蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)《文練習(xí)7》精品課教案_3_第1頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)《文練習(xí)7》精品課教案_3_第2頁
蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)《文練習(xí)7》精品課教案_3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

練 習(xí) 7 ( 第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語,了解少數(shù)民族風(fēng)情。2、認(rèn)真寫好鉛筆字。3、熟記4個(gè)成語和一首古詩詞4、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。教學(xué)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語,了解少數(shù)民族風(fēng)情。2、學(xué)習(xí)口語交際。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)一組關(guān)于石林風(fēng)情的詞語,了解少數(shù)民族風(fēng)情。2、認(rèn)真寫好鉛筆字3、熟記4個(gè)成語和一首古詩詞。教具準(zhǔn)備:字卡、字典教學(xué)過程一、教學(xué)第一題1、 審題2、 指導(dǎo)A學(xué)生自瀆詞語,如有生字查字典,并在書上注拼音蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(jì)。B指名讀、齊讀C回答書后問題“石林”在什么地方?為什么叫它“石林”?“阿詩瑪”是什么人?火把節(jié)是怎么一回事?D齊讀描寫石林風(fēng)情的詞語。二、教學(xué)第二題1、 審題2、 指導(dǎo)出示生字卡,依次認(rèn)讀生字。師范寫,講述寫字要點(diǎn)三、教學(xué)第三題1、 教4個(gè)成語2、 看圖,并講述有關(guān)劉胡蘭、抗日英雄王二小的故事3、 齊背成語四、教學(xué)古詩詞1、 自瀆、指名讀、齊讀2、 熟悉作者:唐代詩人白居易3、 借圖理解詩意“風(fēng)景舊曾諳”意思說江南風(fēng)景之好,是當(dāng)年自己親身感受到的、體驗(yàn)過的。4、 用自己的話說說詩的意思5、 齊讀,試著背誦6、 你知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論