(2021年整理)小升初賞析修辭手法(含答案)

1、小升初賞析修辭手法(含答案)小升初賞析修辭手法(含答案) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（小升初賞析修辭手法(含答案)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為小升初賞析修辭手法(含答案)的全部內(nèi)容。賞析句子的表達(dá)效果教學(xué)目標(biāo)1。了解賞析句子的幾種角度。2。掌握不同角度賞析句子的方法。3。學(xué)會(huì)將賞析步

2、驟運(yùn)用到答題當(dāng)中.(一）賞析句子的角度一、從修辭手法來賞析句子a.比喻 b.擬人 c。排比 d.對比 e.夸張f。反問 g.設(shè)問 h。反復(fù) i.借代 j。通感 k.對偶例句:1、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼，鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁４?運(yùn)用了比喻的修辭手法， 把涌浪比作了小山和獅子, 生動(dòng)形象地寫出了涌浪的湍急和高大雄偉，渲染出海面波濤洶涌的情景，表達(dá)了作者的贊嘆之情。2、這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來,不是更顯得非?？少F嗎？答:運(yùn)用了反問的修辭手法， 更加突出夾竹桃堅(jiān)韌的可貴品質(zhì)， 增強(qiáng)了語言氣勢,表達(dá)作者對夾竹桃的肯定和贊美?？偨Y(jié)：從修辭手法的角度賞析句子時(shí)，答題格式

3、應(yīng)為:這句話使用了 ， 的修辭手法, ，, （作用）地寫出了 ， （物）的,， （特點(diǎn)或情景)，表達(dá)了作者 ,， 的思想感情。引導(dǎo)例題1、天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，誰也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!答:運(yùn)用了擬人的修辭手法， “不忍得”將水人格化,使水富有了靈氣，生動(dòng)形象地寫出了水的多情, 以此也寫出了綠的精神珍貴美麗可愛， 表達(dá)了老舍先生對水的喜愛之情。2、看,像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著, 人家屋頂上全籠著一層薄煙.答：運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，將春雨比作了“牛牦” 、“花針”、“細(xì)絲，生動(dòng)形象地寫出了春雨密、細(xì)、長的特點(diǎn)， “薄煙”寫出了細(xì)雨朦

4、朧的情景，表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情.3、花里帶著甜味，閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒，梨兒。答:運(yùn)用了通感的修辭手法, 以味覺寫嗅覺， 將兩種感覺互通， 生動(dòng)地寫出了作者已經(jīng)深深陶醉在這花香之中,表達(dá)出作者對春花的喜愛。二、從關(guān)鍵詞語來賞析句子1、感情色彩：褒義詞、貶義詞、中性詞。例：一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。答：“偷偷地”“摸”揭示了日本軍隊(duì)的險(xiǎn)惡用心極卑鄙的行徑， 帶有鄙視唾棄的感情色彩。當(dāng)天晚上,大刀隊(duì)員們手握大刀， 腰配手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。答:“悄悄地”和“進(jìn)發(fā)“寫出了表現(xiàn)了我國守軍足智多謀, 英勇善戰(zhàn),含有表揚(yáng)，贊許之意。引導(dǎo)例題在烏云和大海之間,海

5、燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。答：“高傲”原意是自以為了不起，非常驕傲,而在這里則是英勇無畏，藐視敵人的意思,突出了海燕堅(jiān)決無畏的戰(zhàn)斗精神。2、詞性：動(dòng)詞、疊詞、形容詞。例： 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。答：動(dòng)詞 “鉆這個(gè)詞具體生動(dòng)地寫出了春草破土而出的擠勁, 表現(xiàn)出小草生命力頑強(qiáng)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對春草的喜愛之情。形容詞 “偷偷”這個(gè)詞生動(dòng)形象地寫出不經(jīng)意間,春草已悄然而出的情態(tài)，表現(xiàn)出作者驚喜的感覺。疊詞 “嫩嫩的、綠綠的”這兩個(gè)疊詞突出了小草嫩、 綠的特點(diǎn),起強(qiáng)調(diào)作用，使句子更加生動(dòng)活潑，富有生氣，也表達(dá)了作者對小草的喜愛之情.總結(jié)：從詞語角度賞析句子時(shí),格式為：, 是, 詞

6、, ,， （詞性作用) 地寫了， （景物的特點(diǎn)情態(tài)）,表現(xiàn)了,，（人物的感情、文章的中心) 。引導(dǎo)例題1、眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。答：“擠壓這個(gè)詞(動(dòng)詞)形象地寫出了孔隙狹窄低矮的特點(diǎn)，體會(huì)到山石對人強(qiáng)烈的壓迫感，表現(xiàn)了作者過孔隙時(shí)感到害怕的心理.2、如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。 一切都毫不掩飾地敞開了。 花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長, 暑氣被一片綠的海綿吸收著。答：“怒放”“鼓著“爭先恐后” 這些詞語生動(dòng)具體地寫出了被夏雨洗禮后大地生氣勃發(fā)熱鬧非凡的情景，表

7、達(dá)了作者對夏雨的喜愛之情。三、從表現(xiàn)手法來賞析句子表現(xiàn)手法就是在在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、 反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。a。借景抒情 b.對比襯托 c.想象（虛實(shí)結(jié)合） d.側(cè)面描寫 e。欲揚(yáng)先抑 ,例:秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了,廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然.答:運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法， 把秋冬會(huì)落葉的樹與廣玉蘭作對比， 襯托出廣玉蘭生生不息的精神,表達(dá)了作者對廣玉蘭的喜愛之情.總結(jié)從表現(xiàn)手法的角度來賞析句子時(shí)，格式為： 、運(yùn)用了， 的表現(xiàn)手法， ,， （作用)寫出了，, （人或物） 的， 。特征，表達(dá)了， 的思想感情.引導(dǎo)例題：1、對于一個(gè)在北平住慣的人,像我，冬天要是

8、不刮風(fēng),便覺得是奇跡 ；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的人,像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事 ;濟(jì)南的冬天是響晴的.自然，在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。答:句子將北平、倫敦、熱帶的冬天與濟(jì)南的冬天做對比，襯托出濟(jì)南冬天無風(fēng)、響晴、溫晴的特點(diǎn),表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。2、坐著,躺著，打兩個(gè)滾,踢幾腳球，賽幾趟跑,捉幾回迷藏。答：句子通過對人們活動(dòng)的側(cè)面描寫， 烘托出春草生長旺盛， 質(zhì)地柔軟的特點(diǎn)， 表達(dá)了作者對春草的喜愛之情。3、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好

9、像日本看護(hù)婦。答：由樹尖上的白雪聯(lián)想到日本看護(hù)婦， 豐富了雪后矮松的形象, 表達(dá)了作者對冬天的喜愛之情。專題訓(xùn)練雨的四季我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng), 似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋， 那種顏色和神態(tài)是難以想像的。 每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。 樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了, 而那萌發(fā)的葉子, 簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。 水珠子從花苞里滴下來， 比少女的眼淚還嬌媚。 半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡.這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)， 發(fā)出一種

10、春天才能聽到的沙沙聲。 呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷.天上聚集幾朵烏云, 有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有， 當(dāng)你還來不及思索， 豆粒的雨點(diǎn)就打來了。 可這時(shí)雨也并不可怕， 因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴， 巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠,固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,

11、大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。 一切都毫不掩飾地敞開了.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。 而荷葉鋪滿了河面， 迫不及待地等待著雨點(diǎn), 和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。當(dāng)田野上染上一層金黃， 各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候, 雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻

12、閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。 頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思. 也許，在人們勞累了一個(gè)春夏， 收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候， 多么需要安靜和沉思啊! 雨變得更輕、也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話， 那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。 你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴, 去純凈你的靈魂， 而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地, 但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平

13、靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息.當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候， 似乎又降臨了一種特別的溫暖， 仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干,淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的謐靜,

14、是它送給人們一年中最后的一份禮物.啊，雨，我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng)， 你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤， 你給我的思想帶來流動(dòng)。 只有在雨中, 我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的都市, 我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！1。 閱讀文章，概括不同季節(jié)的雨各有什么特點(diǎn)?2。 分析下列句子的表達(dá)效果。（1）可這時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。(2）而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲.（3)當(dāng)田野

15、上染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了.（4）但這時(shí)候,雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。（5）啊，雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。幾生修得到梅花在萬紫千紅的花的世界,梅花是最特立獨(dú)行的一種.江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中,而梅花卻在這時(shí),綻開一樹樹的花朵,向人們報(bào)告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。怒號的狂風(fēng)不是不想吹滅她的

16、火焰， 漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚， 而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。 那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花， 似乎成了她玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。在無錫梅園觀賞過梅花， 走進(jìn)梅花， 你會(huì)感到詩意像湖水一樣漫上心頭. 潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅,碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。 小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染, 宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗.置身花下，你會(huì)被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞,使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”.梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅,它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的

17、枝干,姿態(tài)極美，有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一” .最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯(cuò),勢如游龍.鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅,那種強(qiáng)烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來， 她曾與宋代林和靖相伴相守， 在西湖孤山朦朧的月色下,“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。 她是陸游一生癡迷的梅花， 她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經(jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識為“只有梅花

18、是知己的那一樹,她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹.特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來， 那冰肌玉骨的韻致， 高標(biāo)清雅的圣潔， 橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂， 成為了中華民族代代相襲的品格和精神。 站在梅花前， 無法用語言表達(dá)自己的心境，還是陸游說的好啊， “何方化身千億？一樹梅花一放翁” .1。 梅花的哪些特點(diǎn)富有詩意呢？請結(jié)合第段進(jìn)行簡要概括._2。 請從修辭角度賞析文章第段中劃線語句。_3.“梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂.請從表現(xiàn)手法的角度賞析這一句子。_參考答案雨的四季1、春雨：柔情而有生機(jī)；夏雨：熱烈而又粗獷；秋雨：端莊而沉思;冬雨:自然而平靜。2、（1）“張開”、“巴望”等詞語準(zhǔn)確形象地寫出了人們在夏季炎熱的氣候里對清涼雨水的需求和渴望，表達(dá)了作者對夏雨的喜愛之情。(2）運(yùn)用了擬人的修辭手法，把荷葉擬人化，生動(dòng)形象地寫出了夏季萬物對雨水的期待，表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情.(3)運(yùn)用了比喻的修辭手法,將秋雨比作出嫁生了孩子的母親,生動(dòng)形象地突出了秋雨端莊沉思的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情。（4）運(yùn)用了擬人的修辭手法, 將春雨人格化， “化妝了，寫出了春雨的美