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文檔簡介

1、長沙市一中信息技術基礎教案課題圖像處理專題-PHOTOSHOP入門與簡單圖像處理目標1. 熟悉圖形圖像的基本概念2. 學會根據直方圖判斷圖像的問題3. 能利用色階和曲線工具進行簡單的圖像調整。教學重點直方圖的理解教學難點直方圖的理解和運用主要教法講授、案例演示，操作練習。教學媒體多媒體機房，投影。教學過程一、課堂引入圖片展示：psy.ai和psy.jpeg提問：請同學們觀察這兩張圖的區(qū)別?？偨Y：圖形與圖像的區(qū)別。二、圖形與圖像1概念圖形（矢量圖形）：通過數(shù)學公式和算法來定義線條和形狀，文件體積小，放大 后不會失真圖像（位圖）：通過記錄每個像素點的位置和顏色來實現(xiàn)圖像，像素點越多（分 辨率越高）

2、，圖像越清晰2.區(qū)別與聯(lián)系矢量圖形特征用逢縮放結果IaFIaVa色彩好照片放大易失真處理軟件IIaLPhotoshop文件大小較大文件格式JPEG、TPSD. TIFF J可展示涪楚線條或文字敖大不易失真CorelDRAW Illustrator較小Al、EPSG1F BMP三、直方圖與圖像調整1.直方圖正常圖像的直方圖：左右分布均勻，過渡平和。2.利用色階工具調整圖像三種情況：過曝、欠曝、太灰例：（1）圖片太暗方法：調整輸入色階的右邊滑塊（白色）向左運動（2）圖片太亮向右運動方法：調整輸入色階的左邊滑塊（黑色）（3圖片偏灰）方法：左右色塊均調整通適RGB輻入鯽I）：0255IMtlC）； R

3、GB 和QMS2563.利用曲線工具調整圖像(1)要領：上弦線提亮、下弦線變暗其中，正方形的右半部份表示圖像中的亮色；正方形的左半部份表示圖像的 暗色。(2)實例：通過S型曲線提升圖像對比度四、實踐與探究1請完成老師布置的樣例圖片練習2請在網上下載一張自己拍攝的圖片并加以調整，將調整是思路及樣片提交 給老師。五、總結與分享1請幾位同學分享自己的作品，并談談自己的創(chuàng)作意圖。2.小結本堂課的技術知識。教學成敗得失及改進設想：課后反思Photoshop是一個大而全的軟件，因此對于高中生的圖像處理專題學習一 定不能從軟件的學習開始，而應通過具體的案例，分析清楚原理，讓學 生掌握方法，然后再在Photoshop中去實現(xiàn)。這樣既減少了學生對于Photoshop這個軟件學習的畏懼心理，也讓學生在Photoshop的操作中更具目的性。本節(jié)課選用了 Photoshop中兩個最簡單和常用的

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