六年級(jí)作文讀后感讀《根鳥》有感750字_第1頁
六年級(jí)作文讀后感讀《根鳥》有感750字_第2頁
六年級(jí)作文讀后感讀《根鳥》有感750字_第3頁
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1、六年級(jí)作文讀后感讀根鳥有感_750字季節(jié)總是從一縷風(fēng)開始,生命的美麗常常因夢(mèng)想而搖曳多姿題記根鳥是一部夢(mèng)幻般的小說,它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界,讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣,體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,他在夢(mèng)里見到了他的目的地一個(gè)長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的,他找到了那個(gè)夢(mèng)境,那個(gè)天堂般的把峽谷,百合花靜靜地開放著,幾只白鷹在峽谷里盤旋著,一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。與根鳥比起來,板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人,在他18歲的前一個(gè)晚上,他夢(mèng)見他的夢(mèng)離開了他。從此,夢(mèng)不再屬于他,他只能睜大眼睛,呆呆的凝望無邊的黑暗

2、,覺得自己面對(duì)的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢(mèng),于是他決心要找回屬于他的夢(mèng),開始他真正的人生路。最終,板金卻沒有到達(dá)他的目的地,沒有尋他的夢(mèng),沒有完成他的使命。是什么指引著根鳥?是什么支持這根鳥?是什么召喚著根鳥?是夢(mèng)!當(dāng)根鳥沿著直覺向夢(mèng)走的時(shí)候,他沒有懷疑。板金和根鳥有相似的地方,他們的夢(mèng)似乎都遙遙無期,不可實(shí)現(xiàn),打他們卻毅然決然地走下去。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是他們的全部,他們沒有理由布勇往直前。在尋夢(mèng)的過程中,根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過可他緊緊護(hù)住跌疼的夢(mèng),不肯服輸。夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤甜。有夢(mèng)的人生才會(huì)美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠著兩個(gè)車輪,探索了生命的深層意義;李嘉誠靠著空空的雙手,撐起了廣闊的事業(yè)天空那么多牽魂掛魄的召喚,那多么不到黃河不死心的追逐,不都是因夢(mèng)而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎?曾經(jīng)上體育課是測(cè)驗(yàn)長跑,從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我害怕了,可我最終還是跑完了全程,即使我沒有站在第一名的位置上,起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上,我的夢(mèng)就是跑道的另一頭,我的心與夢(mèng)拴在了一起。我的夢(mèng)與腳

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