八年級綜合實踐教學(xué)計劃

1、梨樹二中2017 2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級綜合實踐教學(xué)工作計劃執(zhí)教：楊文強2018年3月2日八年級綜合實踐教學(xué)計劃執(zhí)教：楊文強社會在不斷發(fā)展，教育也不斷創(chuàng)新，為了更好地實施素質(zhì)教育， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 讓學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)合作、 積極進取的 良好個性 ,特制訂本學(xué)期綜合實踐活動課的教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點， 旨在 培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力， 發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力， 去體驗和感 受生活，培養(yǎng)自己的實踐能力，增強創(chuàng)新意識。本學(xué)期，我校綜合實踐活動課教學(xué)將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以基 礎(chǔ)教育課程改革綱要 和初中階段綜合實踐活動指導(dǎo)綱要 為指

2、針， 以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進 課程改革。二、活動目標1、增進學(xué)生對自然的了解與認識，逐步形成關(guān)愛自然，保護環(huán) 境的思想意識和能力。2、主動積極地參與社會和服務(wù)社會， 增進對社會的了解和認識， 增強社會實踐能力，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感。3、逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認識能力， 養(yǎng)成負責(zé)任的生活態(tài)度。4、發(fā)揮主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動地獲得信息的學(xué) 習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。5、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分 析與整理的方法和研究的方法。6、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和科學(xué)交流能力。7、

3、充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，充分聽取學(xué)生方面有效可行的建 議，靈活機動的開展活動。三、學(xué)生基本情況分析初中生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)， 在知識、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ) 與進步，他們對于課上的要求都能認真的完成，小組實驗、研究、調(diào) 查及制作等都能較好的配合。 課堂上他們動手動腦都很積極， 一些常 規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀律也相對穩(wěn)定， 這些為新課程的學(xué)習(xí)會有一定 的促進作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進行研究打下了一定基礎(chǔ)。四、具體教學(xué)措施：1、教師認真鉆研綱要，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作 做到心中有數(shù)。全面了解學(xué)生，設(shè)計有效的教學(xué)思路，多進行教學(xué)反 思，適時調(diào)整教學(xué)思路。2、努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動時有所創(chuàng)造

4、，有所收獲。3、充分利用遠程教育資源和現(xiàn)代化媒體手段，提高學(xué)生對綜合 實踐課的興趣。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4、善于組織小組活動，讓每個學(xué)生有展示自己的機會，有互助 共同提高的機會。5、結(jié)合綱要領(lǐng)會綜合實踐課的設(shè)計意圖和目的，有計劃地 開展活動6、每一活動主題要根據(jù)本地的實際和本校學(xué)生的實際，靈活取 舍，創(chuàng)造性地使用。7、指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能 力，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。教師對學(xué)生的活動，評價要用鼓勵欣 賞的語言。不要打消學(xué)生創(chuàng)作的積極性。&在指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲 望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。9、引導(dǎo)學(xué)生表達自己的真情實感，鼓勵學(xué)生將自己活動后的感 想、體會寫下來，并且在同學(xué)之間進行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng) 造條件讓學(xué)生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。10、指導(dǎo)學(xué)生注意收集資料。把資料整理好，保管好，對活動的 結(jié)果要開展交流活動。五、各年級活動主題安排本學(xué)期我們將在八年級班的部分學(xué)科中選出一些有價值的實踐 活動以專題匯報的形式展開，再綜合生成出一些各年段的專題實踐活 動，具體安排如下：第1、 2、 3