vfp課程設(shè)計學(xué)生成績管理程序設(shè)計

1、陜西理工學(xué)院管理系數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計報告書學(xué)號： 0820014024 班級： 姓名： 指導(dǎo)教師： 周作濤 時間： 2009-20010-1-17周 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)課程設(shè)計評閱書題目通信錄管理程序設(shè)計目的(1)綜合運用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫知識編制一個具有一定功能的管理程序。(2)學(xué)會運用合適的工具進行系統(tǒng)分析與設(shè)計工作，并獨立完成程序的編制，培養(yǎng)獨立工作與研究的能力。(3)學(xué)習(xí)課程設(shè)計報告書的撰寫方法，使學(xué)生受到基本的科研素質(zhì)訓(xùn)練。設(shè)計要求(1)對系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)流程分析的數(shù)據(jù)流程分析，確定系統(tǒng)功能，劃分功能模塊，要求功能完整、準確。(2)程序?qū)崿F(xiàn)要求編程簡練，可用，功能全面。(3)要求按照科技文格

2、式撰寫不少于3000字的課程設(shè)計說明書，并按時上交。正文應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、測試分析報告、用戶使用說明、測試結(jié)果、參考文獻。(4)設(shè)計結(jié)果包括報告書1份，其中附源程序（打印稿）。教師評語及成績教師簽名： 年 月 日教研室意見 室主任簽名： 年 月 日學(xué)生成績管理程序設(shè)計 摘 要 利用一周時間，用visual foxpro 6.0作為開發(fā)工具，結(jié)合所學(xué)的數(shù)據(jù)庫理論知識，編制了一個簡單的學(xué)生成績管理程序。程序具有成績輸入、查詢、計算、打印等功能。關(guān)鍵詞學(xué)生；成績管理；程序1 設(shè)計任務(wù)根據(jù)所學(xué)的數(shù)據(jù)庫知識，運用visual foxpro 6.0(以下簡稱vfp)作

3、為開發(fā)工具，設(shè)計與實現(xiàn)一個簡單的學(xué)生成績管理程序。本次任務(wù)要求的程序盡管業(yè)務(wù)過程較簡單，但功能要求全面，報告書格式要求嚴格，時間緊迫，并且要求上交軟盤，因此工作量是充分的，難度也很大。2 設(shè)計目的 本次設(shè)計有兩個目的：一是加深對所學(xué)vfp知識的理解與掌握，提高熟練運用計算機的能力;二是掌握問題分析與解決方法，加強工程素質(zhì)訓(xùn)練。 3 問題描述與分析3.1 功能要求1.具有學(xué)生成績輸入、查詢、計算、打印功能。2.限定條件：5門考試課程，至少30個學(xué)生的成績。3.要求利用表單作為程序界面展示功能。4.能夠連編成可執(zhí)行文件。3.2 數(shù)據(jù)描述兩個實體：學(xué)生與課程。其中學(xué)生（學(xué)號，姓名），課程（課程名，成

4、績）。由于課程限定，因此，可將學(xué)生數(shù)據(jù)與課程數(shù)據(jù)合為一個成績表。該成績表的數(shù)據(jù)項包括：成績表:=學(xué)號，姓名，課程+ ,其中課程由自己確定，最多5門。由于學(xué)生與課程兩個實體之間存在多對多關(guān)系，因此，從關(guān)系規(guī)范化理論角度看，兩個實體之間需要通過一個表（即選課表）產(chǎn)生聯(lián)系。而不能將學(xué)生信息與課程信息放在一個表中，否則存在大量數(shù)據(jù)冗余。所以，上面的設(shè)計，只是針對課程限定這一條件所做的簡化處理。3.3 功能說明1.輸入能夠?qū)W(xué)生某門課的成績登記。包括學(xué)生添加與修改兩個功能。2.查詢能夠按姓名查詢學(xué)生的課程成績，包括總分與平均分。能夠查詢所有學(xué)生的每門課的平均成績。3.計算計算每個學(xué)生的總分與平均分。計算

5、所有學(xué)生每門課的平均分。4.打印打印計算后的學(xué)生成績表。4 設(shè)計與實現(xiàn)4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫名：cj.dbc表名：cj.dbf字段 字段名 類型 寬度 小數(shù)位 索引 1 學(xué)號 字符型 8 升序 2 姓名 字符型 8 3 性別 字符型 2 4 英語 數(shù)值型 5 2 5 計算機 數(shù)值型 5 2 6 財政與金融 數(shù)值型 5 2 7 高數(shù) 數(shù)值型 5 2 8 統(tǒng)計原理 數(shù)值型 5 2 9 總分 數(shù)值型 5 2 10 平均分 數(shù)值型 5 2 * 總計 * 544.2 界面設(shè)計與功能代碼 為了簡化處理，本程序?qū)⑺泄δ芗性谝粋€界面上。具體見圖1。具體說明如下：表單名：cj數(shù)據(jù)環(huán)境：cj.dbf表格控件

6、grdcj:和表cj綁定。 圖1程序界面4.2.1 建立一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，雙擊即可進入下一個登陸界面，如圖2。 圖2 學(xué)生基礎(chǔ)管理系統(tǒng)4.2.2設(shè)計一個需密碼的登陸界面具體說明如下：表單名：密碼.scx 存儲路徑：e:課設(shè)（以下的存儲路徑均為e:課設(shè)）1 在“布局”窗口選擇picture屬性，通過雙擊，瀏覽并選擇給表單加背景圖案。2 建立兩個標簽控件，兩個標簽的caption屬性分別為“歡迎使用”和“請輸入密碼”，字體均設(shè)置為宋體，backstyle屬性均改為“透明”屬性。3 建立一個文本框控件，設(shè)置passwordchar屬性為“*”。4 建立兩個命令按扭，其caption屬性分別為“確

7、定”和“退出”，字體設(shè)置為宋體。如圖3 圖3 “密碼表單” 功能鍵代碼：1 確定按扭代碼if isform.text1.value=123456do form e:課設(shè)cjelse=messagebox(密碼錯誤,請重新輸入密碼,1)return 0endif2 退出按鈕代碼thisform.release4.2.2 建立一個查詢表單，用來查詢相關(guān)的學(xué)生成績信息表單名：cx1 在屬性的“布局”窗口選擇picture屬性，通過雙擊，并選擇給表單加背景圖案。2 建立兩個標簽控件：caption屬性分別為“歡迎使用”和“請輸入要姓名”，字體均為宋體。bckstyle屬性改為“透明”字體均為宋體。3

8、一個命令按鈕：paption屬性為“確定”。如圖3 圖4 cx表單 功能代碼為：loctal for 姓名=trim(thisform.text1.value)if not found()=messagebox(沒有你要查詢的學(xué)生的信息,1)elsebrowse next 1endif 4.2.3創(chuàng)建學(xué)生成績報表表單名：xscj圖5 “cj表”4.2.4創(chuàng)建一個學(xué)生成績表單具體說明如下：表單名：form1數(shù)據(jù)環(huán)境：cj.dbf表格控件grdcj:和表cj綁定。如圖5 圖6 form1“表”1 輸入按鍵click事件過程locate all for 學(xué)號=00000000if not found

9、() append blankthisform.refreshelsereplace 姓名 with ,性別 with 0,英語 with0 ,計算機 with 0,財政與金融 with 0,高數(shù) with 0,統(tǒng)計原理 with0,總分 with0,平均分 with0replace 學(xué)號 with endifthisform.grdtx.column1.text1.setfocus運行過程如下：單擊輸入鍵在表單的最后一條記錄后出現(xiàn)一條新的記錄，記錄內(nèi)容為空，這是就可以對這條新記錄進行輸入，同時也可以對其他的記錄進行修改，如圖7。 圖7 輸入運行表2 查詢按鈕的代碼：e:課設(shè)cx運行過程如下：

10、首先 項目管理器中建立程序，并輸入如下代碼：replace all 總分 with 英語+計算機+高數(shù)+財政與金融+統(tǒng)計原理replace all 平均分 with 總分/5average all to c1,c2,c3,c4,c5,c6,c7 for 學(xué)號00000000locate all for 學(xué)號=00000000if not found()append blankendifreplace 姓名 with 平均分,英語 with c1,計算機 with c2,高數(shù) with c3,財政與金融 with c4,統(tǒng)計原理 with c5,總分 with c6,平均分 with c7rep

11、lace 學(xué)號 with 00000000thisform.refresh 最后查詢按鍵click事件過程：do form e:課設(shè)cx單擊學(xué)生成績表單中的“查詢”按鈕，就會出現(xiàn)“查詢”表單，在“查詢”表單中輸入要查詢的人的姓名（例如：柯南），然后單擊“確定”按鈕，就會出現(xiàn)要查詢學(xué)生的信息，圖8-1。 圖8-1 查詢查詢其結(jié)果如圖8-2。 圖8-2 查詢結(jié)果表 3 刪除按鍵click事件過程set deleted onyn=messagebox(確定要刪除這條記錄嗎? ,4+32, 提示if yn=6 delete =messagebox(刪除成功! ,48,提示endif thisform.

12、refresh()運行過程如下：單擊“刪除”按鈕，提示內(nèi)容為“確定要刪除這條記錄嗎？”如圖9-1。單擊“是”按鈕，就會出現(xiàn)一個新的提示，提示信息為“刪除成功！”單擊“確定”信息刪除成功。在圖9-1中單擊“否”按鈕，退出刪除程序，如圖9-2。 圖9-1 刪除選擇提示信息 圖9-2 刪除成功提示信息 4 打印按鈕代碼： report form e:課設(shè)xscj preview運行過程：單擊“打印”按鈕，彈出如下圖10，進行打印。 圖10 打印預(yù)覽表5 退出按鈕代碼： thisform.release5 難點 1.如何防止重復(fù)計算所有學(xué)生每門課平均成績。參看以上兩段程序中的“00000000”的作用后說明，或用其它方法解決。 2.連編后可執(zhí)行程序窗口一閃而失?？蓜?chuàng)建事件循環(huán)來解決： read events。 3.對整個設(shè)計的整體把握4.設(shè)計思路、設(shè)計過程、設(shè)計運用的整體概念。6 總結(jié)參考文獻 1 王利.全國計算機等級考試二級教程visual foxpro程序設(shè)計m(第一版).北京：高等教育出版社，2001 2 李雁翎.visual foxpro實驗知道、習(xí)題集與系統(tǒng)開發(fā)案例m(第二版).北京：高等教育出版社，2003.3 武新華等. visual foxpro管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例m.西安：西安電子科技大學(xué)