第五單元知識點

1、第五單元知識點資料、易錯字：泊質(zhì)堪痕疑廬稠攪抖嚨饅二、聽寫:含義窗戶垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑稀飯針線品質(zhì)銀河巖石到底向?qū)Щ艔堅蕉瑹熁鹆鲃雍趬簤旱兹?、比較組詞：爐（火爐）領（領導）決（決定）泊（停泊）留（保留）沉（沉著）廬（廬山）嶺（山嶺）絕（絕對）拍（拍打）流（流動）陳（陳舊）逃（逃走）陣（陣雨）珠（珍珠）趴（趴下）刨（刨床）埋（埋沒）挑（挑選）陳（陳列）蛛（蜘蛛）扒（扒開）抱（擁抱）理（理由）瀑（瀑布）痕（痕跡）材（木材）欄（欄桿）抖（抖動）猴（猴子）暴（暴雨）狠（兇狠）財（財富）攔（攔路）蚪（蝌蚪）喉（喉嚨

2、）榜（榜樣）慢（慢車）慚（慚愧）垂（垂頭）低（低頭）慌（慌張）膀（肩膀）四、多音字:饅（饅頭）漸（漸漸） 睡（睡覺）底（底下）荒（荒地）珍寶驚慌蜘蛛巖洞鐵路忠厚忠實稠密香煙絕對碰面畫冊刨根問c a n 躲藏）y a （壓力）埋沒）（mai壬曰.質(zhì)量包含（行人）qi a o （地殼）ya（壓根兒）ma n （埋怨）ke （貝殼）五、填空:1、填入合適的動詞:方向 （指點）方向（分辨）方向（打開）窗戶（掛在）天空 （尋找）寶藏（辨別）2、填入合適的修飾詞:（滿天）的烏云（清新）的空氣（厚厚）的書（忠實）的向?qū)В埽┑闹θ~（奇怪）地問（認真）地問（高興）地說六、近義詞:忠實一（忠誠）慌張一（慌亂）

3、天然一（自然）辨別一（分辨）稱贊一（夸獎）七、反義詞:上升一（下降）慌張一（鎮(zhèn)定）稀一（稠）快（慢） 亮一（暗）彎一（直）丿八、量詞:（幅）（只）蜘蛛（首）古詩（本）書（冊）（條）彩虹（位）隊員（塊）石頭（陣）風（條）（片）陸地（種）植物（種）動物（條）諺語（座）九、造句:1、也 雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。2、川流不息：馬路上的汽車來來往往,川流不息。3、越越，越越閃電越來越亮，雷聲越來越響。十、復習課文:1、望廬山瀑布是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（靜夜

4、思）、（贈汪倫）、（望天門山）也是他寫的。2、絕句是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物一一（黃鸝）、（翠柳）、（白鷺）、（青天）、（雪八（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白八（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（春夜喜雨）、（絕句二首）、（江畔獨步尋花）也是他寫的。3、雷雨這一課是按照“雷雨前一一雷雨中一一雷雨后”的寫作順序?qū)懙?。?）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2） 蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。）（3）

5、 蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4） 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）3、閱讀最大的“書”回答問題。（1 ）書，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。4、背誦要是你在野外迷了路，填空。要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處（北）半球，中午太陽在（南邊），地上的樹影正指向（北方）。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因為北

6、極星永遠掛在（北方）。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是（南方），樹葉稀的一面是（北方）。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的門（朝南）來辨別方向。卜一、背誦:1、背寫望廬山瀑布和絕句2、照樣子，寫一寫：一（）不（）：一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染成不變越（）越（）：越來越亮越來越響越下越大綠油油紅艷艷紅彤彤表示顏色的ABB的詞

7、：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫紅撲撲黃燦燦黃澄澄藍晶晶藍盈盈3、背誦86頁“我知道”。有些動物和植物，由于（特殊的地殼運動）被埋起來，死后就不會（腐爛）了。很多年以后，這些動植物就成了（化石）。人們根據(jù)找到的化石，可以知道（古代動植物）的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在（云南?。┏鐾恋?。4、體會不同標點的用處。（1）這書上有字。（2）你的玫瑰沒有白栽!這書上有子？-這書上沒有字。你的玫瑰沒有白栽？你的玫瑰白栽了。（3 ）加標點：哪里有書??？這能說明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒還有一條小魚呢！5、背誦91頁節(jié)氣歌以及 92頁上的二十四節(jié)氣。風越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。十二、拓展：1、描寫祖國山河的