鉗工實訓報告(20210225102146)

1、鉗工實訓報告一、實習時間：XX-2-24 XX-2-28二、實習地點：學院鉗工實訓室三、實習任務：用一根鐵棒做一個長為 15土，寬為15 土的正方體。四、實習目的：1、認識并學握鉗工某.本操作步驟2、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知五、實習過程：鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的 工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不 可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、 鏨削、鋸削、鋰削、刮削、 研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻

2、螺紋、套螺紋、裝配、 和修理等等。H中鉗丄的實知安全技術(shù)為1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方，鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣以保證安全。2、使用機床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用 需要修好再用3、臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有 防護網(wǎng)。5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、 安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表 面。6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工 件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具

3、對準工作 臺槽。7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我 們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。 畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合 尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微 把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。 我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是 不管三七二十一，單

4、純的來回拖啊拖啊。 如果是這樣做的話， 無論一個人多少強壯，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我 們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時 應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推 手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角約10度15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑， 損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要 與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架 前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返 回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切 開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。 還可加少量機油。

5、開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊！完全是死力的鋸削，結(jié)果弄斷了 一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣， 真是慘?。∵€好我終于學會了怎么鋸削了。鋸完了，還得鋰削。鋰削也是一個又累又苦的差事，但是只耍掌握方法同 樣不難了。 首先要正確的握鋰刀，鋰削平面時保持鋰刀的 平直運動是鋰削的關(guān)鍵，鋰削力有水平推力和垂直壓力兩種。 鋰刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，鋰刀推 到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進鋰刀時，前手壓力 逐漸減小后壓力加大。鋰刀返回時不施加壓力。這樣我們鋰削也就比較簡單了。六、心得體會：光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，一周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體

6、的感覺只能用八個字來概括 “雖然辛苦，但很充實”在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體 會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電學校各個專 業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)， 但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為 我可以受用終生的財富。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了， 最后一天即將向我們招手， 不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的 來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情 愫，真的不愿和你分開一一鉗工實習，你讓我們在快樂中獲 取無盡的知識。在

7、實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的 不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不 會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。 雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也 有了成果。剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著老師學，心里想著 自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了 大學嗎 ?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的 耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心，才真的 明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不 斷的辛苦的工作勞動才變得那

8、樣啊。所以剛開始工作時，不 要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和 技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。 一周看似漫長，其實 也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時 嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時 才感覺到累， 但內(nèi)心卻充實了許多。 雖然每天只有五個小時， 但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的 感受。每一天，大家都要學習新的技術(shù)，并在 5 小時的實習時 間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過 程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基 本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了一周的實訓。實訓 期間，通過學習鉗工。

9、我們做出了自己設計的工藝品。鉗工 是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨 成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個 工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾 身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大 家都情不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是： 第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能 過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意 識和創(chuàng)新能力。 第二， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng) 濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家 財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 第三，在整 個實訓過程中，老師對我們

10、的紀律要求非常嚴格，同時加強 對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程 等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使 我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量 意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考 察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義 , 非常實 在. 它們給我的大學生活添上了精彩的一筆 . 讓我更貼近技 術(shù)工人的生活 , 讓我增長了更多的專業(yè)知識 , 讓我認識到自 己的長處與不足。 一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會 像老師一樣點點滴滴

11、細致入微的把要做的工作告訴我們，更 多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以 勝任未來的挑戰(zhàn)。 隨著科學的迅猛發(fā)展， 新技術(shù)的廣泛應用， 會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有 所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要 我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們 一種挫折感等等。一周的實訓帶給我們的，不全是我們所接 觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們 鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根 據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這 次實訓達到了他的真正目的。 總而言之，雖然在十幾天的 實習中， 我們所學到的對于技術(shù)人員而言， 只是皮毛的皮毛， 但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而 技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。 很快實習結(jié) 束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正 的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少 讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。 這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實 學到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學到 了工作經(jīng)驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有 多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優(yōu)點累， 有點艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，