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1、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:本年級(jí)學(xué)生 59 人,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境良好,家長有一定輔導(dǎo)能力的 約占 50%,其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 上期考試結(jié)果, 及 格率 100%,優(yōu)生率 49%??傮w來看,學(xué)生在 100 以內(nèi)的加減法,表 內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求, 但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確 率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方面,學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣, 但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,聽課習(xí)慣、作業(yè) 習(xí)慣都有一定進(jìn)步,但學(xué)生在學(xué)會(huì)審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。二、教材分析:教學(xué)內(nèi)容: 內(nèi)容:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí),萬以內(nèi)的加 減法,圖形與拼組,
2、克、千克、頓的認(rèn)識(shí),兩位數(shù)乘一位數(shù),三位數(shù) 乘一位數(shù),數(shù)據(jù)的收集與整理等。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 “百”和“千 ”,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十 進(jìn)關(guān)系 ;掌握萬以內(nèi)的位數(shù)順序,會(huì)讀、寫萬以內(nèi)的數(shù) ;知道萬以內(nèi)數(shù) 的組成,會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小, 能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大 小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百幾十加、減幾 百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。3、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、 解決問題的過程, 會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題, 體驗(yàn)數(shù) 學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 知道小刮號(hào)的作用, 會(huì)在解決問題中使用 小
3、刮號(hào)。4、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克, 初步建立 1 克和 1 千克的質(zhì)量觀念, 知道 1 千克=1000克。5、了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過 程 ;會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖 (1 格表示 5 個(gè) 單位 )和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 ;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的 問題,并能進(jìn)行簡單的分析。6、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律 ;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué) 美的意識(shí),有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造沒的意識(shí) ;初步形成觀察、分析及推理 能力。7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué) 的信心。8、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。9、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活
4、的密切聯(lián)系。四、教學(xué)重點(diǎn):1、乘法。2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、用數(shù)學(xué)解決問題。五、教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力 ;學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。教學(xué)用具:表內(nèi)除法練習(xí)表、萬以內(nèi)數(shù)位表、口算練習(xí)表等六、教學(xué)措施:1、鉆研好新課標(biāo),精心備好課。2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、 發(fā)展性作業(yè)。3、對學(xué)生的要求要合理,充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不用一 個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生, 作業(yè)布置分層進(jìn)行, 避免部分學(xué)生過重的作 業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。七、課時(shí)安排:各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下:(一)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) (8 課時(shí))(二)毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí) (12 課時(shí))(1)毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)( 9 課時(shí))(2)智慧廣場( (3 課時(shí))(三)、萬以內(nèi)的加法和減法 (一)(7 課時(shí))(四)、圖形與拼組 (4 課時(shí))(五)、萬以內(nèi)的加法和減法 (二)(7 課時(shí))(六)、克和千克、噸的認(rèn)識(shí) (12 課時(shí))(1)克和千克、噸的認(rèn)識(shí) (10 課時(shí))(2)奇妙的動(dòng)物世界 (2 課時(shí) )(七)、兩位數(shù)乘一位數(shù) (13 課時(shí))(1)兩位數(shù)乘一位數(shù)
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