家長會上家長發(fā)言稿怎么寫

1、家長會上家長發(fā)言稿怎么寫家長會的目的主要是向家長展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增強三方的親近。現(xiàn)在就跟著一起來了解一下家長會上家長發(fā)言稿吧。家長會上家長發(fā)言稿尊敬的老師，各位家長：大家好 ！我是一 (1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的 問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了 其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家

2、長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：一、 對孩子多一些表揚和鼓勵有人說：“好孩子是夸出來 的。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不 要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?？梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、

3、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí) 氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。 我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。 然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕

4、形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。 現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。 她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。 將來會是個有責(zé)任心的人?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里，喜在心上。 我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨， 離不開同學(xué)們的無私幫助， 也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是 我們的驕傲。小學(xué)家長會上家長發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長： 我是朝陽小學(xué)二三班馬博宇的媽

5、媽， 首 先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛; 于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長， 教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上， 以下是我平時教育我的孩子積累的一 點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉 ! 一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，是一種壓力， 而要讓他在快樂中接 受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸 張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生

6、動地表演出來， 背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來， 他說，這樣學(xué)習(xí)既輕松， 又快樂， 也很容易記住內(nèi)容。二、多給孩子一些表揚和鼓勵。 我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。 孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵 ; 孩子退步了，也不要 氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了， “你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點， 家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子， 孩子一定會有更 出色的表現(xiàn)。三、培養(yǎng)孩

7、子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。 我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。 馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店， 買一些他喜歡的課外讀物， 比如前不久剛給他買了一 套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā) 了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋， 每當(dāng)他贏我的時候， 那個高興勁兒不言而喻， 這樣一來， 孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高， 有了自信心

8、， 他就會更加努力地去做好每 一件事。四、不做“嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。 以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣 服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘 了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、 學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事， 他應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同 時與他共同

9、成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天， 哪怕只是短短的十分鐘， 我會問問他今天在學(xué)校 的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。 這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和 我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。 相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景 ; 明天，在廣闊的天地里，他們一 定會長成一棵棵參天大樹。希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、 多聯(lián)系， 主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩 子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年! 讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，

10、 因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù) !謝謝大家 !家長會上 學(xué)生家長發(fā)言稿聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理 出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng) 之處請大家批評指正。一、良好的品德和崇高的風(fēng)尚是孩子成長的基石做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才， 先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩， 關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管 理，要求孩子做到的父母必須做到。小學(xué)階段

11、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的， 比如按時完成作業(yè)， 先作業(yè) 后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣 ; 生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng) 得起批評與挫折。第二，注意培養(yǎng)堅強的意志，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好，沒有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。 所以，遇到困難而學(xué)生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理， 我認 為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨生子女，被視 為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞

12、 而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以， 我認為給些小孩力所能 及的勞動是有益于身心健康的。重視孩子的“健康，這里的“健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康. 要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起， 從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精 神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺以平常的心來對待孩子的學(xué)習(xí)。 多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步，要表揚他，使他今后做得更好。 掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。學(xué)習(xí)要循序漸進， 小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學(xué)到很多知識是不可能

13、的，要學(xué)一項 東西掌握一項東西，否則，學(xué)后面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進度和孩子的接受能力。適度對比， 對比學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到， 對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全 面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力，但不要采取強制態(tài)度，否則 會給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數(shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。 學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?、看看雜志、 做點家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦， 星期天帶他 到外面去走一走，買點東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意

14、義。三、孩子是朋友把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān) 愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況， 和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀 況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說

15、真話，哪怕做錯了，只要說真 話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣， 壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得 好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響， 甚至是刻骨銘 心的?？傊?，我們家長要及時引導(dǎo)、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。四、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子 的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不 喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直 接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個 學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育