大學生拍微電影實踐心得

1、大學生拍微電影實踐心得大學生拍微電影實踐心得一：所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己 所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就 等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。中國社會地飛速發(fā)展，在 擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得 醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應(yīng)該是不知道從哪里開 始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣 簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷 地跨越，都是在努力的突破自己。作為攝影，在這部戲里，難點還是在夜晚的戲，這次實習作品中，演員的動作戲份增加了不少，鏡頭切換的頻率很 高，而且很多動作戲份是在

2、晚上，要捕捉好演員的每一個動 作細節(jié)，并且控制好構(gòu)圖，曝光，焦點，是相當?shù)挠须y度， 正因如此，一個鏡頭的拍攝花費的時間就長了，對拍攝進度 影響還是很多的，不過還好的是劇本是導(dǎo)演和我們合理創(chuàng) 作，對于每個鏡頭的需求還是互相了解的第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調(diào)試配合，導(dǎo)演所要鏡頭的構(gòu)圖， 場面的調(diào)度。動作戲， 對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次 的微電影拍攝也總結(jié)了不少經(jīng)驗，特別是在注意一些構(gòu)圖中 人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復(fù)原場景的燈光，演員的 動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭

3、虛焦，這是以后要提高的地方。這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當 你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大 的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇 本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次 幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞， 所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很 開，可是一看到鏡頭就心虛了， 也有一部分演員，形象很好， 但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務(wù)要找到個

4、人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不 能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié) 感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調(diào)試燈光。拍攝中，演員如何調(diào)度，攝影機如何調(diào)度都在考慮的范圍之內(nèi)，我不斷地跟導(dǎo)演溝通怎么樣使畫面看起來更有美 感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都 在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在 于視角的把

5、握而不在于技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和 觀察狀態(tài)決定了我們的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運用 了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空 洞。通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于 技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關(guān) 注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術(shù)手段使一部作 品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。在這里，我并不是反對 技術(shù)的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們 的作品內(nèi)容永遠應(yīng)該大于形式，內(nèi)涵永遠應(yīng)該大于外表。每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近

6、12個小時拍完那天的鏡頭時，已經(jīng)是凌晨四點，居y組的每個人都很辛苦，最值得感 謝的是王家東老師，給我們指導(dǎo)鏡頭的拍攝，或許沒有他的 指導(dǎo)，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝 的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。后期制作同樣是一個復(fù)雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特 技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的 特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的 素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。但是這個剪 輯同樣是有講究的，我的實踐經(jīng)驗就是挑核心內(nèi)容，盡量保 持

7、簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結(jié)果是自己 陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應(yīng)該更加注 意對于主題的把握，點明主題。實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識， 為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。每一次我們都做 出嘗試，期初是想拍我們拿手的懸疑劇，這樣出來的效果可 能會好，但在大學期間，如果不做出一點嘗試，總是保守， 那我覺得人生就沒有意義，這部作品無論最終效果是否達到水平，都是一種新的嘗試，學到一種新的影片類型的拍攝手法，從中獲得的價值，或許比拿到獎項更為有意義，大三了，能在一起拍片的日子不多了，我很是珍惜這段拍片

8、的記憶，雖然拍攝和后期階段都遇到各種困難，直到最后，都堅持著， 每個劇組人員都是不易，所有的矛盾都可以化解，只要你有個原則，你之所以和導(dǎo)演合作，是因為你相信他的決定， 我們可以提出更好的建議，但決定權(quán)在導(dǎo)演身上，無論他做 出怎么的決定，你都不要與其發(fā)生沖突，如果你覺得導(dǎo)演不夠好，那也是你的選擇，因為你已經(jīng)是劇組的一份子，沒有 團隊精神的組員，無論去哪里，都是無用的，實習學到很多那是必須的，這將是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。大學生拍微電影實踐心得二:次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收 獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體 的一年不是很強烈，平時就是和

9、室友在一起的時間長，不再中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓 我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工 作。我們完成的，不再僅僅是學習任務(wù)。我們付出的，不再 那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里 也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有 在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢 的適應(yīng)并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。我們小組制作的微電影主題就是反應(yīng)我們每個人都會 遇到的問題一一剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那 些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以 及在

10、溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。主題很真實貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是 我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應(yīng)該盡自己的力去讓團隊更優(yōu)秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投 入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真 正的鍛煉我們的能力。很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多謝謝大學生拍微電影實踐心得三:這次微電影是基于現(xiàn)在大學生生活學習的普遍現(xiàn)象而拍攝的；它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂；而對知識基本沒有學習跟了 解的想法。因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的

11、那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影 響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變?yōu)閭€只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并 不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與 現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學生；他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學生的潮流。在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性；每一個場景，每句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人 還要配合同伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成 功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演 技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握 的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越 多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們 知道得提高自己能力。再剛開始設(shè)定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后 的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣 的虛度，大學生活本應(yīng)該是學習，快樂，激情，勞累的，可 是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對 我們說的：你們計算機專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實，沉著，沉穩(wěn)的學生