我要的是葫蘆 (2)

1、1414 我要的是我要的是葫蘆葫蘆 比一比比一比,看看誰的眼睛最亮看看誰的眼睛最亮? 找一找兩幅插圖有什么不同的地方找一找兩幅插圖有什么不同的地方? 讀一讀 要求: 1.圈出本課要求認(rèn)識的生字. 2.用波浪線“”勾出你喜 歡的好詞好句 1414我要的是葫蘆我要的是葫蘆 葫葫蘆蘆 蘆蘆薈薈 藤藤瓜瓜 哇哇好好盯盯著著 鄰鄰居居 考考你：考考你： 植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生 根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。在這一根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。在這一 過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)。過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)。 葫蘆生長的生長過程是怎樣的？葫蘆生長的生

2、長過程是怎樣的？ （種葫蘆種葫蘆）（ ） （ ） （ ） 長出葉子長出葉子 開出小花開出小花結(jié)出小葫蘆結(jié)出小葫蘆 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾 個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫我的小葫 蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！ 一個鄰居看見了，對他說：一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉你別光盯著葫蘆了，葉 子上生了蚜蟲，快治一治吧！子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說那個人感到很奇怪，他說 ：“什么？葉子

3、上的蟲還用治？我要的是葫蘆。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃 了，一個一個都落了。了，一個一個都落了。 從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿 了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾 個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾 次。次。 14 我要的是葫蘆 從前，有個人從前，有個人 種了一棵葫蘆。細(xì)種了一棵葫蘆。細(xì) 長的葫蘆藤

4、上長滿長的葫蘆藤上長滿 了綠葉，開出了幾了綠葉，開出了幾 朵雪白的小花?；ǘ溲┌椎男』?。花 謝以后，藤上掛了謝以后，藤上掛了 幾個小葫蘆。多么幾個小葫蘆。多么 可愛的小葫蘆哇！可愛的小葫蘆哇！ 那個人每天都要去那個人每天都要去 看幾次?？磶状巍?細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉， 開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以 后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么 可愛的小葫蘆哇可愛的小葫蘆哇！ 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。 小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落 了。了。 為什么葫蘆一個

5、一個都為什么葫蘆一個一個都 落了下來落了下來？我們來幫他找找我們來幫他找找 原因原因吧。吧。 1 1、請小朋友們讀課文第、請小朋友們讀課文第2 2、 3 3自然段，用自然段，用“”畫出畫出 種葫蘆人所想，所說的句種葫蘆人所想，所說的句 子，用子，用“”畫出鄰居說畫出鄰居說 的話。的話。 2 2、畫完后，同桌一起練習(xí)、畫完后，同桌一起練習(xí) 讀讀畫出的句子，邊讀邊讀讀畫出的句子，邊讀邊 想象。想象。 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里 想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自 語地說：語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快

6、長?。￠L我的小葫蘆，快長啊，快長??！長 得賽過大南瓜才好呢！得賽過大南瓜才好呢！ 一個鄰居看見了，對他說：一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著你別光盯著 葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那那 個人感到很奇怪，他說：個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲什么？葉子上的蟲 還用治？我要的是葫蘆。還用治？我要的是葫蘆。” 讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？ 有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么！ 他想的是他想的是 。 葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？ 他想的是他想的是 。 有幾個蟲子不可怕有幾個蟲子不可怕 葉子上的蟲不用治葉子上的蟲不用治 種葫蘆的人看到葫蘆種葫蘆的人看到葫蘆 都落了，會想些什么呢都落了，會想些什么呢？ 我想對他說：我