因“烏臺詩案而落魄,陷入心靈的困境。最后他頓悟了,突破了心靈的圍困,成了千古文豪。那個曾叱咤風(fēng)云的霸王因垓下之戰(zhàn)而失敗,陷入身心兩困的境地,最后雖突破了戰(zhàn)場上敵人的包圍,然而卻未能突破心靈上的敵人的圍困,烏江自刎,讓后人嘆息。(考生3)將一只老鼠放一個籠子里,它會四處逃竄,它在干什么呢?玩耍嗎?不,在逃跑,試圖突圍。其時有時我們擔(dān)負巨大的壓力,思想背上沉重包袱時,在

15、某種程度上不也如那只老鼠嗎?此時,我們只有選擇突圍。(考生4)“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。朋友們,當(dāng)我們被俗世的生活壓的喘不過氣來,心靈的甘泉快要枯竭時,不妨?xí)呵姨鲞@俗世洪流,讓心靈獲得片刻寧靜。(考生5)戰(zhàn)爭年代,“突圍”意味著勝利,意味著力量。然而和平年代的我們,是否也要突圍呢?心靈的困惑、迷惘如同一團遮眼的浮云,擋住了我們的視線,阻礙了我們的心靈,我們只有撥去這團浮云,讓我們的心靈突出重圍,才能見到靈魂的月亮。(考生6)1當(dāng)你被生活中的一些困難、煩惱包圍時,不要害怕,面對它們,克服它們,只要你相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你就能突出重圍。2楚霸王項羽被圍垓下,他沒有突圍,導(dǎo)致

16、兵敗自刎;蜀漢名將趙云在長坂坡懷抱幼主,單槍匹馬從曹操三十萬大軍包圍中突圍出來,成就千古美名。3突圍是人類不怕失敗,不怕困難的寶貴品質(zhì)。(考生7)1昔日紅軍長征,擺脫敵人的“圍剿”是突圍;現(xiàn)在改革開放,擺脫經(jīng)濟落后之境是突圍;而面對物欲橫流的社會,擺脫心靈精神上的圍困也是突圍。2什么是突圍?顧名思義,突圍就是突出重圍,使被困著得以自由,在許多人都被這樣或那樣思想所束縛的今天,我們應(yīng)突出重圍,得建精神家園。(考生8)1陸放翁曾用“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”來表達他走開迷路困境時的欣喜。人生的旅途中同樣也會有迷茫,悵惘的時候,只要我們以樂觀豁達的心態(tài)去面對,對繁亂的心靈進行“突圍”,也會獲得

17、“柳暗花明”的人生喜悅!2心靈的突圍是一個撥開迷霧,看見陽光的過程。3在人生之路上,我們將面對各種各樣不可預(yù)知的困難,我們的心境可能會因失敗或苦難而變得灰暗,消沉。因此,我們要不斷地調(diào)整自己,讓自己從苦悶的心境中突圍,因為一次次的突圍將讓我們變得堅強,變得更自信,更勇敢,它將使我們在未來的路上劈荊斬棘,讓我們收獲一個快樂的人生!(考生9)1當(dāng)我陷入生命的低谷或遭遇危險的征程,抑或浮沉于情感之海,亦或迷失在幻想之地,痛苦絕望湮沒那個苦苦求生的我,此時我們該如何是好?一個微小而堅定的聲音告訴我:“突圍出去,你一定可以!”2破釜沉舟,大敵當(dāng)前,他面不改色,指揮若定。然而當(dāng)四面楚歌聲起,他卻痛苦哀號:

18、“虞兮,虞兮奈若何?”心靈一旦被宿命的“歌聲”圍困,即使是身經(jīng)百戰(zhàn)無數(shù)次虎口突圍的項羽,最終也沒能逃出心靈的樊籠。3生于書香世家,享譽文壇的他,理想與現(xiàn)實原本如此親密無間,但半路卻殺出一個“烏臺詩案”,硬生生將美好的現(xiàn)實變得支離破碎。但自由的心靈怎堪受命運的役使,他突圍出去了。身雖貶于黃州,心卻去震鑠古今。功名何足累,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!薄拔ń现屣L(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”他突破了千百年來困擾了無數(shù)文人騷客的囚籠,與黃州的山山水水成為永恒的絕唱?。忌?0)1人生其實就是一場突圍。為了不被淹沒,不被淘汰,不被消滅,唯有戰(zhàn)斗,不停地戰(zhàn)斗。2兩千多年前的某一天,

19、慘遭宮刑后的司馬遷正伏案疾書,片刻之后,他已經(jīng)無法握筆了。周圍人們的那些無情的嘲笑,指點以及內(nèi)心深處的恥辱感壓迫著他,使他無法呼吸,理想與現(xiàn)實之間的矛盾更是讓他生不如死,他有了一死了之的沖動,他的頭腦里,正在進行著痛苦的思想斗爭,孰勝孰敗,將對他乃至后世產(chǎn)生莫大的影響。很長一段時間過后他放下了緊握著的刀,重新拿起了那支沉重的筆。他成功了,在那場心靈的突圍戰(zhàn)中他勝利了!自此,歷史記住了他的名字和那本不朽的巨著史記。(考生11)1學(xué)習(xí)中的壓力,工作上的困惑,家庭里的矛盾現(xiàn)實生活中有太多太多煩惱困縛著我們的心靈,讓我們充滿迷惘,充滿惆悵,充滿無助。我們?nèi)绻霐[脫這些束縛,展翅高飛,就必須堅定決心,打

20、一場漂亮的心靈突圍戰(zhàn)。2突圍是什么?突圍就是人對自己的挑戰(zhàn)。3蟲蛹只有擺脫了蟲繭的困縛,才能化身為蝶,光彩奪目。小鷹只有突破了鳥殼的束縛,才能搏擊天空,遨翔天際。人也只有突破了心靈的困縛,才能實現(xiàn)自我,成就人生。4巴爾扎克曾說過:“我要粉碎一切障礙”,我們正是要學(xué)習(xí)他這種勇氣,要敢于和困擾我們心靈,阻礙我們前進的各種“圍墻“斗爭,實現(xiàn)自己的人生價值。(考生12)高山突破大地的束縛,登上生命的高端;海浪突破暗礁的重阻,開出浪花朵朵;雄鷹沖破烏云的恐嚇,展現(xiàn)其搏擊風(fēng)范;人只有突出生活的重圍,才能達到理想的彼岸。(考生13)突圍是每個人都必需經(jīng)過的。古有:“置之死地而后生”今有“要想活就要斗爭”的說

21、法,我們只有奮起反抗,才會突圍,突圍意味著活得更好。(考生14)1突破心靈的重圍,才能感受到清新怡人的空氣,才會知道原來艷陽高照;突破心靈的重圍,才能感受到輕風(fēng)指面,月明星稀,才會知道原來世界寬廣;突破心靈的重圍,才能感受到泉水叮咚,古韻悠揚,才會知道原來可以詩意地棲居。2曾經(jīng)看到蠶耗盡心血吐出絲來,造成一個繭把自己包裹在內(nèi),然后蛻變,經(jīng)過痛苦的掙扎,最終突破繭殼,出落成一只美麗的蝶。我們的生命里也會有這樣的包圍,面對這樣的困境,便應(yīng)像蠶一樣勇敢地突圍,也許過程痛苦萬般,但突圍之后卻是令人驚艷的燦爛和美好。(考生15)1蝶,經(jīng)歷了冬的摧殘,經(jīng)歷了蛹的桎梏,春光里,她突破重圍,終飛舞成一方美麗的

22、風(fēng)景。山間的瀑布,經(jīng)歷了青巖怪石的坎坷,經(jīng)歷了藤蘿枝柯的羈絆,一路跌跌撞撞,他終奔騰成九天里的銀河。2人生需要突圍,突圍創(chuàng)造精彩。3“城里的人想逃出去,城外的人想沖進來,”圍城訴說著一座座的城和一個個突圍的人。4蠶是被自己的繭縛住的。突圍,破繭成蝶。(考生16)1古語有云:置之死地而后生。在險境中,只有奮起反抗,拼死突圍,才有可能生存下來。2怯懦是懦夫的墓志銘,突圍是勇士的通行證。3面對困難,弱者會選擇逃避,而強者會義無反顧地選擇突圍,不想成為弱者就突圍吧?。忌?7)1不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。如果我們只是等待而不去想辦法突圍,那么留給我們的只會是絕路。2冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?生

23、活其是是美好的,只要我們讓自己的心突圍,讓它走出陰霾,我們就會迎來明媚的春天?。忌?8)1突圍不一定成功,但為了成功,我們必須突圍。2在人生的道路上,常常會遇到一些絆腳石,強者能突出內(nèi)心恐懼的困圍,勇于面對,最終順利的通過了;弱者則不能如此,最終一直被內(nèi)心恐懼所困圍,永遠地停了下來。(考生19)1中國有句古話:置之死地而后生。那么,在絕死的困境下,你會選擇突圍嗎?2突圍,是人在絕境下的最后一絲希望;突圍,是不成功便成仁的必死信念。突圍,是果斷勇敢的人們通向光明的最后一絲曙光。3突圍,是一種學(xué)問。戰(zhàn)場上的突圍需要勇氣,而心靈上的突圍則更需要堅定的信念。那么,你是否已突破心靈的羈絆?如果沒有,那么請跟我來 (考生20)創(chuàng)作了被魯迅喻為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記,司馬遷可謂光芒萬丈,但當(dāng)初他被下獄遭受極刑時,也曾產(chǎn)生過輕生的念頭,可他卻能在內(nèi)心掙扎中成功突圍,堅持走自己的路才終于取得了成功。的確,人生需要突圍!(考生21)四面楚歌的項羽率領(lǐng)區(qū)區(qū)二十余騎在漢軍中如入無人之境,他成功突圍來到烏江邊,或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論