中班幼兒體育教案《氣球樂樂樂》

1、中班幼兒體育教案氣球樂樂樂中班幼兒體育教案氣球樂樂樂一、設計理念：在新年到來之際，運動會也是一個不可少的項目，孩子們需要一個載體加 入運動會的氛圍中，而氣球就是最好的載體。它的玩法多樣，可以讓孩子們 吹，可以帶球跑，可以傳遞氣球，可以把氣球拴在腳上踩 總之，它的玩法是 多種多樣的，可以由教師創(chuàng)新，也可以由教師引導小朋友自己創(chuàng)新玩法。還可 以在吹氣球過程中培養(yǎng)孩子的合作能力（綁好氣球，傳遞）。這個活動也可以 充分調(diào)動幼兒的積極性，更好的加入運動會的主題中，讓孩子感受新年運動會 的快樂氛圍，感受運動的快樂。二、教學目標：1、探索并感受氣球的不同玩法。2、進一步培養(yǎng)幼兒的競爭意識，培養(yǎng)幼兒的探索能力

2、。3、樂意在活動中互相合作，遵守規(guī)則，體驗活動的樂趣。三、教學準備：吹好的氣球若干獎牌球網(wǎng)小鼓 2、音樂運動員進行曲四、重難點：1、重點：讓幼兒體會別樣的體育活動帶來的快樂情緒，培養(yǎng)幼兒的正確的 競爭意識和學會與同伴合作，在活動中發(fā)展自我。2、難點：注意活動中幼兒的安全，把握活動節(jié)奏遵守規(guī)則，積極參與，相 互配合，共同努力才能夠取得成功，才能進一步享受到積極進取，奮斗后成功 的喜悅。五、教學過程：一）、創(chuàng)設情境，引入主題。師：小朋友，新年到了，新年運動會系列活動從今天就開始了，現(xiàn)在我們 要舉行的是氣球運動會。跟音樂運動員進行曲進教室。（二）、幼兒嘗試氣球的多種玩法，體驗感受氣球，并在玩的過程中

3、熱 身。教師提醒幼兒注意安全。1、出示氣球。探索把氣球的玩法。（1）、師：小小氣球手中拿，它的玩法可真多，想一想，試一試，玩出花 樣真不少。小朋友們，氣球很好玩，它都有那些玩法呢？我們來試一試。幼兒 自由嘗試玩。（ 2）、老師邊看邊小結，并一一讓幼兒再次嘗試。拋、（用手掌、手指、拳頭、手背等）頂、（用頭頂）夾、（膝蓋中間、 兩個小朋友合作用胸、用背夾。）踢、（用腳踢）2、師：小朋友剛才玩的花樣很多，那么以后我們就可以用今天學到的各種 方法來玩氣球了。（三）、氣球運動會。師：運動會馬上開始了，請運動員站好隊。1、運氣球接力賽比賽前準備： 根據(jù)氣球顏色分為紅隊和黃隊。按各兩排站好，紅黃各一豎排的把

4、手中的 氣球放到指定的位置，兩排面對面站好，把氣球夾在身體的中間，雙手搭在對 方的肩膀上。比賽規(guī)則：（1）、兩隊運動員以最快、最平穩(wěn)的速度把球運到對面椅子處，然后繞過 椅子把球運回來；（ 2）、不能讓球落到地上，看哪隊先運完哪隊獲勝。（ 3）、注意在運送過程中保護同伴，不被推倒。 2 、趣味排球賽。比賽前準備：紅黃兩隊各站到球網(wǎng)的兩邊場地。比賽規(guī)則：當音樂響起，兩隊都要將自己場內(nèi)的球拍到對方場內(nèi)。音樂結束，場地中球少的一方獲勝。3、擊鼓踩氣球（1）.比賽前準備：師：現(xiàn)在運動員坐下休息，把氣球套在腳腕上，（事先 在氣球把系好了松緊繩。）（ 2）、比賽規(guī)則：每個小朋友腿上綁著氣球，當鼓敲起，在規(guī)定的地方踩 對方的氣球，但要保護好自己的氣球不被踩破。小鼓停止，比賽結束，哪一隊 的氣球被踩破的少那隊獲勝。（四）、放松活動：放音樂，讓幼兒跟著音樂做舒緩的動作，簡單的休息 平靜。六、延伸：激烈的游戲過后，幼兒還沉浸在游戲的快樂中，可以準備彩筆，在氣球上 進行創(chuàng)作，可以畫畫，寫字，