最新部編版語文四年級下冊《期末檢測題》含答案解析

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文四年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一選擇題（共4小題）1下列加點字的注音有誤的一項是（）a 重荷（h） 擴大（ku）b 一剎那（sh） 浙江（zh）c 大殿（d in） 琉璃瓦（li）d 蜿蜒（yn） 鑲嵌（xing）2下列選項中，字形全部正確的是（）a 祈福 咯吱 碼頭 污點b 捆著 紐頭 尸首 扒開c 柜子 姥老 吭氣 無摸d 慌忙 敵人 沿筆 年邁3“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是（）a 像冰一樣晶瑩、純潔的心b 用冰做的心4下列對寫書簽的說法有誤的一項是（）a 注意作者名字的位置，使格式更美觀b 字距要均勻c 豎寫時，要自左向右

2、書寫d 上下字要對齊二填空題（共11小題）5讀拼音，寫詞語. wi ji ru l h tn wn zhng shn shu b in f b lo yng 6補全詞語，再選擇合適的詞把序號填在句中的橫線上. a 茹毛 血b 之驕子c 喜若狂d 五彩 斕e 不相干f點 之筆（1）火對人們來說，是進步的象征.有了火，人們不再 ，從此懂得，火燒出來的食物更加美味，更加有營養(yǎng).（2） 的球迷把心目中的英雄拋上了天.（3）蝙蝠和鯨魚看起來 ，其實它們都是哺乳動物.（4）童年生活像一個 的夢，使人留戀，使人向往.7照樣子填合適的動詞.例：（洗凈）塵垢 水珠 手 新泥 溪流 陰霾8給加點字選擇正確的讀音，

3、打“”. 暖和（hu huo） 解悶（mn mn） 枝折花落（zh sh） 撞疼（zhung c hung） 盡職（jn jn） 屏息凝視（b ng png） 9海上日出一文按照 順序，描寫了 、 、 的景象，重點寫了 和 兩種天氣下的日出，表達了作者 和 的思想感情.10給加點字選擇正確的讀音，打“”.葵（ku ki） 花祈（q q） 求污（w ku） 跡搓（c hu c u） 手捋（lu ho） 草紙屑（xi xu） 11比一比，看誰積累的詞語多.（1）形容聲音的四字詞語：咯吱咯吱 （2）a b b 式的詞語：暖和和 （3）a a b b 式的詞語：干干凈凈 12給加點字選擇正確的讀音，打

4、“”. 彌（m n） 漫船舷（xun xin） 混（hn hn） 亂推搡（sng sng） 猝（z c ） 死驀（m m） 地13給加點的字選擇正確的讀音，打“”.漸（jin jin） 漸楚（c c h） 山洛（lu l） 陽單（d n c hn） 于 遁（d n d ） 逃墨痕（ hng hn） 14填一填.巨人的花園是 國作家 寫的一篇 故事，講的是巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便在花園 、 ，將 拒之墻外.從此，花園里花不開，鳥不語，一片 .后來，在的啟發(fā)下，巨人醒悟了，他拆除了圍墻，花園又變成了孩子們的樂園.巨人和孩子們生活在一起，感到 .這個故事讓我們明白

5、了 的道理.15詞語大描臺.（1）形容人心地善良的四字詞語：慈眉善目 （2）帶有人體部位的四字詞語：手舞足蹈 （3）表示“看”的四字詞語：東張西望 三現(xiàn)代文閱讀（共1小題）16閱讀巨人的花園片段，完成練習. 不久，北風呼嘯（xio xio），隆冬來臨（ln lng），刺骨的寒風吹起雪花.巨人 地度過了漫長的嚴冬.春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫.但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作， 巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖.他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天.他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我

6、那顆 、 的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走了.謝謝你！” 小男孩在巨人寬大的臉頰（ji xi）上親了一下.巨人第一次感到了溫暖和 于是，他立刻 圍墻，把花園給了孩子們.（1）給帶點的字劃去不正確的讀音.（2）按課文內容填空.（3）從文中找出下列詞語的反義詞.熱情 寒冷 悲傷 （4）讀文段后填空：巨人終于明白了 .（5）我會發(fā)揮想象力，完成練習.巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到 .這時候，我又仿佛聽見孩子們對巨人說：“ .”我想對巨人說幾句話 （6）這個童話故事告訴我們這樣一個道理.（對的打“”）巨人對自己的行為感到深深的悔恨. 快樂應該和大家一起分享. 春天是一個鮮花盛開的季節(jié). 四作文（

7、共1小題）17春天來了，到處都洋溢著生機盎然的新景象.請你以“美麗的 ”為題目，寫一篇作文.參考答案一選擇題（共4小題）1下列加點字的注音有誤的一項是（）a 重荷（h） 擴大（ku）b 一剎那（sh） 浙江（zh）c 大殿（d in） 琉璃瓦（li）d 蜿蜒（yn） 鑲嵌（xing）【解答】a 、c 、d 正確.b 有誤，一剎那（sh）錯，“剎”此處讀“c h”.剎：sh止住（車、機器等）：把車住.住不正之風.c h佛教的寺廟：古.故選：b .2下列選項中，字形全部正確的是（）a 祈福 咯吱 碼頭 污點b 捆著 紐頭 尸首 扒開c 柜子 姥老 吭氣 無摸d 慌忙 敵人 沿筆 年邁【解答】a 正

8、確.b 有誤，扭頭：將頭轉向一邊.故“紐”錯誤.c 有誤，姥姥：即母親的母親的意思.故“姥老”錯誤.撫摸：用手輕輕摩挲.故“無摸”錯誤.d 有誤，鉛筆：內有涂寫物質芯子的木桿，一端露出削尖的芯子，另一端常有橡皮.故“沿”錯誤.故選：a .3“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是（）a 像冰一樣晶瑩、純潔的心b 用冰做的心【解答】“一片冰心在玉壺”出自唐代王昌齡的芙蓉樓送辛漸，意思是：我依然冰心一片，裝在潔白的玉壺中.冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心.故選：a .4下列對寫書簽的說法有誤的一項是（）a 注意作者名字的位置，使格式更美觀b 字距要均勻c 豎寫時，要自左向右書寫d 上下字要對齊【解答】書簽

9、上要書寫的文字.要積極向上.格式要美觀.根據積累可知，a b d 正確.c 有誤，豎寫時，要自右向左書寫，不是自左向右書寫.故選：c .二填空題（共11小題）5讀拼音，寫詞語. wi ji慰藉ru l銳利h tn河灘wn zhng蚊帳shn shu閃爍b in f蝙蝠 b 惡霸lo yng老鷹【解答】故答案為：慰藉 銳利 河灘 蚊帳閃爍 蝙蝠 惡霸 老鷹6補全詞語，再選擇合適的詞把序號填在句中的橫線上. a 茹毛飲血b 天之驕子c 欣喜若狂d 五彩斑斕e毫不相干f點睛之筆（1）火對人們來說，是進步的象征.有了火，人們不再茹毛飲血，從此懂得，火燒出來的食物更加美味，更加有營養(yǎng).（2）欣喜若狂的球

10、迷把心目中的英雄拋上了天.（3）蝙蝠和鯨魚看起來毫不相干，其實它們都是哺乳動物.（4）童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往.【解答】茹毛飲血 天之驕子 欣喜若狂 五彩斑斕 毫不相干 點睛之筆（1）茹毛飲血：用來描繪原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活.（2）欣喜若狂：高興得近乎發(fā)狂.（3）毫不相干：不相關聯(lián).（4）五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當豐富.故答案為：飲 天 欣斑 毫 睛（1）茹毛飲血；（2）欣喜若狂；（3）毫不相干；（4）五彩斑斕.7照樣子填合適的動詞.例：（洗凈）塵垢 滴下水珠洗凈手踏著新泥涉過溪流推開陰霾【解答】后面為名詞，則前面需搭配合適的動詞，認真分析所給

11、名詞的特點，然后搭配，如“踏著新泥”.故答案為：滴下 洗凈 踏著涉過 推開8給加點字選擇正確的讀音，打“”. 暖和（hu huo）huo解悶（mn mn）mn枝折花落（zh sh）sh撞疼（zhung c hung）zhung盡職（jn jn）jn屏息凝視（b ng png）b ng【解答】和：hu 在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性：面.泥.huo十分溫暖，不冷也不太熱，這里讀輕聲“huo”.悶：mn氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺：熱. mn排除煩悶.故選“mn”.折：zh損失：損兵將. sh斷（多用于長條形的東西）：樹枝了.桌子腿撞了.故選“sh”.盡：jn 力求達到最大限度：早.

12、jn所有的：數(shù).人皆知.故選“jn”.屏：b ng抑制（呼吸）：息靜聽. png遮擋：風.故選“b ng”.故答案為： huo mn sh zhung jn b ng9海上日出一文按照時間順序，描寫了日出前、日出時、日出后的景象，重點寫了晴天和有云兩種天氣下的日出，表達了作者熱愛大自然和追求光明的思想感情.【解答】海上日出是一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文.文章按時間順序，描寫了日出前、日出時、日出后的景象，重點描繪了晴天和有云時海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀，表達了作者熱愛大自然和追求光明的思想感情.故答案為：時間 日出前 日出時 日出后 晴天 有云 熱愛大自然 追求光明10給加點

13、字選擇正確的讀音，打“”.葵（ku ki）ku花祈（q q）q求污（w ku）w跡搓（c hu c u）c u手捋（lu ho）lu草紙屑（xi xu）xi【解答】捋：l用手指順著抹過去，使物體順溜或干凈：胡子.麻繩.lu用手握住條狀物向一端滑動：榆錢兒.起袖子.故選：lu.故答案為：ku q w c u lu xi11比一比，看誰積累的詞語多.（1）形容聲音的四字詞語：咯吱咯吱 嘩啦嘩啦叮當叮當咯噔咯噔（2）a b b 式的詞語：暖和和 綠油油紅彤彤白花花黑沉沉（3）a a b b 式的詞語：干干凈凈高高興興慢慢會好的明明白白【解答】（1）“咯吱咯吱”為形容聲音的a b a b 式的詞語，類

14、似的詞語有：嘩啦嘩啦、叮當叮當、咯噔咯噔.故答案為：（1）嘩啦嘩啦 叮當叮當 咯噔咯噔；（2）綠油油 紅彤彤 白花花 黑沉沉；（3）高高興興 馬馬虎虎 明明白白.12給加點字選擇正確的讀音，打“”. 彌（m n）m漫船舷（xun xin）xin混（hn hn）hn亂推搡（sng sng）sng 猝（z c ）c 死驀（m m）m地【解答】混：hn攙雜在一起：雜.為一談.hn糊涂；不明事理.故選：hn.故答案為：m xin hn sng c m13給加點的字選擇正確的讀音，打“”.漸（jin jin）jin漸楚（c c h）c h山洛（lu l）lu陽單（d n c hn）c hn 遁（d n

15、d ）d n逃墨痕（ hng hn）hn【解答】單：d n不復雜：純.簡調（d io）.c hn于中國古代匈奴君主的稱號.shn姓.故選：c hn.故答案為：jin c h lu c hn d n hn14填一填.巨人的花園是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便在花園周圍、筑起了高墻，將孩子們拒之墻外.從此，花園里花不開，鳥不語，一片荒涼.后來，在的啟發(fā)下，巨人醒悟了，他拆除了圍墻，花園又變成了孩子們的樂園.巨人和孩子們生活在一起，感到快樂和幸福.這個故事讓我們明白了能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂的道理.【解答】結合課文中心內

16、容可知，巨人的花園是英國作家王爾德寫的一篇童話故事.這篇童話主要講述了巨人擁有一座美麗的花園，他看見孩子們在里面玩時很生氣，就在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外.此后花園里花不開，鳥不語，一片荒涼，只有冬天永遠留在那里，他的自私換來了花園的寒冬.之后經一個男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花園送給了孩子們，自己也獲得了快樂和幸福.告訴我們 能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂的道理.故答案為：英 王爾德 童話 周圍 筑起了高墻 荒涼 快樂和幸福15詞語大描臺.（1）形容人心地善良的四字詞語：慈眉善目菩薩心腸和藹可親（2）帶有人體部位的四字詞語：手舞足蹈搖頭晃腦手忙腳亂（3）表示“

17、看”的四字詞語：東張西望左顧右盼瞻前顧后【解答】（1）慈眉善目：形容人心地善良，類似的四字詞語有：菩薩心腸、和藹可親；（2）手舞足蹈：帶有人體部位，類似的四字詞語有：搖頭晃腦、手忙腳亂；（3）東張西望：表示“看”，類似的的四字詞語有：左顧右盼、瞻前顧后.故答案為：（1）菩薩心腸 和藹可親；（2）搖頭晃腦 手忙腳亂；（3）左顧右盼瞻前顧后.三現(xiàn)代文閱讀（共1小題）16閱讀巨人的花園片段，完成練習. 不久，北風呼嘯（xio xio），隆冬來臨（ln lng），刺骨的寒風吹起雪花.巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬.春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫.但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬

18、天，天天狂風大作，雪花飛舞巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖.他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天.他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了.謝謝你！” 小男孩在巨人寬大的臉頰（ji xi）上親了一下.巨人第一次感到了溫暖和愉快于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們.（1）給帶點的字劃去不正確的讀音.（2）按課文內容填空.（3）從文中找出下列詞語的反義詞.熱情冷漠寒冷溫暖悲傷愉快（4）讀文段后填空：巨人終于明白了快樂應當和大家分享.（5）我會發(fā)揮想象力，完成練習.巨人推倒了圍墻后

19、，我仿佛看到春意盎然，到處生機勃勃.這時候，我又仿佛聽見孩子們對巨人說：“謝謝您把花園給了我們，我們天天都在一起玩，您再也不會感到孤單寂寞了.”我想對巨人說幾句話快樂是要分享的，如果你不學會分享你就永遠得不到快樂.（6）這個童話故事告訴我們這樣一個道理.（對的打“”）巨人對自己的行為感到深深的悔恨.快樂應該和大家一起分享.春天是一個鮮花盛開的季節(jié).【解答】（1）考查了漢字讀音.“嘯”讀“xio”，劃去“xio”；“臨”讀“l(fā)n”，劃去“l(fā)ng”.“頰”讀“ji”，劃去“xi”.（2）考查了按照課文內容填空.熟讀文章內容可知，刺骨的寒風吹起雪花.巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬.春天終于來了，村子里又

20、開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫.但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞.巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖.他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天.他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了.謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下.巨人第一次感到了溫暖和愉快.于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們.（3）考查了對反義詞的理解.熱情：熱烈的感情.故反義詞為“冷漠”.寒冷：溫度低，讓人感到涼.故反義詞為“溫暖”.悲傷：悲痛哀傷.故反義詞為“愉快”.（4）考查了課文內容的理解.文章講

21、的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外.從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里.一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃.當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了.后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福.所以明白了快樂應當和大家分享.（5）考查了學生的想象力.聯(lián)系上文內容，因為巨人在花園周圍砌起圍墻，所以到處是寒冷，所以他推倒圍墻后，一定是春意盎然，到處生機勃勃.因為巨人推倒了圍墻，又允許孩子們在花園玩耍，所以孩子們對巨人說：“謝謝您把