幼兒園家長(zhǎng)會(huì)寄語(yǔ)寒假安全教育告家長(zhǎng)書(shū)致家長(zhǎng)的一封信

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)寄語(yǔ)寒假安全教育告家長(zhǎng)書(shū)致家長(zhǎng)的一封信幼兒園家長(zhǎng)會(huì)寄語(yǔ)各位家長(zhǎng)下午好!歡迎你們準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利、愉 快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作.在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)家 長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要隨意走動(dòng)，如有問(wèn)題會(huì) 后討論。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下內(nèi)容:、總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況二、介紹本學(xué)期的課程及重點(diǎn) 三、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜 四、園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)、對(duì)幼兒上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活總結(jié)。本學(xué)期我們班共有 32人，其中男生16人，女生16人。幼兒各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適 應(yīng)幼兒園的集體生活，自理能力

2、也有很大的提高。在教育教學(xué)方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下 幾方面入手:1、加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過(guò)合作游戲、共同完成一件事情、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮 貌，懂得輪流和分享等方面的能力。2、對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌 握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力（舉例).充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱 讀

3、、兒歌練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面我來(lái)說(shuō)一下 孩子們具體的學(xué)習(xí)表現(xiàn)：語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事，學(xué)古詩(shī) 兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力，大部分孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力較 強(qiáng)，有的認(rèn)字比較多的，較好的（有：呂虔、鄭小雨、周可 盈、史家碩、李清揚(yáng)，李雨庭、張冠宇、秦浩文等）科學(xué)方面，是培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高計(jì)算興趣，比較好的有：（陳虹羽、邢家棟、張博泓、王鉦皓、田漢燁、賈東旭、吳銘、田德鑫）。音樂(lè)、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展孩子對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分孩子都喜歡心、蕊、這門(mén)課，這方面較

4、好的有： （徐嘉延、鄭文博、許若祎、廉昕吳欣倩、韓心怡、吳依萌、宋天澤 ）美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作 能力。孩子能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想 象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分 幼兒都比較感興趣的課程。 較好的有：（、#） 社會(huì)和健康：主要是能使孩子的身體得到全面發(fā)展，孩子 正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動(dòng)和思想品 德教育，我班孩子這方面較好的有 （&、YYY、*等。） 還有一點(diǎn)我必須要說(shuō)的是，有些孩子的進(jìn)步非常大，我們老 師非常的咼興和欣慰，我知道這和家長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)是密不可 分的。字寶寶：大部分孩子的字寶寶

5、認(rèn)識(shí)較好，但個(gè)別幼兒字寶寶認(rèn)識(shí)要加強(qiáng)。數(shù)字：孩子們寫(xiě)的較好，有些孩子數(shù)字會(huì)寫(xiě)但弄不太清楚格式。我們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)字練習(xí)的多了孩子們書(shū)寫(xiě)的 就好點(diǎn)，練習(xí)的少了孩子們掌握的就差一點(diǎn)。英語(yǔ)：英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)小律動(dòng)孩子們掌握的不錯(cuò)，大多數(shù)幼兒能邊跳邊唱兒歌。2、衛(wèi)生保健:在衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健 康的生活環(huán)境在生活方面大部分孩子都表現(xiàn)得不錯(cuò)。飲食方面：有的孩子習(xí)慣不好，邊吃邊玩或用手玩菜等等，對(duì)待這樣的孩子我們都給與提示或批評(píng)，特別是冬天的 時(shí)候，天冷飯菜容易涼，以免孩子吃了會(huì)不舒服。教師每天要提好多次水，不能讓孩子缺水，有些

6、不喜歡喝水的，經(jīng)常在老師提醒下才去做自理：自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子、會(huì)整理自己的用具、自己鋪床、有的孩子甚至還主動(dòng) 去幫助同伴；在這方面，老師也是用心良苦，雖說(shuō)是該鍛煉 孩子，但是天那么冷，還怕孩子感冒生病，對(duì)于那些愛(ài)磨蹭 的孩子，就會(huì)直接幫他解決。衛(wèi)生：王老師也很細(xì)心，積極做好各類消毒工作，教室及時(shí)通風(fēng)，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，這些事情做到 位了，降低了各類傳染病菌，孩子的抵抗力就增強(qiáng)了，我們 的出勤率也提高了！3；家園聯(lián)系情況：我們和家長(zhǎng)聯(lián)系工作大部分通過(guò)晨間接送、下午放學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單的交流來(lái)完成，有時(shí)通過(guò)電話、家訪等方法交流家園方 面的問(wèn)題，對(duì)于家訪，我們盡可能抽時(shí)

7、間去。但可能有的家 長(zhǎng)工作特別忙，不好定時(shí)間，以后我們會(huì)進(jìn)行電訪或者是在 園里聊聊，不過(guò)，我還是非常感謝在坐的各位家長(zhǎng)的，對(duì)我 們都非常的信任、支持工作，如果孩子有什么事情，都會(huì)直 接打電話找我了解、反映遇到的各種事情。本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著定的不足之處：如： 個(gè)別幼兒不注重自己的個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常趴地、跪地等。個(gè)別孩子聽(tīng)課習(xí)慣不太好，上課不專心，自控能力差 個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子整理書(shū)包的能力差些，回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)。有的孩子過(guò)于自私、占有欲比較強(qiáng)，好勝心強(qiáng)、說(shuō)謊、拿”別人的東西。這是孩子的年齡特

8、點(diǎn)，我們應(yīng)正確對(duì)待， 合理引導(dǎo)，以身作則，讓孩子改正。在教師的眼里，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的，希望家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)也多給予您的孩子一些表?yè)P(yáng)，雖說(shuō)聰明的孩子是夸出來(lái) 的，但也不是絕對(duì)的，只是希望在發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步的時(shí)候多夸 夸孩子，多給他們一點(diǎn)信心，但也不要縱容那些壞習(xí)慣。只 是要使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來(lái)才有動(dòng)力，才 學(xué)的起勁。二、介紹本學(xué)期的所學(xué)課程及重點(diǎn)； 楊老師 擔(dān)任科目：藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、弟子規(guī)。蘇老師 擔(dān)任科目：英語(yǔ)、健康、社會(huì)、古詩(shī)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，首先，我們要注重注意力的培 養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年

9、齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。針對(duì)這現(xiàn)象，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩 拼圖等游戲， 讓孩子能集中精力做好一件事 ,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(zhǎng)可以和 孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活 動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個(gè)孩子都 能在集體面前敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì)說(shuō)（良好的閱讀習(xí)慣是孩子學(xué) 習(xí)成功的重要條件。我們教室里有一個(gè)專門(mén)供孩子閱讀的圖 書(shū)區(qū)，每周都有一定的時(shí)間讓孩子自由閱讀。大家家里有好 的圖書(shū)也可

10、以帶來(lái)幼兒園提供給孩子閱讀。家長(zhǎng)平時(shí)也要重 視對(duì)孩子這一方面的教育，有空的時(shí)候多帶孩子去圖書(shū)館看 看書(shū)，多跟孩子溝通。家長(zhǎng)可以陪同孩子一起看書(shū)，孩子會(huì)邊看一邊把自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解講出來(lái)，那么你就可以 順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L(zhǎng) 會(huì)說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái)，不喜歡坐下來(lái)看書(shū)。那么 你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場(chǎng)合下多鼓勵(lì)孩子 去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴(kuò)大了，又覺(jué)得其 實(shí)大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說(shuō)話，表 達(dá)能力就越來(lái)越豐富了。 方法有很多種， 只要你愿意去嘗試，要求孩子做愿意去堅(jiān)持，相信孩子也會(huì)成長(zhǎng)的更好更快。 )第四， 培養(yǎng)幼兒

11、具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢 學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書(shū)；幫助父 母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。第五，提高孩子的文明禮貌教育，注重輕 ，如：說(shuō)話 輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會(huì)聽(tīng)到小朋 友向老師告狀 某某小朋友打架了、 說(shuō)臟話了； 某某小朋友搶 人家玩具了 ，也常常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨 我家孩子在家很沒(méi)禮 貌、我家孩子見(jiàn)人都不說(shuō)話很害羞 等等。其實(shí)這些都充分體 現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢？首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì)教育孩子以使用請(qǐng) 謝謝對(duì)不起沒(méi)關(guān)系

12、 再見(jiàn)等基礎(chǔ)禮貌用語(yǔ)。其次，我們要求孩子要學(xué)會(huì)禮貌動(dòng)作， 如接物品要用雙手， 進(jìn)教室要先敲門(mén)， 與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時(shí)要先讓別 人上好再上，不搶不擠不推人；有好吃的好玩的要愿意與同-b伴分享；排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先；在滑滑梯玩?；?者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習(xí)慣是在成 人的影響和幫助下形成的。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，家長(zhǎng)的一言行都會(huì)深刻地影響孩子的一生。你想教育什么樣的孩子，就去做什么樣的家長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為，給 孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去 影響孩子，那么孩子也會(huì)養(yǎng)

13、成良好的行為。除此之外，家長(zhǎng) 還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì)，做好榜樣示范作用，對(duì)孩子 進(jìn)行長(zhǎng)期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行 持之以恒的教育，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者。（教育孩子慢走路： 如出外不亂跑， 入園自己走上來(lái)時(shí)， 慢慢 走進(jìn)教室不跑等）第六、注重孩子數(shù)學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養(yǎng)（怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學(xué)能力呢？其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始 延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀察自己身 上的衣服，來(lái)發(fā)展孩子對(duì)顏色、形狀、種類的感知能力；在 讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導(dǎo)孩子有序擺放、有序整理，讓 孩子獲得分類、點(diǎn)數(shù)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；在接送孩子的時(shí)候，可以 啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼

14、兒園門(mén)口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系；諸如此類的例子，孩子會(huì)知道數(shù)學(xué) 提高孩子的數(shù)學(xué)能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是 家長(zhǎng)包辦， 總是擔(dān)心孩子小不會(huì)做事， 剝奪了孩子的動(dòng)手權(quán)。與生活是密切相關(guān)的，孩子會(huì)自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)rH步是缺少場(chǎng)景，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰，玩 具不許自由拿放。三是缺少機(jī)會(huì)，家庭提供孩子動(dòng)手的材料 少，玩具都是機(jī)械電動(dòng)的，孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣，自己的事 情盡量讓他自己做，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手， 比如照料自己養(yǎng)的魚(yú)，澆花等。不要輕易責(zé)怪孩子事情做不 好，告訴孩子做事的方法和

15、要領(lǐng)，鼓勵(lì)孩子持之以恒，千萬(wàn) 不能半途而廢。 其次為孩子提供必要的條件。 孩子漸漸長(zhǎng)大， 獨(dú)立意識(shí)也會(huì)明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準(zhǔn)備一些 適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手 的積極性。 （大家都知道畫(huà)畫(huà)等方面的學(xué)習(xí)是最能提高孩子 的動(dòng)手能力的，所以在家多準(zhǔn)備一些紙，筆，剪刀等，讓孩 子每天涂畫(huà)一張， 動(dòng)手剪自己喜歡的圖像， 并讓其進(jìn)行拼接， 組成一幅充滿童趣的故事畫(huà)。 ）孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許 今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好 的動(dòng)手習(xí)慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵(lì)他持之 以恒。）、家長(zhǎng)需要配合的事1、本學(xué)期我們的安康網(wǎng)站會(huì)繼續(xù)更新，請(qǐng)各位

16、家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注， 如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。2、幼兒的接送制度為了孩子的安全起見(jiàn)，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶 上，不要忽視。如果需要增辦接送卡，告訴班級(jí)老師即可。如真的忘記帶了，就在門(mén)口自覺(jué)排隊(duì)，等班級(jí)幼兒接走后我 們?cè)偎拖氯?。另外，禁止未成年人?lái)接孩子。3、希望每一位孩子堅(jiān)持每天7:50 入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系， 因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定 的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大影響。另外，小朋友有 事不上幼兒園一定要請(qǐng)假。4、如當(dāng)天有藥物請(qǐng)告知

17、老師，并寫(xiě)清楚藥物名稱、服用時(shí)間和藥量。大家都知道，春季為傳染病的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng) 家長(zhǎng)能夠注意孩子個(gè)人衛(wèi)生，例如：勤剪指甲、勤洗澡等。如發(fā)現(xiàn)孩子有異常，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠及時(shí)帶孩子查看，以免耽誤 病情.5、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，開(kāi)學(xué)兩周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或小豆子之類的小 物品。另外貴重物品也不要給孩子佩戴，以免丟失。6、家長(zhǎng)可根據(jù)課程安排和孩子一起學(xué)習(xí)，或讓孩子來(lái)當(dāng)你的小老師。有的家長(zhǎng)反映孩子學(xué)不會(huì)，其實(shí)我們可以換 種形式，比如在認(rèn)讀字卡時(shí)，家長(zhǎng)和孩子當(dāng)作來(lái)玩紙牌，如 果說(shuō)不出來(lái)這個(gè)字就懲罰一下。但家長(zhǎng)必須明白，在幼兒園 我們教孩子并不是讓孩子會(huì)多少知識(shí)，而是從中發(fā)掘孩子的

18、 各種潛能，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn) 行了書(shū)寫(xiě)數(shù)字 1-4，下學(xué)期我們將要進(jìn)行 510 的書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必注意數(shù)字的格式和孩子的坐姿，并且不要讓孩子 次性寫(xiě)那么多；下周二開(kāi)始，我們將要上輪滑課，請(qǐng)家長(zhǎng)在 孩子的鞋子，護(hù)具上都寫(xiě)上名字，以防丟失。7、園服問(wèn)題：為了提高我們園所形象，以后請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持一 .三 .五.為幼兒穿園服，8、因?yàn)楹⒆颖容^多，平時(shí)又比較好動(dòng)，手腳動(dòng)作也快，在一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕碰出現(xiàn)小意外，請(qǐng)家長(zhǎng)能 多多諒解。另外孩子們放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子離開(kāi)，不要 讓幼兒在幼兒園內(nèi)亂跑，因?yàn)榉艑W(xué)了幼兒比較多，特別是在 前院滑梯里面玩太危險(xiǎn)。9、指甲問(wèn)題：請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)

19、為幼兒剪指甲，我們每天都檢查。因?yàn)殚L(zhǎng)指甲第一不衛(wèi)生，第二出現(xiàn)挖傷現(xiàn)象。10、家長(zhǎng)在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好像是一件小事，但是我們希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。你不乖我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家 里表現(xiàn)不好， 或是犯了錯(cuò)誤時(shí)， 有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)： 的話， 我去告訴老師， 讓老師來(lái)批評(píng)你。 ”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是： “你最喜歡哪個(gè)老師？哪個(gè) 老師最好？哪個(gè)老師最兇？ ”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他們就必須選出最兇的、個(gè)他最

20、喜歡的，一個(gè)最好的?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老 師。因?yàn)樗麄兊乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的 范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在 這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了 解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有困難時(shí)老師會(huì)幫助他；老師 會(huì)教給他很多東西， 讓他們高高興興、 快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)； 當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是我們是站在不傷害孩 子的基礎(chǔ)上的，這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而 是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他 而不上幼兒園。11、為豐富室內(nèi)環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)帶一些盆栽植物、利用廢舊物品制作一些富有創(chuàng)意的手工、帶一些種子并用透明

21、袋包 裝好；為孩子帶 23 本書(shū)四、園內(nèi)各項(xiàng)計(jì)劃3 月份，慶祝 “三八 ”活動(dòng)4 月份，召開(kāi) “春季運(yùn)動(dòng)會(huì) ”。5 月份，跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，籌備 “六一 ”節(jié)目6 月份，舉辦六一 ”文藝匯演，中大班組的輪滑課展示比賽。7 月份，學(xué)前班畢業(yè)典禮匯演。8 月份，全集團(tuán)教師基本功考核，學(xué)期末工作總結(jié)。每個(gè)月都是有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行的，以上是初步制定的園務(wù)計(jì)劃，所以大型的園內(nèi)活動(dòng)，需要家長(zhǎng)參加時(shí)，希望得 到您的配合。您的參與將是對(duì)幼兒園工作最有力度的支持， 也更體現(xiàn)您對(duì)我們幾位老師工作的認(rèn)可，更是您對(duì)自己孩子 啟蒙階段幼兒園生活的關(guān)心。在以后的日子里，我們無(wú)法保證可以做到最好，但我們定會(huì)盡最大的努力做到更好

22、，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工 作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的?議，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，以便我們更好更科學(xué)地教育孩子。在這一點(diǎn)，我們班家長(zhǎng)都做得很好，遇到事情都能夠和老師很好的 溝通，希望大家在以后繼續(xù)支持我們的工作。致家長(zhǎng)朋友們的一封信親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：您好！在新春佳節(jié)到來(lái)之際，寶威幼兒園全體同仁向您和您的家人致以節(jié)日的問(wèn)候，祝大家在新的一年里闔家歡 樂(lè)！萬(wàn)事如意！在過(guò)去的一年里，您給予了寶威幼兒園大力支持、熱情關(guān)懷和充分理解，使寶威幼兒園在發(fā)展中不斷提高保教保育 的質(zhì)量，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)性格的宗旨，快速發(fā)展，現(xiàn)已 發(fā)展至 10 所寶威幼兒園、 2 所親子園，并于 2013 年 1

23、 月 1日成功進(jìn)駐北京，并購(gòu)北京健康成長(zhǎng)科技有限公司，成立北 京金寶威教育科技有限公司，面向中國(guó)幼教行業(yè)，做中國(guó)最 大的學(xué)前教育行業(yè)平臺(tái)型專業(yè)公司，幫助中國(guó)孩子健康成 長(zhǎng)，影響中國(guó)，通過(guò)信息化手段，提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，幫 助全國(guó)的幼兒園提高品質(zhì)。這一舉措是寶威幼教發(fā)展史上新 的里程碑，意味著我們寶威幼兒園要在全國(guó)樹(shù)立行業(yè)標(biāo)桿， 要在保教保育質(zhì)量、管理模式等方面做出自己的特色，規(guī)范 化、高端化、標(biāo)準(zhǔn)化！2012 年，各地寶威幼兒園積極進(jìn)取，崇揚(yáng)弘揚(yáng) “愛(ài)心、善良、責(zé)任”的師德精神， 在保教保育工作中涌現(xiàn)出了大批 “愛(ài) 心天使 ”，受到了廣大家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。 寶威幼教將繼續(xù)秉 承“開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)

24、性格 ”的辦園宗旨，以全球頂尖的幼兒教 育理念和保教質(zhì)量服務(wù)每一個(gè)信任寶威幼教的家庭，培養(yǎng)具 備國(guó)際視野的高素質(zhì)兒童。2013 年，寶威幼兒園將是將是群情激昂， 百花爭(zhēng)艷的年，我們會(huì)以媽媽的角度關(guān)愛(ài)孩子，以國(guó)際教育專家的高度 培養(yǎng)孩子，以孩子的視角打造孩子的世界，我們始終相信， 只有更好的教育才是給孩子更好的愛(ài)，寶威幼兒園全體同仁 將不負(fù)您的重托，以更高的保教質(zhì)量和更加真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)回 報(bào)您的信任，以更強(qiáng)大的品牌和實(shí)力來(lái)承擔(dān)兒童教育的愛(ài)和 責(zé)任！人間正道天助，寶威花朵萬(wàn)千！此致安康！煙臺(tái)YY幼兒園二零一三年一月二七日幼兒園寒假安全教育告家長(zhǎng)書(shū)尊敬的家長(zhǎng)：您好 !寒假將至 ,新春佳節(jié)即將來(lái)臨，為了

25、您的孩子能過(guò)上一個(gè)健康，進(jìn)步，愉快的假期，建議家長(zhǎng)督促，引導(dǎo),幫助孩子安排好寒假生活 .懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切合作， 盡力做好以下幾項(xiàng) 工作:1、寒假期間，請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活 習(xí)慣。2、請(qǐng)您時(shí)刻注意寶寶的安全，不要讓寶寶到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；飲食衛(wèi)生安全， 教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水，不 要讓寶寶燃放煙花爆竹，保護(hù)好寶寶的安全。3、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同 進(jìn)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)（用文字、圖畫(huà)或照 片形式）

26、，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦！4、放假了，寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間控制在 2 小時(shí)以內(nèi)，提醒寶寶與電視機(jī)保持 距離 1.5 米以上，注意保護(hù)眼睛。5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí) 候可不能生病哦！7、堅(jiān)持鍛煉身體，天氣好的時(shí)候盡量多安排一些戶外活動(dòng)，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配， 鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果。讓孩子在過(guò)年期間有個(gè)好的身 體。8、鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍，還要做爸

27、爸媽媽的小幫手，做個(gè)能干的 好孩子，讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺 碗筷等等。9、注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)。如：繪畫(huà)、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、 熱情、大方的性格?？梢詾楹⒆訙?zhǔn)備一些小技能（如古詩(shī)、 歌曲、英語(yǔ)等） ，以便在親朋好友面前展示一下。10、春節(jié)期間帶孩子去戶外走走 ,多讓孩子感受新年的氣氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、 孩子的精彩瞬間、 孩子 的良好表現(xiàn)、旅游中的所見(jiàn)所聞等等用文字和照片的形式記以培養(yǎng)孩錄下來(lái) ,開(kāi)學(xué)后帶到幼兒園來(lái)， 請(qǐng)孩子給大家講述， 子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽、自信的意志品質(zhì)。還要嘮叨幾句：孩子們?cè)谔釂?wèn)時(shí)，雖然有點(diǎn)煩人，也希望能夠愉快地解答；有時(shí)孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不 危險(xiǎn)，請(qǐng)?jiān)试S他們?nèi)プ霭?；多注視孩子的眼睛，一天三次?抱你的孩子，讓孩子在你無(wú)盡的愛(ài)中成長(zhǎng)