拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))_第1頁(yè)
拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))_第2頁(yè)
拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))_第3頁(yè)
拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))_第4頁(yè)
拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、拼音游園會(huì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)上冊(cè))拼音游園會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步掌握23個(gè)聲母的讀音和寫(xiě)法,熟練拼讀聲母與韻母構(gòu)成的音節(jié),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與群體合作的能力。 二、準(zhǔn)備工作 1.準(zhǔn)備拼音卡片。 2,準(zhǔn)備小紅花若干朵。 三、活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師帶你們一起去逛逛拼音游園會(huì),里面有很多好玩的東西呢!希望你們能和自己的小伙伴一起合作,共同過(guò)關(guān),拿到獎(jiǎng)品哦! 2.熱身活動(dòng) 老師:同學(xué)們參加游藝會(huì)之前,老師要發(fā)給同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)票,你們手上拿著的拼音卡片就是你們的入場(chǎng)票啦?,F(xiàn)在,售票員阿姨說(shuō),她要小朋友們讀出自己卡片上的拼音才能讓你們

2、進(jìn)去。老師也聽(tīng)一聽(tīng)哪一組的同學(xué)讀得又大聲又準(zhǔn)確,讀得好那一組可以加上一面小紅旗。 同學(xué)們讀各自的卡片,知道自己手上拿的是什么拼音卡片。 3.摘蘋(píng)果 老師:大家看看,在我們面前的有一棵很大很大的蘋(píng)果智慧樹(shù)。這些蘋(píng)果又大又圓,我們把它們摘下來(lái)好不好?可是,智慧樹(shù)老爺爺說(shuō)這些蘋(píng)果是不能亂摘得,摘這些蘋(píng)果是有要求的。 掛在蘋(píng)果樹(shù)上的拼音有: b-p-dn-mf-tq-gl-niee-er (1)要求拿著這些拼音卡片的小朋友到講臺(tái)前面,同學(xué)們看著卡片讀一讀 (2)要求學(xué)生比一比,誰(shuí)和誰(shuí)是孿生兄弟,它們有什么相同和不相同的。 要求學(xué)生舉手發(fā)言,看哪一組最多同學(xué)舉手,找的又多又快。 同學(xué)們,智慧樹(shù)爺爺說(shuō)你們

3、都很棒,要教你們唱一首歌哦。 稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮對(duì)肚皮;好玩好玩真好玩,p、q臉蛋對(duì)臉蛋 右下半圓b、b、b,右上半圓p、p、p,兩個(gè)門(mén)洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。右下半圓b、b、b;左下半圓ddd;左上半圓qqq,右下半圓bbb,左下半圓ddd,bd對(duì)坐笑呵呵。 4.帶帽子 同學(xué)們智慧樹(shù)老爺爺說(shuō)最近很冷,同學(xué)們要注意多穿衣服哦。它還說(shuō)有幾個(gè)韻母的小朋友,最近感冒了。它請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙,幫他們帶上帽子。 (1)邀請(qǐng)拿著復(fù)韻母卡片的同學(xué)出來(lái)。 (2)以小組為單位,每組派兩位同學(xué),為相應(yīng)的韻母標(biāo)上聲調(diào)。 教口訣:1、先標(biāo)aoe,再標(biāo)iu。i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹,輕聲不標(biāo)就空著

4、。 2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u兩個(gè)一起來(lái),誰(shuí)在后邊把帽戴?!?3、“有a別放過(guò),沒(méi)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說(shuō)” 5.擦亮小眼睛,看看我是誰(shuí) 同學(xué)們,剛剛我看到有幾個(gè)小朋友很傷心地在哭,它們說(shuō)它們是你們的朋友,可是你們都忘了它們是誰(shuí)?,F(xiàn)在,讓我們擦亮我們的小眼睛,看看它們是誰(shuí),好不好? (1)在黑板上寫(xiě)出這幾個(gè)音節(jié): jqx和組合的音節(jié)。 (2)要求學(xué)生拼讀,并找出它們的不同之處。 (3)講故事的形式區(qū)分u和。 小魚(yú)兒很尊敬三位朋友jqx,每次見(jiàn)到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧,小魚(yú)兒站到他們身邊成了juquxu,jqx也不遜色,總是親切的叫他.他們成了好朋友,齊拼juquxu。 火眼金睛的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了,復(fù)韻母“e”和聲母“jqx”相拼時(shí),頭上的兩點(diǎn)帽子也沒(méi)有了。其實(shí)eee也是很有禮貌的,見(jiàn)了jqx就摘帽。 所以我們要記住啦:eee有禮貌,見(jiàn)了jqx就摘帽 小小有禮貌,見(jiàn)到j(luò)qx,脫帽敬個(gè)禮 同學(xué)們,我們今天的游園會(huì)到這里結(jié)束啦,相信同學(xué)們一定玩得很開(kāi)心,也學(xué)到了很多東西。你們要記住我們學(xué)過(guò)的東西哦。同時(shí),同學(xué)們也要謝謝今天出來(lái)玩游戲的小朋友哦,因?yàn)橛兴麄兊膸椭覀儾趴梢酝娴眠@么開(kāi)心。來(lái)我們拍拍手,說(shuō)聲謝謝你。 附注:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論