觀察日記寫(xiě)作指導(dǎo)

1、小學(xué)作文班課 第八講 觀察日記觀察日記十指把生活中看到的事物記錄下來(lái)， 不論是山川地貌、 奇異景觀， 還是動(dòng)物、植物、趣聞場(chǎng)面等等。學(xué)生寫(xiě)觀察日記時(shí)，要注意技巧，掌握方法。觀察日記怎么寫(xiě) ?一、觀察要抓住特點(diǎn)、突出重點(diǎn)。 觀察景物必須看清楚、看仔細(xì)，把特殊地方寫(xiě)具體，才會(huì)印象深刻。重點(diǎn)是在特點(diǎn)的基礎(chǔ)上要有所側(cè)重， 有了特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物就在腦海里了。如寧?kù)o的月夜就抓住了月夜寧?kù)o的特點(diǎn)：”月亮姑娘悄悄地露出了她那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座玉雕，莊嚴(yán)而美麗。”而且這篇日記重點(diǎn)寫(xiě)了月下的小河：“晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，就象無(wú)數(shù)小魚(yú)在水面追逐、跳躍。河邊的沙灘上，有許多人在那里

2、乘涼，顯得十分輕松、和諧。”這篇日記因?yàn)樽プ×嗽乱箤庫(kù)o的特點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，所以讀了之后印象深刻。二、觀察要有順序，寫(xiě)出來(lái)才層次清楚。 從上到下從左到右、從外到里，或先中間再兩邊。如泡桐樹(shù)從聞到花香寫(xiě)到泡桐花：“我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一個(gè)小喇叭呀!喇叭分成五瓣，里面有幾根像極細(xì)的粉絲那樣的細(xì)絲條。 他們頂著兩粒像白米飯粒那樣的花蕊， 這花的形狀就是從外到里寫(xiě)的。泡桐樹(shù)寫(xiě)得也有順序：先寫(xiě)花香，再寫(xiě)花形，然后寫(xiě)樹(shù)葉，最后寫(xiě)樹(shù)干。所以這篇日記給人以清晰的感覺(jué)。三、觀察要有點(diǎn)有面，邊看邊想。 不論什么景觀和事物，首先要對(duì)整體、全貌有詳細(xì)的了解，然后才能抓住其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)進(jìn)行觀察。這樣寫(xiě)出來(lái)才

3、形象、具體，使人有身臨其境之感。特別要注意借景抒情，山川景觀、動(dòng)物植物本身沒(méi)有什么情，然而我們?nèi)?，卻因經(jīng)歷不同，認(rèn)識(shí)、愛(ài)好有別，所以看事物也自然有了感情色彩。 所以寫(xiě)日記要把觀察時(shí)的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)， 這樣的觀察日記才新穎有趣?？偨Y(jié)：寫(xiě)觀察日記，重在觀察二字上，只有通過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，再掌握一定的技巧，就能寫(xiě)出很好的觀察日記來(lái)。2013年10月1日星期二晴這天，我做了一個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里， 并觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩 子，在杯子里跑來(lái)跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還 沒(méi)玩夠，浮在水上方，把腦袋探來(lái)探去

4、，于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把 它丟掉。2013年10月3日星期四晴兩天沒(méi)去看它們了，不明白它們?cè)鯓訕恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以 前大了很多。神不知，鬼不覺(jué)，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮， 可是有的綠豆還是沒(méi)變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。2013年10月5日星期六晴這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)（二）開(kāi)學(xué)第一天的活動(dòng)課吳老師叫我們下樓去，運(yùn)用觀察六法，把你聽(tīng)到的， 看到的等寫(xiě)下來(lái)記在本子上。時(shí)光為20分鐘。我到了樓下之后，首先映入眼 簾的第一幅畫(huà)是那棵松樹(shù)伯伯。我好奇地

5、去撫摸了它一下，它的皮很粗糙，好 像一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹(shù)，它高得就像到達(dá)大庭的 深宮中。吱，吱，吱”哪里傳來(lái)的歌聲，我一扭頭，看到小鳥(niǎo)在啼叫，小鳥(niǎo)在空中 也能唱歌。突然它們停在了一戶(hù)人家的窗臺(tái)上，那里是廚房。它們低下頭看見(jiàn) 了吸油煙機(jī)的洞，小鳥(niǎo)們一只一只的進(jìn)去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想： 它們一會(huì)就會(huì)變成煤炭工了吧?？烧l(shuí)知。不一兒小鳥(niǎo)跳出來(lái)了，它的頭忽上忽 下的可能是里面太熱了，或是太悶了，它們跑出來(lái)喘口氣不然可就變成紅悶小 鳥(niǎo)了。我之后向前走了幾步，看見(jiàn)了五彩繽份的小汽車(chē)。立刻想到此刻的科技 真發(fā)達(dá)，這些汽車(chē)可不明白方便了多少人呢？我走到公路邊看見(jiàn)了一家商店門(mén)口

6、的童車(chē)， 上方有幾個(gè)小朋友正在座，我 頓時(shí)想到爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)有童車(chē)真可憐， 而我們這時(shí)卻有這么多的玩具，不 一樣的時(shí)代的孩子可真是天壤之別??！ 我突然聞到了 一股飄香，一看原先是老 奶奶做的土豆啊，真香。那個(gè)老奶奶就靠她的土豆來(lái)支持家庭開(kāi)銷(xiāo)。我雖然沒(méi) 吃那個(gè)土豆，但我從同學(xué)們吃的土豆的樣貌里明白這土豆必須是很美味佳肴。這次觀察日記讓我明白了原先世界如此豐富多彩，我以前怎樣沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 呢？（三）為了更好地觀察動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè) 做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花草的花盆， 就想：我最喜愛(ài)種 花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)

7、盆吧！我挑了個(gè)沒(méi)種東西的小 花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶?；然后，用鏟子鏟 一點(diǎn)點(diǎn)土出來(lái)，把種子撒在泥土里，把鏟出來(lái)的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水 就大功告成了！我種的是小白菜心和紅豆，我十分的著急，期盼我的寶貝們快點(diǎn) 發(fā)芽、長(zhǎng)大。過(guò)了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，十分可愛(ài)。兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，搞 笑極了！每一天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn) 紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了必須程度時(shí)， 我就把它們放在有光照的地方了。一段時(shí)光過(guò)去了，當(dāng)我再次去看我的小寶貝時(shí)，哇！紅豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了幾 片綠葉，個(gè)頭更高了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，還是矮矮的 身材，像個(gè)害羞的小姑娘。我明白了一個(gè)道理：雖然他們的生長(zhǎng)時(shí)光和環(huán)境都 一樣，但發(fā)芽和成長(zhǎng)的過(guò)程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時(shí)光短，可是成長(zhǎng)的時(shí)光要很長(zhǎng)；紅豆的發(fā)芽時(shí)