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文檔簡(jiǎn)介

1、教師紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)對(duì)于紀(jì)律,人性既有自覺(jué)的一面,也有不自覺(jué)的一面,僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中,實(shí)施有效的監(jiān)督。監(jiān)督的重要對(duì)象往往應(yīng)該是一把手、重要崗位上在黨內(nèi)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)已經(jīng)10多年了,按照今年加強(qiáng)制度教育,構(gòu)筑拒腐防線的主題教育要求,結(jié)合實(shí)際,體會(huì)如下:一、加強(qiáng)制度教育是手段,執(zhí)行制度是關(guān)鍵中央長(zhǎng)期以來(lái)十分重視制度建設(shè)、教育、執(zhí)行,中紀(jì)委公布實(shí)施了一系列的黨規(guī)黨紀(jì),防止腐敗,在教育上下了極大的功夫,常抓不懈,取得了顯著成績(jī)。具體到每個(gè)黨員每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),能否堅(jiān)決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)尤為重要和關(guān)鍵,大家都懂得上梁不正下梁

2、歪的道理,因此群眾和廣大黨員要求一把手、重要崗位上的手握人、財(cái)、物大權(quán)的人更加要起帶頭作用,綜觀腐敗分子,可以說(shuō)無(wú)一不是手握人、財(cái)、物大權(quán)的人,腐敗的根源往往是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)置若罔聞,我行我素,紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對(duì)下不對(duì)已,要寫(xiě)心得體會(huì)網(wǎng)上搬、秘書(shū)代,黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行上我說(shuō)了算,上級(jí)監(jiān)督不到,同級(jí)不敢監(jiān)督,下級(jí)不清不楚,自己就是上級(jí)的化身,吃公的用公的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要一把手、重要崗位上的人,也要求廣大黨員干部都要自覺(jué)參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),堅(jiān)決執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì),只有這樣制度建設(shè)才有保障,制度教育才有效果,腐敗才能防止,我們的黨,我們的黨員隊(duì)伍,我們的事業(yè)也才有希望。二、加強(qiáng)制度教育,構(gòu)筑拒腐防線

3、,防止腐敗發(fā)生是根本目的在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們要明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,而是持之而恒的教育工作,要學(xué)好反腐倡廉的一系列規(guī)章制度,構(gòu)筑拒腐的防線。一把手、重要崗位上的人,要帶好頭,凡是講自覺(jué),黨規(guī)黨紀(jì)面前一事同人,單位的制度制訂執(zhí)行上對(duì)己也要嚴(yán),做到嚴(yán)以律己,對(duì)待人、財(cái)、物上公平合理,自覺(jué)接受上級(jí)和人民群眾的監(jiān)督,做到有錯(cuò)必糾,自覺(jué)不做高高在上之人,與人民群眾同甘共苦,以利于保護(hù)自己,為黨為人民群眾多做工作,立黨為公,執(zhí)政為民;其次,作為普通黨員干部,愛(ài)崗敬業(yè),在行使公權(quán)中,腳踏實(shí)地,自覺(jué)杜絕臉難看,門(mén)難進(jìn)的衙門(mén)作風(fēng),以及吃、拿、卡、要的無(wú)賴作風(fēng),敢于與不良的言行作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從

4、我做起糾正行業(yè)不正之風(fēng),樹(shù)立良好的政德、政風(fēng),自覺(jué)接受群眾的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議,服務(wù)于人民群眾,密切黨群政群關(guān)系,維護(hù)好黨和政府在人民群眾中的良好形象。三、執(zhí)行制度,重在監(jiān)督對(duì)于紀(jì)律,人性既有自覺(jué)的一面,也有不自覺(jué)的一面,僅僅要求人們自覺(jué)去執(zhí)行制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在紀(jì)律建設(shè)、紀(jì)律教育、執(zhí)行紀(jì)律的全過(guò)程中,實(shí)施有效的監(jiān)督。監(jiān)督的重要對(duì)象往往應(yīng)該是一把手、重要崗位上的人,以及一級(jí)抓一級(jí),上級(jí)必須抓下級(jí),齊抓共管。首先上級(jí)一把手的監(jiān)督。目前的體制是下級(jí)的一把手一般比較聽(tīng)命于上級(jí)的一把手,對(duì)下級(jí)的一把手既要促其做好職位相當(dāng)?shù)墓ぷ?,也要監(jiān)督其廉潔自律,廉潔從政,發(fā)揮好下級(jí)一把手反腐倡廉的帶頭作用,發(fā)現(xiàn)矛頭及時(shí)制止和糾正,利于事業(yè),利于下級(jí)一把手的成長(zhǎng),是最好的用人;其次組織部門(mén)的監(jiān)督。組織部門(mén)擁有用人的生殺大權(quán),嚴(yán)把用人關(guān)是根本,做好年中、屆中的考察,有必要防止帶病提拔,帶病領(lǐng)導(dǎo),這是保障紀(jì)律教育、紀(jì)律執(zhí)行的重要一環(huán);再之是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督。是保證反腐倡廉各項(xiàng)措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作,做好戒免談話,及時(shí)提醒,重在教育,構(gòu)筑拒腐防線。紀(jì)律教

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