黨團范文幼兒園師德自查報告3篇

1、幼兒園師德自查報告3 篇幼兒園師德自查報告3 篇根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知，為進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成團結(jié)、求實、創(chuàng)新、奮進的園風， 懂得尊重、懂得學習、懂得敬業(yè)、懂得生活的教風，我園師德建設領(lǐng)導小組對我園師德建設情況進行細致地自查自糾，以更好的促進我園師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、自查情況(一)領(lǐng)導重視，狠抓師德教育我園領(lǐng)導高度重視師德師風工作， 把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程， 先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由陸園長任組長， 其他行政領(lǐng)導為成員的

2、師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作。我們利用政治學習，組織教師學習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學習教師法 、教育法、幼兒園教師專業(yè)標準等相關(guān)法律、法規(guī)等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，同時結(jié)合本園實際，制定了小港中心幼兒園教職工師德規(guī)范，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省。每學期，陸園長還同全體教職工簽訂了 師德師風承諾書 和廉潔倡議書，進一步明確了責任。幼兒園師德自查報告3 篇(二)制度保障，規(guī)范師德師風為了提高全體教職員工對遵守師

3、德規(guī)范的約束力和自覺性， 幼兒園結(jié)合工作實際， 對照師德規(guī)范的要求， 科學制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有教職工考核評分細則 、教職工考核制度。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據(jù)可依、公平公正。(三)主題培訓，師德常抓不懈1.幼兒園領(lǐng)導班子會。 要求班子成員對自己公正廉潔， 勤政務實，公開辦事制度，依法辦園， 依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。2.教職工師德師風學習會。每學期召開教職工大會，要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。3.暑期師德集中培訓。為

4、提高學教師的師德水平，每年暑假我園都會組織全體教職工舉行師德培訓會。培訓采取理論學習與交流研討相結(jié)合、集中學習與分散自學等形式，通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓的有效性。4.新教師崗前師德培訓。開學前一周，園長室專門召開新進教師座談會，向新進教師提出具體的工作要求，并安排好師徒結(jié)對工作，確保新教師能盡快適應小港中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師。(四)學習先進典型，塑造教師形象幼兒園只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論， 宣傳各類先幼兒園師德自查報告3 篇進典型，把師德建設貫穿于各項工作之中， 才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。(1)抓住身邊的典型。

5、我們知道榜樣的力量是無窮的， 而身邊的典型將有更強的說服力， 幼兒園在廣泛開展學習的過程中， 組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。(2)學習模范教師事跡。我園先后組織教師學習了竇桂梅等模范教師的感人事跡， 每一位優(yōu)秀教師都以他們對教育事業(yè)的滿腔熱情， 兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋，也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng)。(五)考核監(jiān)督，落實師德建設1.為了把各項制度落到實處，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領(lǐng)導小組， 建立教師的評價機制， 對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了平時考核、 學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學行為

6、到教育教學效果，從教育教學到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系， 搭建了一個促進教師專業(yè)發(fā)展的評價平臺。2.建立師德師風投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督， 幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。3.開展師德師風家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。4.幼兒園將把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、幼兒園師德自查報告3 篇評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容， 以及對師德考核不合格教師實行一票否決 的情況，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。二、存在問題通過自查，發(fā)現(xiàn)以

7、下幾方面的問題：1.師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風監(jiān)督員沒有設立。2.部分教師表率作用欠缺，以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游戲、聊天時有發(fā)生。3.極少數(shù)教師不注意專業(yè)發(fā)展。沒有樹立終身學習觀，不注意知識更新，缺乏對教育本質(zhì)、教學方法、教學效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒有激情，教學方法單調(diào)，沒有開拓和創(chuàng)新意識。4.教師師德情況歸檔不到位。三、整改措施工作中存在不足和遺憾實屬難免，知不足而改進 是推進師德師風工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。1.強化學習促提高。師德師風建設要常抓不懈。針對少部分教師責任意識缺失的問題，幼兒

8、園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動，開設師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。要對師德標兵、師德典型的先進事例進行發(fā)布宣傳。要通過園長信箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況，及時解決熱點難點問題。 努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍;努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚、幼兒園師德自查報告3 篇關(guān)系和諧的育人環(huán)境。整改負責人：整改落實部門：2.健全機制促規(guī)范。針對極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀念不強、作風散漫、 崗位職責意識淡薄的問題，幼兒園將設立行風監(jiān)督員，進一步完善師德師風各項規(guī)章制度，強化檢查，以促進教師更加規(guī)范地教書育人。整改負責人：整改落實部門：3.完善制度保長效

9、。我園將建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度， 建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。整改負責人：整改落實部門：4.檔案歸整顯完善。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作，把師德師風的有關(guān)文件資料、學習材料等進行整理、歸檔，使師德師風建設工作更加規(guī)范、完善?？傊?，師德建設是一項系統(tǒng)工程， 是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷幼兒園師德自查

10、報告3 篇提高師德水平。幼兒園師德自查報告在學校組織了師德師風的學習活動中我受益非淺， 再加上自我學習，使我更加深刻地認識了加強師德師風建設的重要性。 本人從教以來，一直認真地貫徹著黨和國家現(xiàn)行的教育方針、政策。自覺嚴格遵守國家憲法和教師法等法律法規(guī)，強化法制觀念。在這方面我做到學法、懂法、守法、護法，做到以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表。自從師德師風的學習活動以來， 我深入了解、全面掌握本班學生學習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，研究學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數(shù)，有的放矢。加強對個別學生的思想教育工作， 及時處理班上的偶發(fā)事件， 堅持正面教育的工作原則，耐心細致

11、地做好后進學生轉(zhuǎn)化工作， 對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。自從師德師風的學習活動以來，我加強對教育理論的學習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律。注意寓教育于師表之中，探索做好學生思想教育工作的新路子，不斷提高自己工作的水平。作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在要求學生遵守社會公德時， 我從不跟學生將大道理， 但是我的學生在遵守社會公德上往往都做得很好。 就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行， 自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。 在工作中我做到

12、不收禮、 不吃請、不叫家長辦事，不亂訂資料，不進行有償家教，不收費補課，贏得了幼兒園師德自查報告3 篇廣大學生家長的普遍贊許。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是 教書育人，為人師表 。但 育人 隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育 有理想、有道德、有文化、有紀律 的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境， 要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開

13、發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。 幼兒園師德自查報告在幼兒園組織的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高， 更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求， 我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則， 以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、 工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：(一)自

14、查情況：1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，幼兒園師德自查報告3 篇沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅持 一切為了孩子，為了孩子的一切 ，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成

15、長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率;在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子， 努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面： 孔子曾說過： 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子親其師，信其道 。但是有時不能很好控制幼兒園師德自查報告3 篇自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。 但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。(二)努力方向：1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新綱要，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律， 正確引導教育幼兒，