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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃結(jié)尾2019送走了大班那群活潑可愛的孩子,心中不禁有些傷感,失落。今 天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,面對(duì)這些什么都不懂的孩 子??傆X得工作非常的艱巨、繁瑣、困難。但是,我相信我們會(huì) 在工作 上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?,F(xiàn) 將制定以下工作計(jì)劃:V班級(jí)情況分析本學(xué)期我班共有幼兒53名,女孩子27名,男孩子26名。他們 來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛,以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交 談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自己吃 飯、不會(huì)入廁;有的個(gè)性強(qiáng),形成
2、了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪 玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚為了使這 些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形 成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投 入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工 作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強(qiáng)幼 兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、 美諸方面得到全面的發(fā)展。三、保教工作1、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度, 每天堅(jiān)持做好清潔 消毒、通風(fēng)工作,
3、杜絕傳染病的發(fā)生,合理安排 幼 兒一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適 健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,注重幼兒良好進(jìn)餐 習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好水杯。3、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己 及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不在墻上亂畫。4、培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服 鞋襪,擺放日常 生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。5、堅(jiān)持早、午檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,有病兒立即送醫(yī)院 治療,然后通知家長(zhǎng),使其了解幼兒的病情。6、做好病、弱兒的護(hù)理,密切關(guān)注孩子的精神面貌,對(duì)于病兒按 時(shí)喂藥,多給他喝水
4、,并做好記錄,以免出差錯(cuò)。7、在教師的幫助下學(xué)會(huì)正確的洗手方法,學(xué)會(huì)使用手巾擦手。8、會(huì)使用筷子吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣。9. 學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己 的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放 在指 定的地方。10、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。1K在區(qū)角活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,12. 注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細(xì)心地聽取別人說 話, 善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。13、在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料,豐富課余生活。14、建
5、立幼兒成長(zhǎng)檔案 記錄幼兒在園的點(diǎn)滴生活。15建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉 快,形成安全感、依賴感。四、家長(zhǎng)工作1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公 布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng) 來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐 帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也 使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之 處,從而對(duì)癥下藥。3、在家園欄上每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,也 及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使家長(zhǎng)更加地了
6、解,能更好地教育好孩 子。4、利用電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。五、安全工作幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安 全,是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一 個(gè)安全的環(huán)境中生活 成長(zhǎng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥 品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。2、幼兒上廁所時(shí),教師時(shí)刻跟隨,以免上茅廁滑倒摔傷,幼兒洗 手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,制止?fàn)C傷。3、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí),設(shè)置安全活動(dòng)課。強(qiáng)化幼 兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,不吞食異物,不玩火 水 電,不從高處往 下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大 聲呼救。4、告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源 不推不擠,來園向
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