最新部編版語文三年級下學期《期末測試題》含答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_知識積累與運用1. 讀拼音,寫詞語。jio o yu xin m fn m u m m f z xn s l zh 2. 用“”給加點字選擇正確的讀音。乘（chn shn）車 相（xin xin）片 騎（j q）馬露（lu l）珠 揉（yu ru）碎 模（m m）樣3. 查字典填空。（1）“折”在字典里有三種讀音,分別是：zh、zh、sh,在“折磨”中讀_,在“折騰”中讀_,在“枝折花落”中讀_。（2）“欲”用部首查字法應先查_部,再查_畫?！坝痹谧值渲械慕忉層校河幌胍?希望；將要。給

2、下列詞語中的“欲”字選擇正確的解釋。（填序號）搖搖欲墜（ ） 求知欲（ ） 欲言又止（ ）4. 選字填空。瓣 辯 辮 辨（1）扎著?。?）子的姑娘正在和一個老爺爺爭（ ）著什么。（2）黃蝴蝶飛到油菜花花（ ）上,我都快（ ）認不出它來了。5. 比一比,再組詞。度（ ） 城（ ） 估（ ） 抖（ ）席（ ） 誠（ ） 故（ ） 料（ ）6. 把下面的詞語補充完整。（ ）舟求劍 舉世聞（ ） 沒精打（ ） 爭奇斗（ ）津津有（ ） 畫蛇（ ）足 景色（ ）異 杞人（ ）天7. 想想下面三組詞語有什么特點,照樣子寫幾個。紅彤彤 _ _翩翩起舞 _ _無影無蹤 _ _8. 我會按要求寫句子。1珍妮看到

3、了蝴蝶。（加上“這天,彩色的,不少”進行擴句）_2“真的,一個陶罐！ ”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“這里風景太美啦！ ”小美_3爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改成“被”字句）_4媽媽笑了笑說：“我明白了,我們慶齡是個守信用的孩子?！保ǜ臑檗D述句）_我是積累小行家。9. 詩句名句積累。（1）蔞蒿滿地蘆芽短,_。（惠崇春江晚景）（2）_,每逢佳節(jié)倍思親。（九月九日憶山東兄弟）（3）人間四月芳菲盡,_。（大林寺桃花）（4）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,_。（童年的水墨畫）（5）_,焉得虎子。10. 根據課文內容填空。（1）下午三點,萬壽菊_；傍晚六點,煙草花_月光花在七點左右_。

4、（花鐘）（2）喂豬的_靠著,_看著他的兩頭小豬_。（火燒云）11. 口語交際。你的爸爸媽媽給你買書時,總是選作文類的書籍,說其他和學習無關的書就別多看了,會占用你太多的學習時間。面對這種情況,你會怎么勸說你的家長呢？把你想說的話寫下來。_閱讀理解。閱讀肥皂泡片段,完成練習。下雨的時節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子

5、在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高。這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸,不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。12. 按要求從文中找詞語填空。近義詞：散裂（ ）突然（ ）反義詞：干燥（ ） 凝結（ ）13. 什么時候玩肥皂泡比較好,為什么？請用“ ”在文中畫出相關句子。14. “大家都忽然低了頭,揉出了眼淚”這句話有兩層意思,第一層是_,第二

6、層是_。15. “我”愛玩吹肥皂泡的游戲,是因為（）（填序號）a. 吹肥皂泡時,讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。b. 吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時光。c. 肥皂泡能變成大的、小的、長的各種各樣的圓。16. 作者通過回憶吹肥皂泡的過程,表達了_的感情。課外閱讀。最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個弱智的小孩。在三（4）班里,他的成績是倒數第一。同學們也常取笑他,說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落,因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。他總是微笑著,并純真地看別人以怪異復雜的眼光

7、看自己。有一次,老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋,有人說是原子彈,有人說是臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,高興地說：“是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋?！蓖瑢W們笑了 老師沒有笑 她走過去輕拍阿瓜的腦袋說 是的 你最貴阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看見一位踽踽（j）獨行的同學,他知道該同學的家離學校較遠,便央求媽媽順道載那位同學回家?？上б蜍嚨暮笞b了個鐵籃子,無法再多載一個人而作罷?；丶液?媽媽忙著在廚房做飯,卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音,出門一看,原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子媽媽深深地嘆了口氣,

8、但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊,又是多么善良的寶貝！ 是因為笨才善良,還是因為善良才顯得笨？17. 文中第自然段空白處加上標點。18. 聯系上下文,寫出下面詞語的意思。凈土：_ 央求：_19. 讀句子,想想“”在下面句子中表示什么意思,將序號寫到括號里。a表示文中省略的部分 b說話斷斷續(xù)續(xù)（1）“是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋！ ”（ ）（2）出門一看,原來阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子（ ）20. 請用簡潔的語言概括第和第自然段中阿瓜做的二件事。第自然段寫：_第自然段寫：_21. 請你用一兩句話說說,阿瓜是一個怎樣的孩子？_22. 習作。同學們,你最喜歡的人是誰？是呵護你成長的爸爸、媽

9、媽？是熱心助人的同學？或是在疫情發(fā)生時冒著生命危險守護、照顧病患的“白衣天使”請選擇一位你最喜歡的人寫下來。寫的時候用具體事例寫出你對他（她）的喜歡。要求：1語句通順,字跡工整,不寫錯別字,自擬題目。2字數在300字左右。答案與解析知識積累與運用1. 讀拼音,寫詞語。jio o yu xin m fn m u m m f z xn s l zh 【答案】驕傲 悠閑 蜜蜂 蘑菇秘密 負責 迅速 蠟燭【解析】【分析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,一定要讀準字音,知道要寫什么詞語。書寫時要注意“驕傲”“蜜蜂”“蘑菇”“秘密”“蠟燭” 容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫

10、、結構,要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 用“”給加點字選擇正確的讀音。乘（chn shn）車 相（xin xin）片 騎（j q）馬露（lu l）珠 揉（yu ru）碎 模（m m）樣【答案】chn xin ql ru m【解析】【分析】【詳解】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調、韻母的區(qū)別,平時要多讀,多練。乘車：chng ch相片：xing pin騎馬：q m露珠：l zh揉碎：ru su模樣：m yng3. 查字典填空。（1）“折”在字典里有三種讀音,分別是：zh、zh、sh,在“折磨”中讀_,在“折騰”中讀_,在“枝折花落”中讀_。（2）

11、“欲”用部首查字法應先查_部,再查_畫。“欲”在字典中的解釋有：欲望；想要,希望；將要。給下列詞語中的“欲”字選擇正確的解釋。（填序號）搖搖欲墜（ ） 求知欲（ ） 欲言又止（ ）【答案】 (1). （1）zh (2). zh (3). sh (4). （2）欠 (5). 7 (6). (7). (8). 【解析】【詳解】略4. 選字填空。瓣 辯 辮 辨（1）扎著小（ ）子的姑娘正在和一個老爺爺爭（ ）著什么。（2）黃蝴蝶飛到油菜花的花（ ）上,我都快（ ）認不出它來了?！敬鸢浮?(1). 辮 (2). 辯 (3). 瓣 (4). 辨【解析】【詳解】略5. 比一比,再組詞。度（ ） 城（ ）

12、估（ ） 抖（ ）席（ ） 誠（ ） 故（ ） 料（ ）【答案】 (1). 度過 (2). 城市 (3). 估計 (4). 抖動 (5). 席位 (6). 誠實 (7). 故鄉(xiāng) (8). 材料【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,讀準字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：筆畫相同,位置不同。字形相近,筆形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,筆畫不同。字形相近,讀音相同。字形相近,讀音不同。部首相同,位置不同。度：度量、度過；席：主席、席位。城：城市、城池；誠：誠實、

13、誠信。估：估計、估摸；故：故鄉(xiāng)、故事。抖：顫抖、抖動；料：材料、資料。6. 把下面的詞語補充完整。（ ）舟求劍 舉世聞（ ） 沒精打（ ） 爭奇斗（ ）津津有（ ） 畫蛇（ ）足 景色（ ）異 杞人（ ）天【答案】 (1). 刻 (2). 名 (3). 采 (4). 艷 (5). 味 (6). 添 (7). 奇 (8). 憂【解析】【分析】【詳解】考查學生對于詞語積累與識記?？讨矍髣Γ菏且粋€寓言故事演化而成的成語,出自呂氏春秋察今。一般比喻死守教條,拘泥成法,固執(zhí)不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語,多含貶義。 舉世聞名：意思是全世界都知道的事情,形容非常著名。出自北齊顏之推顏氏家訓卷七雜

14、藝。 沒精打采：形容精神不振,提不起勁頭。出自紅樓夢。 爭奇斗艷：競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。畫蛇添足：意思是畫蛇時給蛇添上腳,后比喻一人做了一件事,不但無益,反而不合適,也比喻虛構事實,無中生有,多此一舉。出自戰(zhàn)國策齊策二。景色奇異：形容景色很特別杞人憂天：意思是總是去憂慮那些不切實際的事物。出自列子天瑞。 7. 想想下面三組詞語有什么特點,照樣子寫幾個。紅彤彤 _ _翩翩起舞 _ _無影無蹤 _ _【答案】 (1). 金燦燦 (2). 綠油油 (3). 津津有味 (4). 源源不斷 (5). 無憂無慮 (6). 無邊無際【解析】【分析】

15、【詳解】本題考查了仿寫詞語的能力。做本題的時候,首先要分析所給詞語是什么結構的,然后再仿寫。紅彤彤：形容很紅。這個詞語第二、三個字相同,屬于abb式詞語,這種形式的詞語還有：綠油油、白茫茫、金燦燦等。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。這個詞語第一、二字相同,三、四字不同,屬于aabc式詞語,這種形式詞語還有：彬彬有禮、津津有味、源源不斷、勃勃生機等。無影無蹤：沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。這個詞語第一、三字相同,二、四字不同,屬于abac式詞語,這種形式的詞語還有：無邊無際、無憂無慮、無法無天、無依無靠等。8. 我會按要求寫句子。1珍妮看到了蝴蝶。（加上“這天,彩色的,不少”進行擴句）_2

16、“真的,一個陶罐！ ”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）“這里的風景太美啦！ ”小美_3爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。（改成“被”字句）_4媽媽笑了笑說：“我明白了,我們的慶齡是個守信用的孩子。”（改為轉述句）_【答案】 (1). 這天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。 (2). 高興地歡呼著 (3). 我不小心弄壞的課桌被爸爸修好了。 (4). 媽媽笑了笑說,她明白了,他們的慶齡是個守信用的孩子?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?本題考查了擴寫句子的能力。擴寫句子時,要在原句中加上修飾語,使句子更為具體形象,充實豐滿。就本題而言,我們應根據要求,在原句中加上“這天,彩色的,不少”三個詞語。這

17、就需要我們分析這三個詞語是修飾什么的,然后再擴句。“這天”是時間狀語,可放在句子開頭?！安噬摹笔切稳菰~,可用來修飾“蝴蝶”。“不少”是狀語,可放在“彩色的”前面,和“彩色的”一同修飾“蝴蝶”。所以本句可以擴寫為：這天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。2本題考查了仿寫句子的能力。做本題時,首先應分析例句的特點。例句中,后半句“其他的人都高興地叫起來”對人物的神態(tài)、動作進行了描寫,突出了人物看到陶罐時的開心。根據這個特點,我們同樣可以描寫小美的神態(tài)和動作,突出小美看到美麗風景時的開心,所以可以補充:高興地歡呼著。3本題考查了改寫句子的能力。本題我們需要將原句改為被字句。首先應該讀句子,找出句子中表示動

18、作的詞語,即“修好了”。接著在開頭加一個“被”字,句子變?yōu)椋罕话职中藓昧宋也恍⌒呐獕牡恼n桌。最后把動作詞后面的全部移到“被”字的前面,即：將“我不小心弄壞的課桌”移到“被”字前面。句子改為：我不小心弄壞的課桌被爸爸修好了。4本題考查了將直述句改為轉述句的能力。在轉述的過程中,首先要把冒號、引號去掉,然后再改原句中的人稱。本題是將第一人稱“我”改為第三人稱“她”,“我們”改為“他們”,然后將“說”之后的冒號改為逗號,并去掉雙引號。改后的句子為：媽媽笑了笑說,她明白了,他們的慶齡是個守信用的孩子。我是積累小行家。9. 詩句名句積累。（1）蔞蒿滿地蘆芽短,_。（惠崇春江晚景）（2）_,每逢佳節(jié)倍思親

19、。（九月九日憶山東兄弟）（3）人間四月芳菲盡,_。（大林寺桃花）（4）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子,_。（童年的水墨畫）（5）_,焉得虎子?！敬鸢浮?(1). 正是河豚欲上時 (2). 獨在異鄉(xiāng)為異客 (3). 山寺桃花始盛開 (4). 山溪像綠玉帶一樣平靜 (5). 不入虎穴【解析】【分析】【詳解】本題考查課文內容識記與默寫。（1）出自北宋詩人蘇軾的惠崇春江晚景,全詩為：竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。（2）出自唐代詩人王維九月九日憶山東兄弟,全詩為：獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。（3）出自唐代詩人白居易的大林寺桃花,全詩為：人間

20、四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。（4）出自課文童年的水墨畫,語段為：垂柳把溪水當做梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜒。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（5）“不入虎穴,焉得虎子?！?俗語, 比喻不經歷艱險,就不能取得成功。也指需通過實踐取得真知。出自后漢書班超傳。10. 根據課文內容填空。（1）下午三點,萬壽菊_；傍晚六點,煙草花_月光花在七點左右_。（花鐘）（2）喂豬的_靠著,_看著他的兩頭小豬_。（火燒云）【答案】 (1). 欣然怒放 (2). 在暮色中蘇醒 (3). 舒展開自己的花瓣 (4). 老頭兒在墻根

21、(5). 笑盈盈地 (6). 變成小金豬了【解析】【分析】【詳解】考查對課文的理解與識記。（1）出自課文花鐘,原文選段內容為：鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現,一天之內,不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點,睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右,午時花開放了；下午三點,萬壽菊欣然怒放；傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現（2）出自課文火燒云,原文選段內容為：晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的,大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了

22、,黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根站著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了”旁邊走來個乘涼的人,對他說：“您老人家必要高壽,您老是金胡子了?！?1. 口語交際。你的爸爸媽媽給你買書時,總是選作文類的書籍,說其他和學習無關的書就別多看了,會占用你太多的學習時間。面對這種情況,你會怎么勸說你的家長呢？把你想說的話寫下來。_【答案】親愛的家長,無論是課本,還是課外書,都能豐富我們的知識,讓我們增長智慧,拓寬視野,所以那些看似與學習無關的書,其實是有用的?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查了學生的語言表達能力。做本題的時候,首先應該仔細審題,篩出題中的相關信息,再進行

23、表達。表達時要注意自己的身份,同時應使用禮貌用語,表示時應邏輯清晰,理由合情合理。本題要求寫的是勸說家長給自己買作文書之外的書籍,這就要求我們說出閱讀作文書之外的書籍的益處,讓家長認同這些書的價值即可。本題答案不唯一,合理即可。閱讀理解。閱讀肥皂泡片段,完成練習。下雨的時節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕

24、地扇送,有時能飛得很高很高。這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四散分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸,不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。12. 按要求從文中找詞語填空。近義詞：散裂（ ）突然（ ）反義詞：干燥（ ） 凝結（ ）13. 什么時候玩肥皂泡比較好,為什么？請用“ ”在文中畫出相關句子。14. “大家都忽然低了頭,揉出了眼淚”這句話有兩層意思,第一層是_,第二層是_。1

25、5. “我”愛玩吹肥皂泡的游戲,是因為（）（填序號）a. 吹肥皂泡時,讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。b. 吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時光。c. 肥皂泡能變成大的、小的、長的各種各樣的圓。16. 作者通過回憶吹肥皂泡的過程,表達了_的感情?！敬鸢浮?2. (1). 分裂 (2). 忽然 (3). 潮濕 (4). 融化 13. 陰雨時節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。 14. (1). 肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛 (2). 美麗的肥皂泡破了,心里不免傷心難過 15. a 16. 對童年生活的熱愛和向往【解析】【12題詳解】本題主要考查對反（近）義詞的辨析能力。反（近）義詞,是指詞匯意義相反（近

26、）的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后找出所給詞語的反（近）義詞。散裂：謂分流。突然：在短促的時間里發(fā)生,出乎意外。干燥：沒有水分或水分很少。凝結：由氣體變成液體或由液體變成固體?！?3題詳解】考查對文章的理解。從“陰雨時節(jié)天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂?！敝锌梢泽w現陰雨天玩比較好?！?4題詳解】考查對文章的理解。結合“有時吹得太大了,扇得太急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。”和“大家都忽然低了頭,揉出了眼淚”從字面義來看指：肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛。從“不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚?！笨梢钥闯鲆驗榉试?/p>

27、泡破了,心里會傷心難過。【15題詳解】考查對文章的理解。從“這時大家都懸著心,仰著頭,停著呼吸”中可以看出愛玩吹泡泡是因為可以讓“我”心里充滿快樂?！?6題詳解】考查對文章的理解。從“下雨的時節(jié),不能到山上海邊去玩,母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。”和“不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚?！敝锌梢钥闯鰧ν晟畹臒釔?。課外閱讀。最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個弱智的小孩。在三（4）班里,他的成績是倒數第一。同學們也常取笑他,說頭大不中用。每天放學后值日生搞衛(wèi)生,他都會主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會條件反射地把垃圾桶

28、拿到洗手臺前認真洗刷。原先最臟臭的角落,因為阿瓜的負責變成了教室里最醒目的凈土。他總是微笑著,并純真地看別人以怪異復雜的眼光看自己。有一次,老師出了一個腦筋急轉彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋,有人說是原子彈,有人說是臉蛋,這時,阿瓜也舉手發(fā)言,高興地說：“是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋。”同學們笑了 老師沒有笑 她走過去輕拍阿瓜的腦袋說 是的 你最貴阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看見一位踽踽（j）獨行的同學,他知道該同學的家離學校較遠,便央求媽媽順道載那位同學回家。可惜因車的后坐裝了個鐵籃子,無法再多載一個人而作罷。回家后,媽媽

29、忙著在廚房做飯,卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音,出門一看,原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊,又是多么善良的寶貝！ 是因為笨才善良,還是因為善良才顯得笨？17. 在文中第自然段空白處加上標點。18. 聯系上下文,寫出下面詞語的意思。凈土：_ 央求：_19. 讀句子,想想“”在下面句子中表示什么意思,將序號寫到括號里。a表示文中省略的部分 b說話斷斷續(xù)續(xù)（1）“是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋！ ”（ ）（2）出門一看,原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子（ ）20. 請用簡潔的語言概括第和第自然段中阿瓜做的二件事。第自然段寫：_

30、第自然段寫：_21. 請你用一兩句話說說,阿瓜是一個怎樣的孩子？_【答案】17. , , ：“ , ！ ” 18. (1). 干凈的地面。 (2). 誠心地請求。 19. (1). b (2). a 20. (1). 阿瓜洗刷角落的垃圾桶。 (2). 阿瓜拆掉籃子要順道載同學。 21. 阿瓜是一個樂于助人的人,他無私奉獻,默默無聞,我們要學習他的品質?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查標點符號的運用?！巴瑢W們笑了”、“老師沒有笑”與“她走過去輕拍阿瓜的腦袋說”中間語句一般性停頓,用逗號；“是的,你最貴”是老師說的話語,用冒號加雙引號；“你最貴”是表達老師語氣強烈的句子,所以要用感嘆號。【18題詳解

31、】本題考查詞語解釋?！皟敉痢钡囊馑际歉蓛舻牡孛?。在本文中形容阿瓜把教室最臟臭的角落變成了干凈的地面。“央求”的意思是誠心地請求。在文中形容阿瓜誠心地請求媽媽將同學載回家?！?9題詳解】本題考查省略號的作用。（1）“是笨蛋,因為大家都叫我笨蛋！ ”中省略號的作用是表示阿瓜說話斷斷續(xù)續(xù)。（2）“出門一看,原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆掉鐵籃子”中省略號的作用是表示文中省略的部分,文中省略了阿瓜拆鐵籃子的動作?！?0題詳解】本題考查課文內容的概括。文章第二自然段寫了阿瓜雖然在班級里學習成績不好,同學們也常取笑他,但是每天放學后他都會會主動地留下來幫同學倒垃圾。甚至在下課時也會條件反射得去洗垃圾桶,阿瓜把教室最臟臭的角落變成了干凈的地面。用簡短的言語概括即可。文章第三段寫了一個冬天下雨的傍晚,阿瓜請求媽媽將同學載回家,但是車后面的鐵籃子占了地方,坐不下人,回家后阿瓜便將鐵籃子拆掉。用簡短的言語