2020版物理新素養(yǎng)導(dǎo)學(xué)同步人教選修3-3課件：第10章 5　熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 6　能源和可持續(xù)發(fā)展

1、欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 第十章熱力學(xué)定律 5 5熱力學(xué)第二定律的微觀解釋熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 6 6能源和可持續(xù)發(fā)展能源和可持續(xù)發(fā)展 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 自自主主 探探新新知知 預(yù)預(yù)習(xí)習(xí) 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 某種規(guī)則某種規(guī)則 沒有沒有 宏觀宏觀 個體的不同分布個體的不同分布 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 無序性增大無序性增大 無序性無序性 減小減小 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 內(nèi)能內(nèi)能 較小較小 較大較大 自動自動 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 方向方向 品質(zhì)品質(zhì) 高品質(zhì)高品質(zhì) 低品質(zhì)低品質(zhì)

2、 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 石油石油 天然氣天然氣 太陽太陽 溫室溫室 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 合合作作 攻攻重重難難 探探究究 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 熱力學(xué)第二定律的微觀解釋熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄

3、目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 能源和可持續(xù)發(fā)展能源和可持續(xù)發(fā)展 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 當(dāng)當(dāng)堂堂 固固雙雙基基 達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo) 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 欄目導(dǎo)航欄目導(dǎo)航 課課時時分分層層作