五年級下學(xué)期語文《期末考試題》帶答案

1、五年級下學(xué)期語文期中測試卷一、看拼音，寫詞語。（6分）ch tou chng rn shu piosu y yun gn gn二、辨字組詞。（6分）瑟（ ）拒（ ）諸（ ）琴（ ）矩（ ）豬（ ）三、將錯別字找出并改正。（4分）1.古老的銅狆，掛在粗狀的枝干上。( )一( )( )一( )2.我仔細(xì)檢察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辯是合起的。( )一( )( )一( )四、選詞填空。（8分）陸續(xù) 繼續(xù) 參加 參觀輔導(dǎo)員說:“星期日上午去( )歷史博物館,這是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和( ) ,希望大家都能( )?！蹦翘焐衔?同學(xué)們( )來到學(xué)校,在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，乘車前往歷史博物館。五、修改病句。（6分）1.今年我們

2、的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。_2.我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。_3.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。_六、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號里填上序號。（5分）( )雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。( )忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。( )滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。( )閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩,下起雨來了。( )漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也了。七、口語交際。（10分）你和好朋友小剛外出游玩時,小剛把果皮隨手亂丟，其實不遠(yuǎn)處就有果皮箱,這時你指出他的不對，他卻說:“這樣方便，有什么不對?”你會這樣勸說:_八、閱讀文章，完成

3、練習(xí)。（25分）蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一項粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光澤，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀白己:“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢?土里土氣，扔在桌子上也占地方，簡直是廢物，有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，誠懇地說:“朋友， 我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢?”臺燈只就不耐煩了，大聲喊道: “行了，有什么好想的，我本來就比你強。|一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不

4、發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊!哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還謙虛地對臺燈說:“ 我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮擋我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間。| 看到這情景，臺燈很受感動，心想:“ 我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)?！眧1.寫出下列詞語的近義詞。（4分）炫耀-( ) 貢獻(xiàn)

5、-( )2.寫出下列詞語的反義詞。（4分）驕傲-( ) 黑暗-( )3.按“|”分好的段落，概括各段的段意。（12分）第一段:_第二段:_第三段:_4.用橫線畫出能表示文章中心思想的句子。（5分）九、作文。（30分）書是人類進步的階梯，是我們的巨大精神財富。你都讀過哪些書?以讀書為話題,寫一篇文章，題目自擬。答案與解析一、鋤頭，承認(rèn)，水瓢，隨意，圓滾滾二、琴瑟，鋼琴，拒絕，規(guī)矩，諸侯，屬豬三、1.鐘，壯 2.查，瓣四、參觀，繼續(xù)，參加，陸續(xù)五、1.今年我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”。2.我猜想他是一個六年級學(xué)生。3.小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來。六、5,2,1,3,4七、言之有理即可八、1.炫耀- (夸耀)貢獻(xiàn)- (奉獻(xiàn))2.驕傲- (虛心)黑暗-(光明)3.第一段:寫燈非常驕傲。第二段:寫蠟燭把自己的生命獻(xiàn)給了人們。第三段:寫燈知道了要學(xué)習(xí)蠟燭的精神春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀，不