【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《期末考試題》有答案

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_1. 看拼音我能正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)l mn ji chn u zhu zu yu pn dn zh tu mo q hi y fn yu y 2. 根據(jù)例子和要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。 寫(xiě)出三個(gè)形容山嶺四字詞語(yǔ)：（ ） （ ） （ ） 寫(xiě)出三個(gè)和時(shí)間有關(guān)的成語(yǔ)：（ ） （ ） （ ） 寫(xiě)出兩個(gè)形容人好學(xué)四字詞語(yǔ)： （ ） （ ）補(bǔ)充完整：光彩奪目的（ ） 和顏悅色地（ ）喉嚨干得（ ） 空氣（ ）3. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音xi xu小姑娘流血（ ）過(guò)多,急需輸血（ ）,但醫(yī)生護(hù)士都不具有她的血（ ）

2、型。4. 給下面漢字尋找詞語(yǔ)伙伴異 導(dǎo)（ ）師 奇（ ） 領(lǐng)（ ） （ ）樣5. 選擇合適的成語(yǔ)填空,把序號(hào)填在括號(hào)里a姹紫嫣紅 b異口同聲 c 鍥而不舍 d 滔滔不絕生活中正因?yàn)橛辛诉@種持之以恒,（ ）的精神,人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)得起挫折。“知道！ ”“知道！ ”孩子們（ ）地回答。電視直播的辯論比賽中,正反兩方的辯手總是能（ ）地闡述清楚自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)重點(diǎn)打造,這座古鎮(zhèn)一定會(huì)迎來(lái)（ ）的春天。6. 按要求寫(xiě)句子同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。修改病句：_翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿,像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)比喻句：_例：一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。用加點(diǎn)詞

3、說(shuō)一句話：_7. 積累運(yùn)用 1朝_,夜眠遲。三才者, _。 2根據(jù)詩(shī)句填空。穿花蛺蝶深深見(jiàn),_。（杜甫）誰(shuí)言寸草心,_。（孟郊游子吟）云母屏風(fēng)燭影深,_。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_（李商隱嫦娥）天街小雨潤(rùn)如酥,_。（早春呈水部張十八員外）寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的格言：_千里送鵝毛_8. 日積月累。1根據(jù)課文內(nèi)容填空藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著_,多么像_啊！ 停著的_,譜成了一支正待_。（燕子）2本學(xué)期讀了_神話故事,我知道了_。3一方水土養(yǎng)一方人,你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？請(qǐng)你選擇一處向大家簡(jiǎn)單介紹。_閱讀太陽(yáng)片段,回答下面的問(wèn)題到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年；就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年

4、。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。9. 改寫(xiě)下面的句子,不改變句子的意思。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢？_10. 這三段話分別寫(xiě)出了太陽(yáng)_、_、_三個(gè)特點(diǎn)。11. “130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”,這句話說(shuō)明_12. “太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球”,這句話把_比作_,說(shuō)明_。閱讀雨兒在歌唱,回答下面的問(wèn)題 雨兒在歌唱你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨

5、嗎？在我們這個(gè)地方,這個(gè)有著雪白的梨園、緋紅的杏林、蔥綠的柳林、彎彎曲曲的小溪和許多木橋的地方,就有這樣的雨,它在快樂(lè)地歌唱。雨在小溪里唱歌：叮叮叮一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,游啊游,長(zhǎng)出小腿,又掉下了尾巴,它們都跳到草地上去了。雨在草地上唱歌：沙沙沙一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍藥、野百合它們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,發(fā)綠了,開(kāi)花了。嘿,紅紅綠綠的小花兒,真像游泳場(chǎng)里各式各樣的陽(yáng)傘一樣美呢！ 雨在開(kāi)了犁的土地上唱歌：唰唰唰一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,它們都被喚醒了,翻個(gè)身,揉揉惺（xn）忪（sn）的眼睛,把土地拱開(kāi)了,冒出芽來(lái),像咧開(kāi)的小嘴喝著雨水,我還聽(tīng)見(jiàn)它們被嗆著了的笑聲哩雨在瓦

6、楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窩；雨在沙地上唱歌,于是孩子們?cè)诤拥躺显云鹆藰?shù)苗；雨在柳梢頭唱歌,于是牧童騎著牛兒到霧一樣的樹(shù)林里去了,一縷笛音在藍(lán)玻璃似的河面上打著漩,又滑向遠(yuǎn)方雨啊,雨啊,滿世界會(huì)唱歌的雨13. 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)因剛睡醒而眼睛模糊不清 （ ）14. 在括號(hào)里填上表示顏色的詞（ ）的梨園 （ ）的杏林 （ ）的柳林15. 短文主要講了雨在_、_、_唱歌,表達(dá)了作者_(dá)思想感情。16. 雨還可能在哪個(gè)地方唱歌？唱的是什么？它唱歌后,會(huì)發(fā)生什么變化？學(xué)著短文,寫(xiě)一寫(xiě)。雨在_唱歌：_一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,_17. 習(xí)作樂(lè)園這次習(xí)作,把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)

7、。比如,一次旅游見(jiàn)到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象要求：1寫(xiě)上題目。2把內(nèi)容寫(xiě)具體,句子寫(xiě)通。 3正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。答案與解析1. 看拼音我能正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)l mn ji chn u zhu zu yu pn dn zh tu mo q hi y fn yu y 【答案】黎明 糾纏 歐洲 左顧右盼叮囑 唾沫 漆黑 預(yù)防 猶豫【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意

8、這些字“黎”“纏”“唾”的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 根據(jù)例子和要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。 寫(xiě)出三個(gè)形容山嶺的四字詞語(yǔ)：（ ） （ ） （ ） 寫(xiě)出三個(gè)和時(shí)間有關(guān)的成語(yǔ)：（ ） （ ） （ ） 寫(xiě)出兩個(gè)形容人好學(xué)的四字詞語(yǔ)： （ ） （ ）補(bǔ)充完整：光彩奪目的（ ） 和顏悅色地（ ）喉嚨干得（ ） 空氣（ ）【答案】 (1). 崇山峻嶺 (2). 懸崖峭壁 (3). 連綿起伏 (4). 日日夜夜 (5). 日月如梭 (6). 稍縱即逝 (7). 孜孜不倦 (8). 手不釋卷 (9). 櫥窗 (10). 說(shuō) (11). 難受 (12). 清新【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)的積累,注意

9、平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的識(shí)記和積累,根據(jù)題干的要求寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。注意所寫(xiě)的詞語(yǔ)要符合要求即可。3. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音xi xu小姑娘流血（ ）過(guò)多,急需輸血（ ）,但醫(yī)生護(hù)士都不具有她的血（ ）型。【答案】 (1). xi (2). xu (3). xu【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況,在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語(yǔ)也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ),然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。流血,li xi,流出血液。輸血,sh xu.把健康的血液輸?shù)讲∪梭w內(nèi),以增加血量,改善循環(huán)。輸血前,須將供血者與受血者血液做血型鑒定,經(jīng)交叉試驗(yàn),無(wú)

10、凝血現(xiàn)象,才可輸血。血型,xu xng,人類(lèi)血液的類(lèi)型,根據(jù)血細(xì)胞凝結(jié)現(xiàn)象的不同,通常分為o型、a型、b型和ab型四種。人的血型終生不變,能夠遺傳。4. 給下面漢字尋找詞語(yǔ)伙伴異 導(dǎo)（ ）師 奇（ ） 領(lǐng)（ ） （ ）樣【答案】 (1). 導(dǎo) (2). 異 (3). 導(dǎo) (4). 異【解析】分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思,掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)： 筆畫(huà)相同,位置不同。 字形相近,筆形不同。 字形相近,偏旁不同。 字形相近,筆畫(huà)不同。 字形相近,讀音相同。

11、 字形相近,讀音不同。 部首相同,位置不同。5. 選擇合適的成語(yǔ)填空,把序號(hào)填在括號(hào)里a姹紫嫣紅 b異口同聲 c 鍥而不舍 d 滔滔不絕生活中正因?yàn)橛辛诉@種持之以恒,（ ）的精神,人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)得起挫折。“知道！ ”“知道！ ”孩子們（ ）地回答。電視直播的辯論比賽中,正反兩方的辯手總是能（ ）地闡述清楚自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過(guò)重點(diǎn)打造,這座古鎮(zhèn)一定會(huì)迎來(lái)（ ）的春天?！敬鸢浮?(1). c (2). b (3). d (4). a【解析】【分析】【詳解】本題考查的是選詞填空,注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累,根據(jù)語(yǔ)境選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。姹紫嫣紅：姹：美麗；嫣：美好,常指笑容。形容各種花朵嬌艷美麗。異口同聲：大

12、家說(shuō)的完全一致。鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。滔滔不絕：意思指像流水一般不間斷,形容話很多,說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。6. 按要求寫(xiě)句子同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。修改病句：_翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿,像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)比喻句：_例：一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。用加點(diǎn)詞說(shuō)一句話：_【答案】 (1). 同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 (2). 槍聲一響 ,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣跑出去了。 (3). 秋天到了,一片片落葉在風(fēng)中翩翩起舞?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查病句辨析與修改。病因：搭配不當(dāng),“打掃”與“整整齊齊”搭配不當(dāng),應(yīng)該將“整整齊齊”改

13、成“干干凈凈”。本題考查學(xué)生寫(xiě)比喻句的能力,先確定主語(yǔ),根據(jù)主語(yǔ)的特點(diǎn)確定喻體,注意用上喻詞“像”或“似”。答案不唯一,言之有理即可。本題主要考查學(xué)生用詞語(yǔ)造句的能力,學(xué)生可以根據(jù)自己平時(shí)積累回答,答案并不唯一。7. 積累運(yùn)用 1朝_,夜眠遲。三才者, _。 2根據(jù)詩(shī)句填空。穿花蛺蝶深深見(jiàn),_。（杜甫）誰(shuí)言寸草心,_。（孟郊游子吟）云母屏風(fēng)燭影深,_。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_。（李商隱嫦娥）天街小雨潤(rùn)如酥,_。（早春呈水部張十八員外）寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的格言：_千里送鵝毛_【答案】 (1). 早起 (2). 天地人 (3). 點(diǎn)水蜻蜓款款飛 (4). 報(bào)得三春暉 (5). 長(zhǎng)河漸落曉星沉 (6). 碧海

14、青天夜夜心 (7). 草色遙看近卻無(wú) (8). 一日之計(jì)于晨 ,一年之計(jì)在于春 (9). 禮輕情意重【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詩(shī)詞歌賦的背誦默寫(xiě),要對(duì)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌內(nèi)容及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不要寫(xiě)混詩(shī)歌內(nèi)容即可。1.本題考查的是“朝早起,夜眠遲；老易至,惜此時(shí)?！痹缟蠎?yīng)該早起,晚上不應(yīng)該過(guò)早睡；因?yàn)槿松桌?所以應(yīng)該珍惜時(shí)光。出自：清代李毓秀弟子規(guī)。2.本題考查的是古詩(shī)的默寫(xiě)。本題考查的是詩(shī)歌是杜甫的曲江二首,全詩(shī)內(nèi)容是一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠,花邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行樂(lè),何用浮名絆此身。朝回日日典春衣,每日江頭盡醉歸。酒債

15、尋常行處有,人生七十古來(lái)稀。穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn),暫時(shí)相賞莫相違。本題考查的詩(shī)歌是孟郊的游子吟,全詩(shī)內(nèi)容是慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。本題考查的詩(shī)歌是李商隱的嫦娥,全詩(shī)內(nèi)容是云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。本題考查的詩(shī)歌是韓愈的早春呈水部張十八員外,全詩(shī)內(nèi)容是天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。本題考查的是名人名言的識(shí)記和積累,注意平時(shí)對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記,根據(jù)題干要求寫(xiě)出關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,例如有一日之計(jì)在于晨 ,一年之計(jì)在于春。意思是一天最寶貴的時(shí)間是早晨。本題

16、考查的是歇后語(yǔ)的積累,注意平時(shí)對(duì)歇后語(yǔ)的識(shí)記和積累。本題中,千里送鵝毛禮輕情意重8. 日積月累。1根據(jù)課文內(nèi)容填空藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著_,多么像_??！ 停著的_,譜成了一支正待_。（燕子）2本學(xué)期讀了_神話故事,我知道了_。3一方水土養(yǎng)一方人,你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？請(qǐng)你選擇一處向大家簡(jiǎn)單介紹。_【答案】 (1). 幾痕細(xì)線 (2). 五線譜 (3). 燕子成了音符 (4). 演奏的春天的贊歌 (5). 女?huà)z補(bǔ)天 (6). 女?huà)z那種勇敢、甘于奉獻(xiàn)的精神 (7). 我的家鄉(xiāng)是美麗而誘人的。春天,小草發(fā)芽了,漂亮的花兒開(kāi)放了,樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。調(diào)皮的孩子們?cè)谕嫠?幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上譏譏喳喳的

17、歡笑。家鄉(xiāng)的春到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米都迸發(fā)出活力。河里的魚(yú)兒在水里嬉戲,那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天,到處充滿了生的旺盛。秋天,仿佛是金色的世界,白樺和柞樹(shù)的葉子變黃了,松樹(shù)顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的季節(jié),碩果累累。看！ 果園里,樹(shù)上掛滿火紅的蘋(píng)果,晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。家鄉(xiāng)的秋到處展現(xiàn)著生的鮮明。冬天,雖然很寒冷,但也有美好的景色,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪,家鄉(xiāng)變得銀裝素裹,小孩在雪地里堆雪人,打雪仗。家鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔,到處勾畫(huà)著生的淡雅。家鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?本題主要考查對(duì)課文內(nèi)

18、容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。2本題考查神話故事的理解。神話故事如：盤(pán)古開(kāi)天地女?huà)z補(bǔ)天夸父追日后羿射日如知道了：后羿有幫助人民,犧牲自己；探索自然；征服自然；改造自然的強(qiáng)烈愿望；持之以恒；苦奮斗的精神。3本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生組織好語(yǔ)言,能簡(jiǎn)單的介紹出家鄉(xiāng)的特點(diǎn)以及優(yōu)美的風(fēng)景即可。如：我的家鄉(xiāng)湖南 我的老家在美麗的湖南,那里景色優(yōu)美。 春天,萬(wàn)物蘇醒,公園里小花開(kāi)了,小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。公園的花真多啊,多得像天上的星星一樣,數(shù)不清；公園的花

19、真香呀,香得連蝴蝶和蜜蜂都會(huì)跑去聞一聞；公園的花真美啊,美得像一位位上了妝的年輕少女一樣。 夏天,炎熱的大火球在煎雞蛋。許多人都制止不了酷暑,只好跳下河游泳去了。大街上有的人在吃可口的冰淇淋,有的人拿了把大扇子給自己降溫,還有的人只接待在車(chē)上或是家里吹空調(diào)了。 閱讀太陽(yáng)片段,回答下面的問(wèn)題到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年；就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)溫度很高,表面溫度有6000攝氏度

20、,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。9. 改寫(xiě)下面的句子,不改變句子的意思。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢？_10. 這三段話分別寫(xiě)出了太陽(yáng)_、_、_三個(gè)特點(diǎn)。11. “130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”,這句話說(shuō)明_12. “太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球”,這句話把_比作_,說(shuō)明_?！敬鸢浮?. 這么遠(yuǎn),箭不能射到或箭射不到。 10. (1). 遠(yuǎn) (2). 大 (3). 熱 11. 太陽(yáng)的大 12. (1). 太陽(yáng) (2). 大火球 (3). 太陽(yáng)很熱【解析】【9題詳解】本題考查句式轉(zhuǎn)換。先將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞“哪”去掉；再將肯定詞“能”改為否定詞“不能”；之后再

21、將疑問(wèn)詞“呢”去掉；然后理順句子,將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)即可?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解,從“太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)”、“我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很”、“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球”可知,這幾段話寫(xiě)了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱?！?1題詳解】本題主要考查的是學(xué)生對(duì)于說(shuō)明方法的掌握,需要學(xué)生明確說(shuō)明方法的種類(lèi)以及用法、效果等。本題中“一百三十萬(wàn)”是運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,“才抵得上一個(gè)太陽(yáng)”運(yùn)用的是作比較的說(shuō)明方法,將地球和太陽(yáng)的體積相比,說(shuō)明了太陽(yáng)體積大的特點(diǎn)。12題詳解】本題考查的是說(shuō)明方法的判斷和作用。“是個(gè)大火球”是打比方的說(shuō)明方法,把“太陽(yáng)”比作“

22、大火球”,這樣寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,發(fā)熱的特點(diǎn)。閱讀雨兒在歌唱,回答下面的問(wèn)題 雨兒在歌唱你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？在我們這個(gè)地方,這個(gè)有著雪白的梨園、緋紅的杏林、蔥綠的柳林、彎彎曲曲的小溪和許多木橋的地方,就有這樣的雨,它在快樂(lè)地歌唱。雨在小溪里唱歌：叮叮叮一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,游啊游,長(zhǎng)出小腿,又掉下了尾巴,它們都跳到草地上去了。雨在草地上唱歌：沙沙沙一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍藥、野百合它們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,發(fā)綠了,開(kāi)花了。嘿,紅紅綠綠的小花兒,真像游泳場(chǎng)里各式各樣的陽(yáng)傘一樣美呢！ 雨在開(kāi)了犁的土地上唱歌：唰唰唰一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,它們都被喚醒了,翻個(gè)

23、身,揉揉惺（xn）忪（sn）的眼睛,把土地拱開(kāi)了,冒出芽來(lái),像咧開(kāi)的小嘴喝著雨水,我還聽(tīng)見(jiàn)它們被嗆著了的笑聲哩雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窩；雨在沙地上唱歌,于是孩子們?cè)诤拥躺显云鹆藰?shù)苗；雨在柳梢頭唱歌,于是牧童騎著牛兒到霧一樣的樹(shù)林里去了,一縷笛音在藍(lán)玻璃似的河面上打著漩,又滑向遠(yuǎn)方雨啊,雨啊,滿世界會(huì)唱歌的雨13. 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)因剛睡醒而眼睛模糊不清。 （ ）14. 在括號(hào)里填上表示顏色的詞（ ）的梨園 （ ）的杏林 （ ）的柳林15. 短文主要講了雨在_、_、_唱歌,表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。16. 雨還可能在哪個(gè)地方唱歌？唱的是什么？它唱歌后,會(huì)發(fā)生什

24、么變化？學(xué)著短文,寫(xiě)一寫(xiě)。雨在_唱歌：_一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,_【答案】13. 惺忪 14. (1). 雪白 (2). 緋紅 (3). 蔥綠 15. (1). 小溪里 (2). 草地上 (3). 土地上 (4). 喜愛(ài)雨 16. (1). 蔥綠的竹林里 (2). 叮叮叮 (3). 竹筍聽(tīng)了大地媽媽的話,飛快地從土里鉆出來(lái),越長(zhǎng)越高【解析】【13題詳解】考查對(duì)詞語(yǔ)和文章的理解。惺忪：也作惺松。剛睡醒,眼睛模糊不清樣子。【14題詳解】考查詞語(yǔ)的搭配并且要填寫(xiě)表示顏色的形容詞。從“雪白的梨園、緋紅的杏林、蔥綠的柳林、彎彎曲曲的小溪”中可以看出?！?5題詳解】考查對(duì)文章理解能力。從“雨在小溪里唱歌：叮叮?！?、“雨在草地上唱歌：沙沙沙