完整版內(nèi)能復(fù)習(xí)教案

1、被分成兩半的圓柱體鉛，再把它們放在一起，得到如圖所示。分子間存在引力思考：分子間存在間隙，為什么固體、液體很難被壓縮呢？ 分子間同時(shí)也存在斥力.小結(jié)：分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：（1）物質(zhì)由分子組成（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（3）分子間存在間隙（4）分子間存在相互作用的引力和斥力。例：細(xì)棉線一拉就斷，細(xì)鐵絲不易拉斷，這是因?yàn)椋?D ）A棉線分子間沒有引力，鐵絲分子間有引力.E棉線分子間有斥力，鐵絲分子間沒有斥力.C棉線比鐵絲軟的緣故D棉線、鐵絲分子間都有引力和斥力，但棉線分子間的引力小于鐵絲分子間的引 力.7/ 2例：對下列現(xiàn)象的解釋正確的是（A ）A打開香水瓶蓋后，能聞到香味，

2、說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)E封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會變短，說明分子間有斥力例：下列現(xiàn)象能用分子熱運(yùn)動(dòng)理論解釋的是（B ）A空氣流動(dòng)形成風(fēng)B冰糖放入水中使水變甜C掃地時(shí)，灰塵飛揚(yáng)D春天，細(xì)雨綿綿例：小明在臥室里，聞到了媽媽在廚房炒菜的香味，這個(gè)現(xiàn)象說明了（ A ）A氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)B氣體分子的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的C氣體分子之間有相互作用力D氣體分子是非常小的知識點(diǎn)3：內(nèi)能：定義：物體內(nèi)部所有分子熱 運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。 一切物體在任何情況下都有內(nèi)能影響內(nèi)能大小的因素：（1）質(zhì)量：它

3、決定分子的數(shù)目（2）溫度：它決定分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度（3）體積和狀態(tài)：影響分子的間距及分子間的相互作用的強(qiáng)弱，即分子的勢能.3、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：（1）定義：內(nèi)能是物體的內(nèi)部分子動(dòng)能與分子勢能的總和機(jī)械能是物體的動(dòng)能 和勢能的總和。（2）影響因素不同：內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度、體積。（3）物體總具有內(nèi)能，但不一定具有機(jī)械能積有關(guān)機(jī)械能山物體的質(zhì)量整體運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)和相對位置決定的。知識點(diǎn)4：改變物體內(nèi)能的兩種方法熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能：7/ 3熱傳遞：使溫度不同的物體接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低。熱量：在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少物體吸收熱量時(shí)，內(nèi)能增大，放出熱量時(shí) 內(nèi)能減

4、少。做功可以改變物體的內(nèi)能：外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外界做功，物體本身的內(nèi)能減少。練習(xí)：1、下列說法正確的是（D ）A靜止在地面上的冰塊無內(nèi)能E空中尺行的飛機(jī)比地面上靜止的火車的內(nèi)能多C動(dòng)能大的物體內(nèi)能一定大D自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能2、一個(gè)物體的溫度不變，那么（D ）A它的內(nèi)能一定不變B它的內(nèi)能一定增大C它的內(nèi)能一定減小D它的內(nèi)能可能增大3、下列事件屬于利用內(nèi)能做功的是（C ）A用暖水袋取暖B冬天室內(nèi)用暖氣供暖C內(nèi)燃機(jī)使汽車行駛D用電熱水器加熱水4、冬天，雙手反復(fù)磨擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”手也會感到暖和，前者是利用 方式增加了手內(nèi)能，后者是利用

5、方式增加了手的內(nèi)能。知識點(diǎn)5：比熱容定義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）10C吸收（或放出）的熱量叫 做這種物質(zhì)的比熱容。物理意義：說說水的比熱容的物理意義單位：J/kg.oc讀作：焦每千克攝氏度比熱容是物質(zhì)的特性之一，不同的物質(zhì)比熱容一般不同。練習(xí)：7/ 41、關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（C）A塊鐵的比熱容比一個(gè)鐵釘?shù)谋葻崛荽驜吸收熱量越多的物體比熱容越大C物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的一種屬性，跟物體的質(zhì)量吸熱的多少溫度的高低都無關(guān)D種物質(zhì)的比熱容一定相同知識點(diǎn)6：熱量的計(jì)算：物體溫度升高時(shí)的汁算公式：Q=cmAt戕物體溫度降低時(shí)放出的熱量計(jì)算公式: Q=cmAt創(chuàng)熱平衡關(guān)系式：Q=Q則

6、注意：(1) 正確理解公式中各量的物理意義(2) 同一公式中各物理量的單位務(wù)必統(tǒng)一到國際單位制中來(3) 如果發(fā)生了物態(tài)變化，則不能使用此公式。練習(xí)：6J的熱量，冬天，為了使房間里保持一定的溫度，每小時(shí)需要供給4.2X10若進(jìn)入 散熱器的水的溫度是800C,從散熱器流出的水的溫度是720C,問每小時(shí)要供給散 熱器多少千克的水？答案：125KG5J的熱量后1.68X10,溫度升高到多少質(zhì)量為2Kg、溫度為150C的水，吸收攝氏 度？答案：35攝氏度熱量的計(jì)算例題解析例1甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，屮物體溫度升高10C時(shí)吸收的熱量恰好等于乙 物體溫度升高20C時(shí)吸收的熱量，則甲、乙兩物體的比熱容容之比

7、為()A. 1 ： 2 B. 2 ： 1 C. 1 ： 4 D. 4 ： 1例2鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊吸收了相等的熱量, 那么()A. 鐵塊的溫度升高得多7/ 5B. 鐵塊和銅塊升高相同的溫度C. 銅塊的溫度升高得多D. 由于初溫未知，所以不能判斷例3質(zhì)量是500克的鋁壺里裝有5Kg的水，把這壺水從15C加熱到100C,鋁 壺吸收的熱量占鋁壺和水總共吸收熱量的百分之兒？(鋁的比熱容2J/(KgC) c = 8.88X1012 J/(Kg C)8.88X10,鋁壺的質(zhì)山題日可知，鋁的比熱容解答c =13鞏KgC)10,水的應(yīng)量為0.5Kg,水的比熱容為c=4.2X=量m=

8、500g21m = 5Kg,鋁壺和水的初溫為t=15C,末溫為t=100C,根據(jù)公式Q2o = cm(t- t)得鋁壺吸熱為：oQ=cm(tt)oiii2 J/(Kg C)X0.5kgX(100 15)C =&88X104J10 = 3.77X水吸收的熱量為：Q = cm(tt)02223 J/(Kg C)X5KgX(100-15)=4.2X10C6J1.79X10 =鋁壺吸熱占鋁壺和水總共吸熱的百分比為：446)焦X100/(3.77X 10%+ 1.79X)XQ/(Q+Q100% =3.77X1010 焦 221=2.1% 答：鉛壺吸收的熱量占鋁壺和水總共吸收熱量的2.1%.例4將200克、80C的熱水和20C的水相混合，混合后水的溫度為40C,不 計(jì)熱量損失，求：混合過程中熱水放出的熱量是多少？(2)混合時(shí)加入的冷水 是多少克？.解答(1)設(shè)熱水溫度為tC,冷水溫度為tC,混合后的溫度為tC, 21熱水的質(zhì)量 為mg,冷水的質(zhì)量為mg,依題意有：21Q = cm(tt)11 放 3 J/(Kg C)X0.2 千克X(80 10=4.2X40)C7/ 64 焦.3.36X10=410 = 3.36Xtcm(t-)-(tt), Q = Q,則有：(2)根據(jù) Q=cm22 吸 2吸2放焦