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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。頁(yè)碼:第5頁(yè) 共5頁(yè)教師招聘考試復(fù)習(xí)資料-小學(xué)教育心理學(xué)每日一練 2021.8.22測(cè)一測(cè)你能不能考上教師共10題,計(jì)時(shí)10分鐘 1:小學(xué)兒童品德發(fā)展關(guān)鍵期是()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、二年級(jí)下學(xué)期前后 B、三年級(jí)上學(xué)期前后 C、三年級(jí)下學(xué)期前后 D、四年級(jí)上學(xué)期前后 2:舉一反三是負(fù)遷移。 () 判斷題查看原題 對(duì) 錯(cuò) 3:可采用() 來(lái)治療失眠。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、系統(tǒng)脫敏法 B、肌肉松弛法 C、自我暗示法 D、行為療法 4:創(chuàng)造性思維的核心是() 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、形象思維 B、發(fā)散思維 C、輻合思維 D、直覺(jué)

2、思維 5:根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個(gè)指標(biāo),將父母的教養(yǎng)行為分為()。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、專制型 B、開放型 C、說(shuō)服型 D、放縱型 E、民主型 6:課堂氣氛有哪幾種類型( )。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、積極的 B、消極的 C、放任的 D、對(duì)抗的 7:以下關(guān)于教學(xué)與測(cè)量及測(cè)驗(yàn)的關(guān)系,說(shuō)法正確的是()。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、兩者沒(méi)有關(guān)系 B、兩者既有關(guān)系又有區(qū)別 C、兩者完全等同 D、教學(xué)評(píng)價(jià)以測(cè)量、測(cè)驗(yàn)的客觀描述為基礎(chǔ) E、測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的結(jié)果通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)來(lái)判斷 8:學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī),即()。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、探索內(nèi)驅(qū)力 B、好奇內(nèi)驅(qū)力 C、勝任內(nèi)驅(qū)力 D、互惠內(nèi)驅(qū)力 E、尊重內(nèi)驅(qū)力 9:教師生存的基石是()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、教學(xué)能力 B、知識(shí) C、才華 D、興趣 10:關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說(shuō)法錯(cuò)誤的是() 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、人格由三個(gè)層次構(gòu)成 B、人格的三個(gè)層次包括:自我、本我和超我 C、自我位于人格的最高層次 D、當(dāng)三者

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