學(xué)校資助自查報告范文(4篇)

1、最新學(xué)校資助自查報告范文（精選 4 篇）學(xué)校資助自查報告 1 為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué) 生的資助工作， 根據(jù)文件要求， 結(jié)合學(xué)校實際， 經(jīng)學(xué)校研究， 成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 同時，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細 致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班73個，xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精 神， xx 年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款， 接上級指示后， 我校對 xx 年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局 退費

2、工作會議精神，把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué) 生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布 置退費工作的具體事宜， 要求成立專班， 利用廣播、 宣傳欄、 家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué) 生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進行公示，接受社會 監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補助政策落實情況 xx 年秋，我校將上 級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配 到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照 以下程序?qū)嵤?、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請。2、由學(xué)生所在行政村出

3、具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。3、年級組審核。4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受 對象，有異議的在進行調(diào)整。5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。 資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和 學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批 次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科 書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議 精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科 書回收、保管、發(fā)放使用情況從 xx 年春季起，學(xué)校就開始 實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負 責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé) 任人，

4、保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督 促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交 圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在 學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方 法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存 在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在 重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同 時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安 心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高 認識，保護和愛護課本。學(xué)校資助自查報告 2 根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件 精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟困

5、難的資助工作，確保資助金 真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我 們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作 了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長 為首的資助工作小組， 由園長負責(zé)， 其余人協(xié)作的工作方式， 立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資 助工作“實施方案” ，充分理解受助家庭的 “4 類”、“3 條件” 看看是否達到受助條件。2、 根據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的 篩查和錄入 工作，確保信息真實有效，且無缺漏。3、嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資 格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。4、嚴

6、格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的 指導(dǎo)下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用， 確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每 項資助政策下來，我們都組織全園教職工開會，明確上級文 件精神，召開家長會，向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策， 確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。6、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源， 做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷 傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規(guī)范有關(guān) 貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆 落

7、實。貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本 著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個 貧困家庭的命運做出應(yīng)有的貢獻。學(xué)校資助自查報告 3 為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育 階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué) 業(yè)，學(xué)校根據(jù)省財政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù) 教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知和京山縣貧困學(xué) 生資助工作管理暫行辦法 ，全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué) 生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下 面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：一、基本情況20XX年秋季在籍學(xué)生共 231人。一年級40人，兩免生 9人，收費標準 40元/生，收取 31 人教

8、科書金額 1240元， 20XX年人平退教科書金額 17元，共退527元；二年級37人， 兩免生 6人，收費標準 40 元/ 生，收取 31 人教科書金額 1240 元，20XX年人平退教科書金額 17.5元，共退542.5元；三 年級 39 人，兩免生 11 人，收費標準 85 元/生，收取 38 人 教科書金額3145元，20XX年人平退教科書金額 31.2元，共 退 1154.4 元；四年級 38 人，兩免生 8 人，收費標準 85 元 / 生，收取30人教科書金額2550元，20XX年人平退教科書金 額 31.5 元，共退 945 元；五年級 43 人，兩免生 9 人，收費 標準85元

9、/生，收取34人教科書金額2890元，20XX年人平 退教科書金額 35.5 元，共退 1207 元；六年級 34 人，兩免 生 6人，收費標準 85元/生，收取 28人教科書金額 2380 元， 20XX年人平退教科書金額 36元，共退1008元?？傆嬐丝?5383.9 元。20XX年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生 活費補助標準 500 元/人，貧困寄宿生 15 人，共發(fā)放 7500 元。20XX年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生 活費補助標準 500 元/人，貧困寄宿生 35 人，共發(fā)放 17500 元。20XX年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生

10、 活費補助標準 615 元/人，貧困寄宿生 25 人，共發(fā)放 15375 元。20XX年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生 活費補助標準 750 元/人，貧困寄宿生 15 人，共發(fā)放 11250 元。二、主要做法1 、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策， 真正做到家喻戶曉。2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組資助工作政策性強， 為了把工作做到公平、 公正、 公開， 把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女 受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員 的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處， 順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助

11、政策的公平、公 正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響， 能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困 難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：(1) 、孤兒 ( 含艾滋孤兒 ) 、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等 無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；(2) 、父母一方已亡，生活十分困難的；(3) 、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；(4) 、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難 的；(5) 、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟 困難的；(6) 、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；(7) 、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以 維持基本生活者的子女。(8) 、雙下崗職工家

12、庭子女，家庭為民政部門確定的最 低生活保障對象者的子女。(9) 、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。4、資助對象認定程序。(1) 、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶 曉。(2) 、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長 ( 監(jiān)護人 )填寫貧 困家庭學(xué)生資助申請表交村委會審核后上交學(xué)校。(3) 、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧 困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如 有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。(4) 、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填 寫好京山縣貧困學(xué)生認定匯總表上報。(5) 、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金

13、足 額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家 庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng) 調(diào)整。三、存在的問題及改進辦法1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如 實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng) 濟狀況，工作中不易把握。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資 助。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴 肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬 家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生 家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如 既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及

14、到每一個貧困家 庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。學(xué)校資助自查報告 4 為貫徹落實上級關(guān)于 xx 年學(xué)生 資助政策文件精神，切實解決家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活補助 的問題，根據(jù)教育局的要求，對我校學(xué)生生活資助工作進行 自查，情況如下 ;一、自查資助工作總體情況xx 年，春季期我校共有學(xué)生 1536 人，秋季期我校共有 學(xué)生 1479 人其中春季期接受資助資金的學(xué)生 808 人，共計 提供救助資金 50.5 萬元 ; 秋季期接受資助資金的學(xué)生 840 人，共計提供救助資金 52.5 萬元。二、自查自糾工作措施1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。資助工作政策性強， 為了把工作做到公平、 公正、 公開， 把好事辦好，讓群

15、眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女 受益，學(xué)校成立由校長任組長、 班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組， 健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)生生活 資助政策，體現(xiàn)資助政策的”公平、公正、公開”的原則， 保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟影響， 能認真學(xué)習(xí)、 完成學(xué)業(yè)。2. 制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，學(xué)校組織學(xué)生 生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)上級關(guān)于資助文件，制定本校 實施方案。3. 廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣 傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學(xué)生生 活資助政策。4. 調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng) 濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子

16、女、革 命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家 庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的 子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程 度等情況。5. 規(guī)范資金發(fā)放程序及要求。(1) 政府助學(xué)金按學(xué)期申請，按學(xué)期發(fā)放。需要申請認 定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要如實填寫農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭 經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表到所在的村委會加蓋公 章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保 障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育 獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大 意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。(2) 學(xué)校要成立

17、評審小組，人員由校長、政教處主任、 班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助 申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于 5 個工 作日的公示。6. 資金撥付 資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給 受助學(xué)生，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒 有截留、挪用，切實做到了?？顚Ｓ?。 xx 年秋季學(xué)期我校享 受資助學(xué)生人數(shù)為 840人，補助標準625元/人/期;xx年春 季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是 808 人，補助標準 625 元/ 人。三、存在的問題及原因1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如 實說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個學(xué)生家庭 經(jīng)濟情況，工作中不易把握。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議下一步加大學(xué)生生活補助政策的宣傳，做到家戶喻曉， 政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，