人教版歷史七年級下冊第10課 經(jīng)濟重心的南移 教案 教學(xué)設(shè)計

1、第10課 經(jīng)濟重心的南移編寫人：張元玲 單位：資邱中學(xué)【教學(xué)任務(wù)】教學(xué)目標知識與能力1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情況。2.通過思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要原因及啟示，培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。3.通過思考和總結(jié)這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。過程與方法：通過不斷創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，以提高學(xué)生的課堂參與度。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生認識宋代我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得較大的發(fā)展，商業(yè)和對外貿(mào)易達到空前的水平，居當時世界的領(lǐng)先地位。認識宋代對外貿(mào)易的發(fā)展為傳播中國古代文明、促進世界文明的發(fā)展作出了貢獻，增強學(xué)

2、生的民族自豪感。重點南方商業(yè)的繁榮難點南方經(jīng)濟發(fā)展的原因【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)問題最佳解決方案情境引入方案一：多媒體出示唐朝詩人白居易詩江南好指導(dǎo)學(xué)生齊讀，問：詩中的“江南”指哪一地區(qū)？（長江以南地區(qū)）教師指出：風(fēng)光秀麗的江南美景，讓詩人置身難忘。那么自唐以后江南經(jīng)濟狀況又如何呢？要全面了解這些，今天我們就一起學(xué)習(xí)經(jīng)濟重心的南移。方案二：問題導(dǎo)入：五代、遼、宋、夏、金時期南方取代北方成為中國的經(jīng)濟重心。這個時期統(tǒng)治者對商業(yè)采取了比前代較為寬松的政策，使商業(yè)獲得巨大發(fā)展。這一時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況究竟如何？農(nóng)業(yè)、手工業(yè)有哪些新成就？商業(yè)、海外貿(mào)易有哪些新發(fā)展？其原因是什么？這節(jié)

3、課我們就來學(xué)習(xí)這個時期的社會經(jīng)濟情況。通過多媒體激發(fā)學(xué)生好奇心，吸引其注意力，進而激發(fā)其求知欲和學(xué)習(xí)歷史的動力。激發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)與探究自主探究督導(dǎo)生完成同步學(xué)習(xí)與探究中的探究過程，初步了解課本的基礎(chǔ)知識。首先，請同學(xué)們通覽一遍課文，課文是從幾方面敘述了從唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的？（使學(xué)生從總體上了解教材的結(jié)構(gòu)，有一個清晰的線索合作交流展示提高穿越時空，我叫李子岳，是一個岳家軍的士兵。令我無比崇敬岳飛被秦檜殺害了，岳家軍也隨之解散，現(xiàn)在戰(zhàn)爭結(jié)束了，我還要生活下去，是要往南走還是往北走呢？請大家?guī)臀页龀鲋饕獍?。生：（南下）請同學(xué)們說一說南下的理由？問： 從唐朝中期，到五代

4、、宋朝，南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是什么？從以上經(jīng)濟發(fā)展的原因中，對我們現(xiàn)在經(jīng)濟建設(shè)有何啟示？生活抉擇：我南下后又一次站在生活的十字路口。請大家?guī)臀页龀鲋饕?。我可以從事哪個行業(yè)？需要了解哪個行業(yè)哪些信息？一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展假如李子岳想做一個農(nóng)民，需要了解哪些信息？1.從唐朝中期，到五代、宋朝，當時南方農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況如何？2.出示：耕獲圖動腦筋：仔細觀察，看看圖中的農(nóng)民都在從事哪些勞動？（這張圖有牛耕、插秧、收獲等場面，反映了農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程。）二、南方手工業(yè)的興旺假如李子岳想做一個工人。需要了解哪些信息。3. 當時南方手工業(yè)中，有哪三種行業(yè)很興旺？每個部門的發(fā)展情況怎樣？ 三、南方商業(yè)的繁榮假如李

5、子岳想做一個商人，需要了解哪些信息。4.哪些繁榮的城市我可以選擇？如果我要進行海外貿(mào)易，哪些大商港供我選擇？朝廷的貿(mào)易政策是什么？ 在當時市場流通的貨幣有哪些？我最好選擇哪種？為什么？合作探究：宋朝的海外貿(mào)易發(fā)達的原因是什么？5.探究：為什么要發(fā)明紙幣？紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點？今天的貨幣又有什么進展？類別發(fā)展成就農(nóng)業(yè)糧食作物經(jīng)濟作物手工業(yè)紡織業(yè)制瓷業(yè)造船業(yè)商業(yè)商業(yè)都市對外貿(mào)易貨幣歸納總結(jié)：假如你是李子岳，請將。你所了解到信息想填入下表。創(chuàng)設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生探究歷史問題的能力，同時形成貫穿課本一條教學(xué)主線。根據(jù)座位，分成四人一組；分組討論，合作完成，學(xué)生分組展示探究成果 ，

6、教師結(jié)合學(xué)生探究情況，給出正確答案：師總結(jié)：南方經(jīng)濟發(fā)展的原因有三點：為躲避戰(zhàn)禍，北民南遷，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力。自然條件優(yōu)越。政府重視、扶持。啟示：保持社會和諧穩(wěn)定，要發(fā)展科學(xué)技術(shù)和人才培養(yǎng)。注意保護環(huán)境等等。（培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力）把全班同學(xué)分成三組，農(nóng)業(yè)組、手工業(yè)組、商業(yè)組。各小組合作探究，分別展示探究成果。向李子岳介紹本行業(yè)的發(fā)展情況。a水稻：從越南引進新品種占城稻，很快推廣。太湖流域的蘇州、湖州成為重要糧倉。水稻成為宋朝產(chǎn)量最多的糧食.b棉花：由兩廣、福建擴展到長江流域c茶樹：有很大發(fā)展，江南的丘陵地區(qū)，新辟了許多茶園。過渡：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，促進了手工業(yè)的進步，宋朝，手工業(yè)

7、中哪三個行業(yè)最興旺？學(xué)生用2、3分鐘看書，手工業(yè)組提出問題，然后自由搶答，教師強調(diào)：當時南方手工業(yè)中，紡織業(yè)、造船業(yè)、陶瓷業(yè)興旺。紡織業(yè)方面：a、蜀地絲織品“號為冠天下”b、江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。c、南宋時，棉紡織業(yè)發(fā)展稻了東南沿海。陶瓷業(yè)：江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制冰裂紋瓷器，給人別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為瓷都。造船業(yè)：宋朝的造船業(yè)居當時世界首位。東南沿海的廣州，泉州等地，都有發(fā)達的造船業(yè)。教師過渡：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，必然會促進商業(yè)的繁榮。宋代商業(yè)的繁榮遠遠超過了前代。三、學(xué)生展示探究成果后，師總結(jié)：宋代商業(yè)都市很多，最大的是開封和杭州

8、。臨安出現(xiàn)了“早市和夜市，買賣晝夜不絕”。 廣州和泉州是世界聞名的大商港。當時政府在商港設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。北宋時期四川出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)繁榮。師總結(jié)：金屬貨幣沉重，不便攜帶，因此人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣。紙幣比金屬貨幣攜帶方便，可以較大范圍內(nèi)使用，有利于商品的流通。今天的貨幣有國家同意發(fā)行，具有更高的信用度，使用范圍更廣，印刷更精美，防偽技術(shù)更高。同時紙幣的發(fā)行和管理更加的科學(xué)。通過以上學(xué)習(xí)得知從唐朝中后期開始經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。拓展延伸通過對經(jīng)濟重心的南移這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何借鑒意義？總結(jié)：政治穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

9、引進、運用最先進的科學(xué)技術(shù)和人才是促進經(jīng)濟快速發(fā)展的重要保證。統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程度是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，經(jīng)濟的發(fā)展必須得到統(tǒng)治者的重視。自然環(huán)境對經(jīng)濟的發(fā)展影響巨大，經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展首先要保護環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識回答問題指導(dǎo)學(xué)生解決問題方法反思完善黃河流域 北方戰(zhàn)亂，人口南遷（先進工具、技術(shù)）南移原 因 南方相對安定南方商業(yè)的繁榮 南方手工業(yè)的興旺南方自然環(huán)境優(yōu)越南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展 長江流域 達標測評一單項選擇題1當你去購買商品的時候，你一定會體會到人民幣（紙幣）給人們的生活帶來了極大的便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期。請你指出它是（ ） a會子 b瓦子 c關(guān)子 d 交子2諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在（ ） a.西漢時期 b.三國時期 c.南宋時期 d.隋朝時期3.2008年奧運會吉祥物福娃應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。其中，福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型（如右圖），下列關(guān)于宋瓷的說法，錯誤的是（ ） a.我國從宋朝開始出現(xiàn)陶瓷 b.陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展c.著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代 d.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代4宋史記載：“國家根本，仰給東南。”這一現(xiàn)象說明了（ ） a.國家重點支持東南沿海的開發(fā) b.經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方 c.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負擔沉重 d.政治中心轉(zhuǎn)移到南方5電視劇闖關(guān)東講述的是從清末到九