2019年最新版 小學(xué)四年級語文題庫 小學(xué)四年級上冊語文期末試卷一

1、 恒霽姚：名姓班傘級年似：級班校二放解：校學(xué)小學(xué)四年級語文單元測試卷語言積累及運(yùn)用。（45 分）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會填。（8 分）bn tn s u su y n y zh n zh nzh hu z n t n qn yn tu jin2、 上題答案：奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦3、 我會在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“”。（ 3 分）勾當(dāng)（ dn dn） 圓圈（jun qun） 喝彩（ h h）厭惡（ w） 盤旋（ xun xun） 災(zāi)難（ nn nn）4、 找出并改正下列詞語中的錯別字。（ 4 分）和目相處（睦） 受益非淺（匪） 血麥親情（脈）晃然大悟（ 恍）山洪

2、爆發(fā)（暴） 出呼意料（ 乎） 畫龍點(diǎn)精（睛）神泰各異（ 態(tài)）5、 我會補(bǔ)充詞語，并會按要求填詞語。（ 8 分）應(yīng)接不（暇） （枉）費(fèi)心機(jī) 屏息（凝）視 （理）所當(dāng)然耀武揚(yáng)（威） 欣喜若（ 狂） 隨（遇）而安 神清氣（ 爽）隱隱約約（aabb） 高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（abab）打掃打掃享受 享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、 馬到成功調(diào)虎離山鳥盡弓藏 ；含有人體器官名稱的成語 ，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨 。5、我會詞語巧搭配。（4 分）（浩瀚）的太空 燦爛的（陽光） （快速）地發(fā)展 （努力）地發(fā)現(xiàn)打得（ 火熱） 說得（正確） 發(fā)揚(yáng)（長處） 發(fā)揮（技能）6、按

3、要求寫句子。（6 分）1 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句） 星星眨著眼睛。2 頤和園是個大公園。（擴(kuò)句）北京的頤和園是個美麗的大公園 。3 劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）劉翔鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點(diǎn)。4 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）1 小貓滿月的時候更可愛。我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句）我和指導(dǎo)員去印刷廠把教科書取回了。這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）這本書是你的還是他的？6、 我會在原句上修改病句。（3 分）1 我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。2 我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。即使小明因?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容

4、我知道。（每空 0.5 分，共 8 分）1 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如 同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。2 葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。4 一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱 膨大，行動敏捷。5 題西林壁有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。7 待到重陽日，還來就菊花。8 四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼。9、口語交際。（3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話

5、故事吧。那就請你用簡練 的語言給我們介紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可 她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了 時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫 助她把狼趕走了二、開心閱讀，快樂做題。（25 分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好哇！為 中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興 中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找

6、詞語。（2 分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（鏗鏘有力） （2）大聲叫好。 （喝彩） 2、聯(lián)系上下文理解句子。（3 分）（1） “有志者當(dāng)效周生??！”的意思是有志氣的人效仿姓周的學(xué)生啊。（2） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是繁榮，這句話的意思是 。 3、聯(lián)系上下文填空。（5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做 官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書?！敝芏鱽韰s清晰而堅(jiān)定地回答道“為中華之 崛起而讀書”，由此可見，少年周恩來就有建設(shè)祖國的志向。4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富強(qiáng)而讀 書。（2 分

7、）(二)多變的狐貍(13 分)很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到 野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包 去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍？你不認(rèn)識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你的同學(xué)野兔 呀！”“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！”狐貍不屑一顧地回 答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來

8、。又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍。巴?，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說。 但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、 “背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 b，讀音是 bei-。還有一個讀音是 bei，用這個音可以組詞背包。（2 分）2、 給畫“ ”的段落加標(biāo)點(diǎn)。（3 分）3、 文中野兔成績下降的原因是：他生病了；而引起狐貍多變的原因是野兔學(xué)習(xí)成績下降。（4 分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋汉偠嘧?，在別人不如他時就看不起別人。（2 分） 5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？（ 2 分）無論如何，看不起別人總是錯的。三、開心習(xí)作。（30 分