功能室管理制度和使用記錄.doc

1、功能室管理制度和使用記錄 1 功能室管理制度和使用記錄 1、開放時間：周一到周五 8：00-4 ：30 2、各班根據(jù)課表中安排的時間，每周至少進室 1次，每次 30 分鐘。 3、進室前，教師指導幼兒穿上鞋套，保持室內(nèi)清潔。 4、各年級共同參與創(chuàng)設本年齡段的結構游戲環(huán)境，師生共同參與，確保環(huán) 境滿 足幼兒的游戲需求。 5、教師指導幼兒愛護游戲室內(nèi)的物品。 6、每次活動結束前，可選擇部分作品保留在本班作品架上，并根據(jù)實際情 況更 換。 7、離室前，教師指導幼兒脫下鞋套，放回鞋套箱。 8、教師確保離開活動室前完成活動記錄、物品正確擺放，各類電源關閉。 角色游戲室管理制度 1、開放時間：周一到周五 8

2、：00-4 ：30 2、中、大班各班根據(jù)課表中安排的時間，中班每周至少進角色游戲室3 次，每次 45 分鐘，大班每周至少進角色游戲室 2次，每次 45 分鐘。 3、中、大班負責創(chuàng)設本年齡段的角色游戲環(huán)境，師生共同參與，確保游戲 環(huán)境滿足幼兒的游戲需求。 4、教師指導幼兒愛護游戲室內(nèi)的物品，活動結束后物歸原處。 5、教師確保離開活動室前完成活動記錄、物品正確擺放，各類電源關閉。 啟程童書館管理制度 1、開放時間：周一到周五 8：00-4 ：30 2、基本服務： （1）幼兒自主閱讀（每班每周根據(jù)課表至少一次，每次30 分鐘，另可根 據(jù)教學需要在不影響其它班級活動的情況下組織活動。） （2）教師教學

3、用借閱：教師借閱后必須到圖書專管員處登記，每次最多借 2 本，借期一周，逾期需辦理續(xù)借手續(xù)。 （3）班級圖書漂流用借閱：教師借閱后必須到圖書專管員處登記，每次最 多借 5 本，借期兩周，逾期需辦理續(xù)借手續(xù)。 3、幼兒自主閱讀活動教師須知： （1）進館前師生需穿鞋套，保持館內(nèi)清潔。指導每位幼兒取圖書卡一張， 取走圖書時將圖書卡放在圖書的位置上。 （2）進館后教師指導幼兒自主閱讀，愛護圖書，保持安靜。愛護館內(nèi)每一 件物品，圖書有損及時修補，物品有損及時報修，圖書和物品遺失及時告之資 料專管員及事務員。 （3）離館前將圖書、圖書卡和其他物品歸回原位。脫下鞋套，放進鞋箱。 （4）教師確保離館前完成活動

4、記錄、物品正確擺放，電腦等各類電源關閉。 4、童書館的圖書登記由資料專管教師負責，童書館環(huán)境創(chuàng)設由“閱讀社團”負 責。 杰立卡教室管理制度 1、開放時間：周一到周五 8：00-4 ：30 2、各班根據(jù)課表中安排的時間，每周進杰立卡教室 2次，每次 30 分鐘。 3、教師播放杰立卡活動專用 CD ，指導幼兒在杰立卡活動室內(nèi)保持安靜、 認真操 作。 4、教師指導幼兒愛護操作物，有損壞與遺失，教師及時記錄，揀到操作物 放進 “暫時的家（抽屜）”。 5、每月杰立卡活動室專管員負責整理杰立卡活動室 1 次，確保操作材料的 完整。 6、教師與幼兒有特殊需要要將操作物帶出杰立卡活動室，必須向告之杰立 卡活

5、動室專管員，通過后方可。 7、教師確保離開活動室前完成活動記錄、物品正確擺放，各類電源關閉。 教玩具管理制度 1、各班需要購買教玩具先報年級組長，年級組長報業(yè)務園長，業(yè)務園長向 園長 提出申請，通過后由事務員負責采購。 2、玩具倉庫專管員負責玩具倉庫內(nèi)所有玩具的登記建冊及外借服務，并為 各班 已有的玩具登記建冊。 3、各班教師根據(jù)教學的臨時需要，可到玩具倉庫外借教玩具，并作登記， 學期 結束前確保物品的歸還。 4、各班教師負責保管本班內(nèi)的教玩具，有損壞盡量自行修理，無法修理或 遺失 及時報玩具倉庫專管員。 5、在主題活動結束后，各年級由年級組長負責整理根據(jù)主題自制的教玩 具，收 納在標有主題名

6、稱的收納箱內(nèi)，交玩具倉庫保管。 玩沙、玩水區(qū)管理制度 1、開放時間：周一到周五 8：00-5 ：30 2、各班根據(jù)課表中安排的時間，每周至少進活動場地1 次，每次 30 分 鐘。冬季玩水區(qū)關閉。 3、活動前，教師指導幼兒先穿“工作服”，再取工具。 4、體育專任教師負責創(chuàng)設游戲環(huán)境，確保環(huán)境滿足幼兒的游戲需求。 5、教師指導幼兒愛護玩具。 6、活動后，教師指導先放工具，再洗手，最后脫下“工作服”放回原處。 7、教師確保離開活動場地前完成活動記錄、物品正確擺放。 班級多媒體使用與保管制度 一各班多媒體工具名稱、數(shù)量及總管如下： 二多媒體設備總管職責 1為各班內(nèi)的多媒體工具設備編號，登記造冊。 2配

7、合月考核、班主任考核定期開展“多媒體工具的使用與保管情況”的 專項檢查，并作好記錄，為考核提供依據(jù)。 3接到報修，立即查明故障情況，及時排除或處理，并作好記錄。 三班級教師職責 1每學期初到各多媒體設備總管處領取設備，并作好登記。學期結束后， 數(shù)碼照相機、 CD 錄音機、刻錄機、 DVD 播放機、視頻展示臺必須按時上交各 多媒體設備總管入庫處，經(jīng)驗收合格后統(tǒng)一入庫，并作好登記。 2了解班內(nèi)多媒體工具的種類、數(shù)量、及使用方法。如有不明，可詢問事 務員及學校多媒體設備管理員。 3配合事務員做好使用前的登記編號工作，確保責任到人。 4合理使用多媒體工具，發(fā)現(xiàn)故障及時向?qū)W校多媒體設備管理員報修，說 明

8、故障情況。 5多媒體工具專人、專班使用，未經(jīng)園方同意，不得擅自外借或搬離多媒 體工具所在的班級。 6各班教師共同維護班內(nèi)多媒體工具的清潔，做到防塵、防污、防曬、防 潮、防撞擊。 7不使用多媒體工具時（如下班后）必須切斷電源。 8教師離園，數(shù)碼照相機與優(yōu)盤必須隨身攜帶，不得留于教室內(nèi)，避免偷 盜。四關于多媒體工具的遺失與損壞的責任追究（除不可抗力外） 1因個人保管不當造成多媒體工具遺失或損壞嚴重無法維修的視多媒體工 具的新舊程度由保管人照價賠償，并全園通告批評。 2因個人使用不當造成多媒體工具受損可以維修的口頭警告保管人一次， 扣發(fā)保管人部分班主任考核獎（相當于維修金額）。 公共環(huán)境創(chuàng)設制度 1、小腳丫畫廊 （1）為大班每一位幼兒提供開“小畫展”的機會，由幼兒家長負責布置， 幼兒所在班級教師負責指導布置。 （2）每位幼兒畫展周期為一周，內(nèi)容包括幼兒自我介紹、作品及作品說 明。 2、門廳 （1）“裝飾樹”：中、大班每個年級負責門廳內(nèi)“裝飾樹”的布置，每月 第一周根據(jù)節(jié)日、季節(jié)更換一次布置的內(nèi)容。 （2）觸摸屏：各班每月至少提供一張班級活動照片給網(wǎng)絡專管員，網(wǎng)絡專 管員負