最新小學生防溺水教案

1、精品文檔防溺水安全教育教案時間：2014/4/18班級：三（2）班課前思考：夏天即將來臨，這一自然條件為小學生玩水、游泳提供了客觀條件； 再加上小學生年幼自控能力弱、辨別能力差等原因，即使在社會大環(huán)境的意識強 化下，溺水死亡事件依然頻頻發(fā)生。為此引發(fā)我不得不深入思考：我們教師應該 怎么采取哪些措施盡可能避免此類不良事件的發(fā)生？為此制定這一防溺水安全 教育教案。以希望能通過讓學生充分感知這一不良行為導致的惡果，來做到有效 強化學生的防溺水安全意識。教學目的 :1. 學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與學生的合作交流意識。2. 初步了解防溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。3.

2、 改變不遵守溺水安全的不良習慣，提高違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點： 學習防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)學生有關防范力。教學過程一、談話引入生命安全高于天，父母給的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 二、新授知識1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同 不去；深水的地方不去；江河池塘不去。2、在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺 水事故的原因，教師作總結：精品文檔精品文檔溺水原因主要有

3、以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病 尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。三、教育學生如何預防溺水1、 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺 水傷亡事故的地方去游泳。2、 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。3、 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到 深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處 用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。4、 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即 上岸休息或呼救。5、 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作， 或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學生遇到他人溺水時如何施救1、 大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、 簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器 材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大 聲呼救，或利用救生器材呼救。五、課堂總結1、同學們小結：精品文檔精品文檔通過這次活動，你懂得了什么？ 2、教師小結：生命只有一次，幸福