小學(xué)教師第十周工作總結(jié)1700字

1、小學(xué)教師第十周工作總結(jié)1700字寒潮來(lái)襲，宣示著冬天的腳步近了，驟降的氣溫，卻無(wú)法撲滅北小人滿腔的激情。過(guò)去的這一周，是忙碌的一周，更是收獲的一周。建校十年來(lái)最高規(guī)模的一次迎檢，既體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的全面肯定，更是北小人超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的一次集中體現(xiàn)，全校一千四百余名師生，心往一處想，勁往一處使，既圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)任務(wù)，又接受了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的逐批次檢閱，過(guò)去的一幕幕，讓我們的思緒仿佛回到了那個(gè)振奮人心的國(guó)慶閱兵場(chǎng)，從大處看，人民軍隊(duì)的颯爽英姿讓中華民族驕傲地屹立于世界東方;從小處看，我們立足于本職工作，做學(xué)生滿意的老師，當(dāng)老師滿意的干部，辦人民滿意的教育，這不也

2、是接受黨和人民的全面檢閱嗎?而我們?nèi)w北小人，交出了一份滿意的答卷。你看到了嗎，六年級(jí)陳亮老師廢寢忘食，大量的標(biāo)語(yǔ)上墻，為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍;你看到了嗎，五年級(jí)蔣澤倫老師三易其稿，揮汗如雨，寫下了三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的精辟論述，展現(xiàn)了我們北小教師的風(fēng)采;你看到了嗎，四年級(jí)全體教師咬文嚼字，反復(fù)推敲，讓宣傳科學(xué)發(fā)展觀的拍手歌在我校廣為流傳，四十余人的宣傳隊(duì)用他們稚嫩的童聲向世人宣告，科學(xué)發(fā)展，并不僅僅是成人的事情，我們小學(xué)生也一樣有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也一樣懂得為中華之崛起而努力讀書的道理;你看到了嗎，一二三年級(jí)的小弟弟小妹妹一次次俯身?yè)焓暗厣夏呐率且欢↑c(diǎn)的紙屑，他們的小腦袋

3、瓜裝不下那么多那么大的道理，可是他們知道以自己的實(shí)際行動(dòng)向哥哥姐姐們看齊，宣示著想要快快長(zhǎng)大，成為棟梁之才的決心;你還看到了嗎，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做的那些大量深入細(xì)致的工作，那一撂撂資料凝結(jié)著康校長(zhǎng)多少個(gè)不眠之夜，那一面面彩旗凝結(jié)著夏校長(zhǎng)多少次往返奔波，更不用說(shuō)我們的領(lǐng)頭羊石校長(zhǎng)，校園的哪個(gè)角角落落沒(méi)有印下他深深淺淺的足跡，沒(méi)有流下他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水?這些所有你看到的，還有那些你沒(méi)有看到的，是的，正是因?yàn)橛辛宋覀兯腥说哪冻?，我們才能面帶微笑，底氣十足的面?duì)領(lǐng)導(dǎo)的隨時(shí)到訪，各級(jí)的好評(píng)是我們意料之中的事情，可是我們北小人并不驕傲，科學(xué)發(fā)展不能只是表面工作，不能只是為了迎檢而走走過(guò)場(chǎng)，我們更應(yīng)以次活動(dòng)為契

4、機(jī)，在我們的實(shí)際工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，全面提升我校的綜合實(shí)力，這才是真正意義上的科學(xué)發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，周二，?dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著滿意的笑容，帶著對(duì)北小人工作的全面贊譽(yù)轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我們又于周三拉開了“中青年教師賽課活動(dòng)”的帷幕，只有將科學(xué)發(fā)展的理念，與我們的教與學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，這才是真正的踐行科學(xué)發(fā)展觀，這才是提高我校的生存力競(jìng)爭(zhēng)力的根本。于是乎，八仙過(guò)海，各顯神通，老師們精心備課，仔細(xì)鉆研教材，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，結(jié)合本班的實(shí)際，獻(xiàn)出了一堂又一堂精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。學(xué)生們是大呼過(guò)癮，不舍得下課;聽課老師是大呼過(guò)癮，聚在一起交流心得;考評(píng)小組是大呼過(guò)癮，看花了眼卻又不得不雞蛋里挑

5、挑骨頭。只有競(jìng)爭(zhēng)才能保持活力，才能形成教學(xué)的良性循環(huán)，才能將科學(xué)發(fā)展的理念落到實(shí)處。當(dāng)賽課活動(dòng)于周五下午剛剛劃上句號(hào)，四年級(jí)的師生又帶著勞動(dòng)工具，跑上大街，參加“小手拉大手，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)”去了，這些在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝此時(shí)卻不怕臟累，爭(zhēng)先恐后地?fù)P起了小手中的掃把。灰頭土臉又如何，他們的眼睛是清澈明亮的;汗如雨下又如何，他們的心情是輕舞飛揚(yáng)的。而那些陌生的路人，放緩了他們匆匆的步伐，投以贊許的目光，然后，他們也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量是無(wú)窮的，只有這樣，才是科學(xué)發(fā)展，才是和諧發(fā)展。過(guò)去的這一周，注定要在北小的歷史上畫上濃墨重彩的一筆，作為值周班級(jí)，我們四二班有幸見證了整個(gè)過(guò)程，也充分地感知了北小身上的那些潛移默化。先進(jìn)班還用評(píng)比嗎?所有班級(jí)都是先進(jìn)班!好人好事還用念嗎?每個(gè)人都該為自己喝彩!我只希望，在以后的日子里，我們能將科學(xué)發(fā)展的理念深入骨髓，能將這股勁頭