小學主題班會教案學會寬容

1、“學會寬容”主題班會【活動主題】學會寬容【活動目的】通過此次班會使學生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)之一；同時讓學生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學會“寬以待人”?！净顒訙蕚洹?以寬容為題，寫一篇關(guān)于對寬容的內(nèi)涵理解的習作。2搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事，并能有感情地講故事。3準備與“寬容”有關(guān)的小品?！净顒舆^程】一、激情導入主持人：待人寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，這就是人們常說的“宰相肚里能撐船?！彼嬖V我們寬厚待人的人“受人敬仰”，同時也告訴我們寬厚待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們青少年要繼承和發(fā)揚。寬厚的人能與他人建立寬松、和諧、親密的關(guān)系，寬厚的人能

2、增進朋友之間的友情，能融洽家庭和諧的親密關(guān)系，能創(chuàng)建寬松的人際環(huán)境。正所謂：量小失眾友，度大集群朋。而一個肚量小的人會失去很多朋友。同學們，給別人一次寬容、關(guān)懷、體貼、諒解，你就多開一扇心窗，擁有一份溫情；一句溫暖的話語，足以暖和一個漫長的冬季，一縷深情的目光，足夠使頹喪者重新升起希望的太陽。生活中你對他人充滿善良與溫情，你的心靈也會受到一次圣潔的凈化。二、感悟?qū)捜萁榻B小組，請出評委，評委介紹規(guī)則。學生：本次班會我們將以競賽的形式進行，到場的有4組（4個小組喊出他們的口號）1學生：每一組都很有感染力?。‖F(xiàn)在有請評委還有我們的班主任楊老師！請評委為我們介紹一下競賽規(guī)則。（班主任：本次競賽的每個環(huán)

3、節(jié)雖然以不同的加分制加分，但共同的特點主要都是從同學發(fā)言的聲音大小、感情色彩、發(fā)言內(nèi)容的精彩程度、同學的掌聲等來評價。最后計算總分，評出“寬容之心組”，并且還設置了幾個單項獎“最具愛心人物”希望大家努力為小組爭光！加油?。┉h(huán)節(jié)（1）寬容在缺失學生：首先，我們一起來欣賞一段情景劇“寬容在訴說”環(huán)節(jié)（2）“寬容，善待他人”需要嗎？學生：情節(jié)雖短，意義卻是如此深遠，同學們對于寬容的現(xiàn)狀一定有所感觸吧？學生：是啊，人與人之間似乎越來越冷漠，對于一些小事，斤斤計較，生怕吃虧，寬容不知被置于何處，難道這層隔膜會越來越厚，越來越難以逾越。學生：究竟是人們已經(jīng)不需要寬容，遺忘了寬容？學生：還是寬容已無法跟上時

4、代的步伐，無法立足與瞬息萬變的社會了？最后，瀕臨滅絕？！現(xiàn)在，帶著這個問題，我們一起進入第一個加分環(huán)節(jié)，“現(xiàn)今社會，到底需不需要寬容，需不需要善待他人。需要，為什么？不需要，為什么？”學生：請大家開始發(fā)言，發(fā)言時請起立，以便評委加分。（同學發(fā)言，評委計分）（主持人小結(jié)，亮出第一輪積分）環(huán)節(jié)（3）需要“寬容，善待他人”學生：看來在上個環(huán)節(jié)，大家對于寬容的需要與否還未達成共識。（小品表演）學生：感謝這幾位同學的精彩演出！2學生：從大家貼近生活的小品演出中，我們明確了寬容的意義！是的，生活中絕對不能缺少寬容?！皩捜菔且环N豁達和摯愛，它是一種涵養(yǎng)，是一種善待他人的美德，一種善待生活的境界！學生：寬容必

5、不可少，但過度的寬容卻又成了縱容。它的后果往往是傷人又害己。學生：世界因為有了分寸而更顯絢麗，我們只有把握好寬容的尺度，才能在善待他人的同時，善待自己，善待生活。環(huán)節(jié)（4）如何寬容、正確地善待他人！學生：講到這里，我們就要進入本次班會最重要的環(huán)節(jié)了?，F(xiàn)在請同學門共同探討，共同體會“如何寬容，正確地善待他人？”學生：同學們可以用名人名言，古今你我他事例，詩詞歌曲等來發(fā)言。學生：還有，相關(guān)歌曲也酌情加分。唱出兩三句即可。（同學發(fā)言，評委計分）環(huán)節(jié)（5）堅信“寬容、善待的美好”學生：現(xiàn)在進入班會最高潮環(huán)節(jié)，請我們各小組用最熱情的聲音，朗誦出你們?yōu)楸敬伟鄷臏蕚涞淖詣?chuàng)詩歌吧！（小組朗誦，評委計分）環(huán)

6、節(jié)（6）體會感悟?qū)W生：大家的熱情深深地感動了我?，F(xiàn)在評委正在緊張地計分。(評委點評，頒獎)環(huán)節(jié)（7）寬容度測試（請對下列問題作出“是”或“否”的選擇）1.有很多人總是故意跟我過不去。2.碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。3.我討厭和沉默寡言的人一起工作。4.有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。35.和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。6.生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。7.有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8.我不能理解為什么自以為是的人也能得到贊賞識。9.有的人笨頭笨腦，反應遲鈍，真讓人窩火。10我不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課

7、的速度放慢。11.和事事爭強好事的人呆在一起使我感到緊張。12.我不喜歡獨斷專行的人。13.有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的意見行事。14.有的人成天牢騷滿腹，我認為這種處境全是他們自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。16.有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17.當我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認可和賞識時，我就會大發(fā)雷霆。18.有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。評價標準：“是”得1分，“否”得0分，最后分數(shù)相加。1318分，說明你需要在生活中加強靈活性，培養(yǎng)寬容心。712分，表明是常人心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，但還尚能寬容。06分，說明外界事物很難左右你的心態(tài)。三、班主任小結(jié)通過本次班會，相信同學們感受到了寬容，真正理解了寬容。其實寬容就是心中能顧全大局，不計較小的得失，不為日常小事摩擦而