語文必修一第2單元檢測卷

1、第二單元一、基礎知識1下列加點字的注音完全正確的一項是( )2下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A馳援 佚之狐 明察秋毫 急風勁草 翼蔽沛公B規(guī)矩 流線形 何厭之有 通宵達旦 與臣有郤C催眠 風蕭蕭 寸草春輝 偏袒扼腕 圖窮匕見D簽訂 護身符 屈指可數(shù) 語無倫次 痛于骨髓3下列語句中，加點的詞語使用最恰當?shù)囊豁検? )A旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅?！盉近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以便我們渡過難關。C奶奶去世已經(jīng)十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記于

2、心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。D地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災區(qū)民房重建基本完成，學生提前搬入新校園紛至沓來的重建喜訊報告著災區(qū)的重生。4下列語句中，沒有語病的一項是( )A中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強沙塵暴瞬間風力達11級，地表能見度0米。B曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。C災后重建三年目標任務兩年基本完成的原因：一是十八個對口援建省市支援的結果，二是災區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。D昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，后

3、經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護人員以及商場保安、在場群眾的救護下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。5下列各句中加點詞的意義相同的一項是( )A請往謂項伯，言沛公不敢背項王也請以劍舞B故遣將距關君安與項伯有故C沛公軍霸上度我至軍中，乃入D范增數(shù)目項王先破秦入咸陽者王之6下列句子中都含通假字的一組是( )距關，毋內(nèi)諸侯沛公不勝杯杓愿伯具言臣之不敢倍德范增數(shù)目項王令將軍與臣有郤秋毫不敢有所近拔劍切而啖之張良出，要項伯旦日不可不蚤自來謝項王置之坐上 ABCD7下列句中加點詞的用法分類正確的一項是( )沛公軍霸上常以身翼蔽沛公范增數(shù)目項王左右欲刃相如君為我呼入，吾得兄事之項伯殺人，臣活之完璧歸趙且庸人

4、尚羞之A/B/C/D/8下列句子不屬同類句式的一項是( )A具告以事，欲呼張良與俱出B籍何以至此C得復見將軍于此D因擊沛公于坐9下列各句中加點詞的解釋完全正確的一項是( )敢以煩執(zhí)事。(膽敢)焉用亡鄭以陪鄰。(陪同)且君嘗為晉君賜矣。(為了)朝濟而夕設版焉。(過河；圍墻)共其乏困。(缺少的東西)吾其還也。(還是)微夫人之力不及此。(如果沒有)失其所與，不知。(結交；同“智”)行李之往來，共其乏困。(禮物；主謂之間的助詞，不譯)何厭之有？(滿足)A BC D10課文內(nèi)容默寫。太子及賓客知其事者， 。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑， ，為變徵之聲， 。又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復還！” ，

5、士皆瞋目， 。于是荊軻遂就車而去， 。二、閱讀理解(一)閱讀燭之武退秦師中的語段，回答問題。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。1下列加點的詞語解釋不正確的一項是( )A夜縋而出 夜：在夜間B敢以煩執(zhí)事 敢：敬詞，此處也可譯為“冒昧地”C夫晉，何厭之有 厭：

6、討厭D與鄭人盟 盟：建立同盟2下列句子中補出的主語不正確的一項是( )A若(晉國)不闕秦，將焉取之？B(晉國)越國以鄙遠，君知其難也。C(晉國)既東封鄭，又欲肆其西封。D(燭之武)見秦伯3燭之武不去勸說晉侯，而去勸說秦伯的主要原因是( )A秦國遠晉國近，故用遠交近攻的策略。B秦國強大，如被說服，晉國就無能為力了。C晉文公侵略野心大，還是秦穆公寬宏大量。D主要矛盾在晉、鄭之間，而不在秦、鄭之間。4下列判斷錯誤的一項是( )A“夜縋而出”這一細節(jié)描寫，表現(xiàn)了燭之武不顧個人安危，夜見秦君，拯救國家于危難之中的義勇精神。 B“若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害?！闭f明不滅鄭對秦國有利。

7、 C“朝濟而夕設版焉”，是說晉文公早上渡過黃河回國，晚上就設計好了防御工事。 D“若不闕秦，將焉取之？”說明秦、晉之間存在著根本的利益沖突。(二)閱讀下面古文，回答問題。南人相傳，秦漢前有洞主吳氏，土人呼為吳洞，娶兩妻，一妻卒，有女名葉限，少惠，善淘金，父愛之，末歲父卒，為后母所苦，常令樵險汲深。時嘗得一鱗，二寸余，赪髻金目，遂潛養(yǎng)于盆水。日日長，易數(shù)器。大不能受，乃投于后池中。女所得余食，輒沉以食之。女至池，魚必露首枕岸，他人至，不復出。其母知之，每伺之，魚未嘗見也。因詐女曰：“爾無勞乎，吾為爾新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，計里數(shù)百也。母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼魚，魚即出首，因斫殺之

8、。魚已長丈余，膳其肉，味倍常魚，藏其骨于郁棲之下。逾日，女至向池，不復見魚矣，乃哭于野，忽有人被發(fā)粗衣，自天而降，慰女曰：“爾無哭，爾母殺爾魚矣！骨在糞下，爾歸，可取魚骨藏于室，所須第祈之，當隨爾也?！迸闷溲?，金璣衣食隨欲而具。及洞節(jié)，母往，令女守庭果。女伺母行遠，亦往，衣翠紡上衣，躡金履，母所生女認之，謂母曰：“此甚似姊也?！蹦敢嘁芍X遽反，遂遺一只履，為洞人所得。母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。其洞鄰海島，島中有國名陀汗，兵強，王數(shù)十島，水界數(shù)千里。洞人遂貨其履于陀汗國，國主得之，命其左右履之，足小者履減一寸，乃令一國婦人履之，竟無一稱者。其輕如毛，履石無聲。陀汗王意其洞人以非道得之

9、，遂禁錮而拷掠之，竟不知所從來。乃以是履棄之于道旁，即遍歷人家捕之，若有女履者，捕之以告。得葉限，令履之而信。葉限因衣翠紡衣，躡履而進，色若天人也。始具事于王，載魚骨與葉限俱還國。其母及女即為飛石擊死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女?！薄?陀汗王至國，以葉限為上婦。 一年，王貪求，祈于魚骨，寶玉無限。逾年，不復應。王乃葬魚骨于海岸，用珠百斛藏之，以金為際。至征卒叛時，將發(fā)以贍軍。一夕，為海潮所淪。 選自唐段成式酉陽雜俎續(xù)集卷一支諾皋上，略有刪節(jié)【注】赪：紅色。 郁棲：糞土堆。1對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )A乃易其弊衣弊：破舊B女覺遽反遽：急忙C始具事于王，載魚骨與葉限俱還國

10、具事：陳述事實D至征卒叛時，將發(fā)以贍軍發(fā)：發(fā)放2下列句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是( )A因詐女曰：“爾無勞乎，吾為爾新其襦”因泣下霑衿，與武決去B忽有人被發(fā)粗衣，自天而降臣誠恐見欺于王而負趙C乃以是履棄之于道旁斧斤以時入山林D一夕，為海潮所淪朝歌夜弦，為秦宮人3下列各組句子中，能分別表現(xiàn)“葉限所得魚乃神奇之物”和“后母虐待葉限”的最恰當?shù)囊唤M是( )A女至池，魚畢露首枕岸，他人至，不復出母所生女認之，謂母曰：“此甚似姊也?！蹦敢嘁芍瓸膳其肉，味倍常魚常令樵險汲深C其輕如毛，履石無聲及洞節(jié)，母往，令女守庭果D女用其言，金璣衣食隨欲而具后令汲于他泉，計里數(shù)百也4下列對原文的理解和分析，

11、不正確的一項是( )A葉限的好運表面看來是魚給的，實際上是她的善良帶來的。B葉限暗中去參加洞節(jié)，是對后母的無聲的反抗，也側面反映出洞節(jié)的吸引力。C葉限的后母、妹妹被飛石擊死，洞人為她們建懊女冢，以示追悔。D這個故事借助神力的不可抗拒，警示人們要遠離邪惡，不要貪得無厭。5請把閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼魚。 (2)母歸，但見女抱庭樹眠，亦不之慮。 (3)陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁錮而拷掠之，竟不知所從來。 三、寫作生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽者，也可能是故事的評論者，請以故事為題寫一篇作文。要求：1字數(shù)800字以上；2立

12、意自定，文體不限。 參考答案一、基礎知識1B2D解析：A項 “急”“疾”；B項 “形”“型”；C項 “輝”“暉”。3D解析：A項“附庸風雅”，貶義詞，感情色彩不對。附庸，依傍，追隨；風雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。B項“高抬貴手”，舊時懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去了，與句意不符。C項“耿耿于懷”，不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。D項“紛至沓來”，紛，眾多，雜亂；沓，多，重復。形容接連不斷的到來。4A解析：B 項“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個難得的表演機會”搭配不當，可改為“演這個角色也是個難得的表演機會”；C項句式雜糅，去掉“的

13、原因”。D項搭配不當，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉；歧義,“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護人員”還是“醫(yī)護人員和商場保安”，表達不清。5A解析：A項“請讓(或允許)我”；B項分別為：“所以”“舊交情”；C項分別為：“駐軍”“軍營”；D項分別為：“國王”“稱王”。6D解析：“距”通“拒”，把守。“內(nèi)”通“納”，接納；“倍”通“背”；“郤”通“隙”，隔閡，嫌怨；“要”通“邀”，邀請；“蚤”通“早”；“坐”通“座”。7A解析：為名詞作動詞；為名詞作狀語；為使動用法；為意動用法。8B解析：B項為賓語前置句，其余三項均為介詞結構后置句。9C解析：為“冒昧”；增加的實力；給予；筑墻用的夾板，是工具；使者。

14、10參考答案：皆白衣冠以送之 荊軻和而歌 士皆垂淚涕泣 風蕭蕭兮易水寒 復為慷慨羽聲 發(fā)盡上指冠 終已不顧二、閱讀理解(一)1C解析：“厭”通“饜”，滿足。2B解析：“越國以鄙遠”，這句話是燭之武跟秦伯說的，對象是指“秦國”。3D解析：整個危機是晉侯糾集秦伯挑起的。4C解析：據(jù)課本注釋可知，“朝濟而夕設版焉”的是晉惠公。(二)1D解析：“發(fā)”在文中是“打開、拿出”的意思。2A解析：A項兩個“因”都是副詞，“就”的意思。B項第一個“而”是連詞，表示修飾關系；后一個“而”是連詞，但表示承接(順承)關系。C項前一個“以”是介詞，“把”的意思；后一個“以”是介詞，“按、在”的意思。D項前一個“為”是介

15、詞，“被”；后一個“為”是動詞，“成為”的意思。3D解析：A項后一句不能表現(xiàn)“虐待”；B項前一句不能表現(xiàn)“神奇”；C項前一句不能表現(xiàn)“神奇”。4C解析：洞人們哀憐母女，并沒有表示“以示追悔”。5參考答案：(1)后母慢慢穿上她女兒的衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚。（“衣”，名詞作動詞，穿?！靶洹?，名詞作動詞，在袖子里藏著。）(2)后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。（“但”，只?！安恢畱]”，賓語前置，不慮之。）(3)陀汗王猜測那個洞人是通過不正當?shù)耐緩降玫叫?，于是拘禁并拷打他，最終也不知鞋是從哪里來的。（“意”，猜測?！耙浴?，介詞，通過。“拷掠”，拷打?！熬埂?，

16、最終。）【參考譯文】南方人傳說，在秦漢之前，有個姓吳的洞主，當?shù)厝司徒兴麉嵌础Ｋ⒘藘蓚€老婆，其中一個老婆死了，留下一個女兒叫葉限，葉限從小溫柔賢惠，擅長淘金，吳洞非常寵愛她。幾年后，吳洞也死了，葉限被后母虐待，經(jīng)常讓她到高山上砍柴，去深潭邊汲水。葉限有次打水的時候得到一尾魚，兩寸來長，紅色的脊鰭，金色的眼睛，葉限就小心地把魚喂養(yǎng)在自己的臉盆里。魚天天生長，換了好幾件器物，很快盆里就容不下了，葉限就把它放到院子后面的池塘里。每天都把節(jié)省出的一些飯食投進去。在葉限過去的時候，這只魚就會游到岸邊，露出頭來，其他人過去就沉在水底。她后母察覺了這件事，每次到池塘邊偷看，總是見不到魚，就騙葉限說：“你最

17、近累了吧，我為你做了件新衣裳?！庇谑敲撓滤呐f衣服，然后又讓她到另外的一個泉水那里去汲水，來回有上百里路。后母慢慢穿上葉限的舊衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚，那魚浮出了頭，就立刻被她砍死了。魚已經(jīng)長到一丈多長，吃它的肉，味道比其他的魚好一倍。吃剩下的魚骨后母藏在了糞坑里。到了第二天，葉限到池塘邊上，可怎么也見不到魚了，于是在野外哭泣。忽然有人披散著頭發(fā)，穿著粗布衣服從天而降，安慰她說：“你別哭了，你的母親殺死了你的魚！骨頭扔在糞坑里，你回去，把骨頭取出來藏在屋里，需要什么只管向它祈禱，都可以如愿的。”葉限照著他的話做，果然吃的穿的想要什么都能夠得到。到了洞節(jié)的時候，后母帶著她自己的

18、女兒去，讓葉限在家里看守門戶。葉限等她們走遠了，也跟著去了，穿上翠鳥羽毛編紡的衣服，金銀絲線做成的鞋子。后母的女兒認出了他，就告訴她母親：“那個人很像姐姐?！焙竽缚戳艘埠軕岩?。葉限察覺出來，趕忙匆匆地趕回去，丟了一只鞋子，被洞人得到了。后母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。吳姓的這個洞鄰近有個海島，島上有個叫做陀汗的國家，兵力強盛，統(tǒng)治著附近幾十個海島，面積達到數(shù)千海里。洞人把那只金線鞋子賣給他們，國王得到了。讓左右下人穿上它，鞋比腳小的人的尺寸還小一寸。于是下令全國所有的婦人都穿上試一下，竟然沒有一個合適的。那鞋子輕得像羽毛，踩在石頭上也沒有聲音，陀汗王猜測那個洞人是通過不正當?shù)耐緩降玫叫?，于是拘禁并拷打他，最終也不知鞋是從哪里來的。國王就認為是誰丟在路邊的，于是到此洞的各戶人家搜查同樣的