河北省石家莊市2016屆高三上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)語文

1、石家莊市2016屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）語文第I卷 閱讀題（70分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 哲學(xué)通常被認(rèn)為是智者心靈和思想的舞蹈。楊絳先生九十六歲開始討論哲學(xué)，她要討論的兩大主題是人生的價(jià)值和靈魂的去向。 楊先生強(qiáng)調(diào)人生貫穿靈與肉的斗爭(zhēng)，而人生的價(jià)值大致取決于靈對(duì)肉的支配。這里的“靈”，并不是靈魂。楊先生說：“我最初認(rèn)為靈魂當(dāng)然在靈的一面。仔細(xì)思考后驚訝地發(fā)現(xiàn)，靈魂原來在肉的一面?！彼f的靈魂，指不同于動(dòng)物生命的人的生命，一個(gè)看不見的靈魂附在一個(gè)看得見的肉體上，就形成了一條人命，且自稱為“我”。這個(gè)意義上的靈魂，相當(dāng)于每一個(gè)人內(nèi)在的“自我意識(shí)”，它

2、是人的個(gè)體生命的核心。在靈與肉的斗爭(zhēng)中，表面上是肉在與靈斗，實(shí)質(zhì)上是附于肉體的靈魂在與靈斗。所以，楊先生說：“靈魂雖然帶著一個(gè)靈字，其實(shí)并不靈，只是一條人命罷了?！蔽覀儾环涟选办`”字去掉，名之為“魂”，也許更確切。肉與魂結(jié)合為“我”，是斗爭(zhēng)的一方。那么，作為斗爭(zhēng)另一方的“靈”是什么呢？楊先生造了一個(gè)復(fù)合概念，叫“靈性良心”。其中，“靈性”是識(shí)別是非、善惡、美丑等道德標(biāo)準(zhǔn)的本能，“良心”是遵守上述道德標(biāo)準(zhǔn)為人行事的道德心。她認(rèn)為，“靈性良心”是人的本性中固有的。作為肉與魂的對(duì)立面，這個(gè)“靈性良心”當(dāng)然既不在肉體中，也不在靈魂中，它究竟居于何處，又從何方而來？對(duì)此楊先生沒有明說。 楊先生對(duì)天地生人

3、的目的有一番有趣的討論。她的結(jié)論是：這個(gè)目的決不是人所創(chuàng)造的文明，而是堪稱萬物之靈的人本身。天地生人，著重的是人身上的“靈”，目的當(dāng)然就是要讓這個(gè)“靈”獲勝了。天地生人的目的又決定了人生的目的。惟有人能夠遵循“靈性良心”的要求修煉自己，使自己趨于完善。不妨說，人生的使命就是用“靈”引導(dǎo)“魂”，使之成為名副其實(shí)的“靈魂”。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，楊先生對(duì)人類的進(jìn)步有所質(zhì)疑：幾千年過去了，世道人心進(jìn)步了嗎？現(xiàn)代書籍浩如煙海，文化普及，各專業(yè)的研究務(wù)求精密，皆遠(yuǎn)勝于古人，但是對(duì)真理的認(rèn)識(shí)突破了多少呢？如此等等。 她曾說過，人需要鍛煉，而受鍛煉的是靈魂，肉體不過是中介，鍛煉的成績(jī)只留在靈魂上；靈魂接受或不接受

4、鍛煉，就有不同程度的成績(jī)或罪孽；人死之后，肉體沒有了，但靈魂仍在，鍛煉或不鍛煉的結(jié)果也就仍在。她的結(jié)論是：“所以，只有相信靈魂不滅，才能對(duì)人生有合理的價(jià)值觀，相信靈魂不滅，得是有信仰的人。有了信仰，人生才有價(jià)值。” 信仰的實(shí)質(zhì)在于不管是否確信靈魂不滅，都按照靈魂不滅的信念做人處世，好好滋養(yǎng)精神?？鬃诱f“祭神如神在”，一個(gè)人若能事事都懷著“如神在”的敬畏之心，就可以說是有信仰的了。楊先生指出：“許多來自社會(huì)各界的精英人士都重物質(zhì)而懷疑看不見、摸不著的形而上的精神境界。下一代的年輕人，是更加偏離形而上境界，也更偏重金錢和物質(zhì)享受的。這顯然是代表這一時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。”凡是對(duì)我們時(shí)代的狀況有深刻憂慮和

5、思考的人都知道，楊先生的這番話多么切中時(shí)弊。1下列對(duì)第二段中楊絳先生所說的“靈”與“靈魂”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A“靈”是一個(gè)復(fù)合概念，是人本性中固有的，既不在肉體中，也不在靈魂中，也沒人知道 它從何方來，但是它決定了人生的價(jià)值。 B“靈”就是“靈性良心”：“靈性”是識(shí)別是非、善惡、美丑等道德標(biāo)準(zhǔn)的本能，“良心”是遵 守上述道德標(biāo)準(zhǔn)為人行事的道德心。 C“靈魂”并不在“靈”的一面，而是在“肉”的一面，它是指不同于動(dòng)物生命的人的生命， 相當(dāng)于每一個(gè)人內(nèi)在的“自我意識(shí)”。 D“靈魂”是人個(gè)體生命的核心，是看不見的，附著在看得見的肉體上，形成一條人命，去 掉“靈”字，稱其為“魂”，也許更確

6、切。2下列理解與分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A天地生人的目的，不是為了讓人類去創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明，而是為了使堪稱萬物 之靈的人更加完美，使人的靈獲勝。 B人生中靈與肉的斗爭(zhēng)，并不是靈魂與肉體的搏斗，而是人內(nèi)在的自我意識(shí)與肉的斗 爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是靈與附于肉體的靈魂在斗。 C人生的目的，是由天地生人的目的決定的，用“靈”來引導(dǎo)“魂”，遵循“靈性良心”的要 求修煉自己，使自己趨于完善。 D所謂的有信仰，就是對(duì)任何事情都懷著有“如神在”敬畏之心，不管是否確信靈魂不 滅，都按照靈魂不滅的信念做人處事。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A人類歷史經(jīng)歷幾千年，現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，遠(yuǎn)勝于古人，文明

7、是大大發(fā)展了，但在人之 為萬物之靈的“靈”的方面卻無多大進(jìn)步。 B楊絳認(rèn)為人需要鍛煉，要通過體育鍛煉來增強(qiáng)人的身體素質(zhì)，磨礪人的靈魂，鍛煉的 結(jié)果是讓人的靈魂得到洗禮與升華。C楊絳先生認(rèn)為，只有有信仰的人，才相信靈魂不滅，只有相信靈魂不滅，才能對(duì)人生有 合理的價(jià)值觀，人生才會(huì)有價(jià)值。 D楊先生的思考與言論，針對(duì)的是讓人憂慮的社會(huì)風(fēng)尚：許多人重物質(zhì)，懷疑“形而上” 的精神境界，追求金錢，貪圖享受。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。 劉仁軌，字正則，汴州尉氏人。少貧賤，好學(xué)。值亂，不能安業(yè)，每動(dòng)止，畫地書空，寓所習(xí)，卒以通博聞。武德初，河南道安撫大使

8、任瑰上疏有所論奏，仁軌見其稿，為竄定數(shù)言。瑰驚異，赤牒補(bǔ)息州參軍。轉(zhuǎn)陳倉尉，部人折沖都尉魯寧者，豪縱犯法，縣莫敢屈。仁軌約不再犯，而寧暴橫自如，仁軌榜殺之。州以聞，太宗日：“尉而殺吾折沖，可乎？”召詰讓。仁軌對(duì)日：“寧辱臣，臣故殺之。”帝以為剛正，更擢成陽丞。 貞觀十四年，校獵同州。時(shí)秋斂未訖，仁軌諫日：“今茲澍澤沾足，百谷熾茂，收才十二。常日贅調(diào)，已有所妨。又供獵事，繕橋治道，役雖簡(jiǎn)省，猶不損數(shù)萬一少延一旬，使場(chǎng)圃畢勞，陛下六飛徐驅(qū)，公私交泰?！杯t書褒納。拜新安令。累遷給事中，為李義府所惡，出為青州刺史。成亨五年，為雞林道大總管，東伐新羅。仁 軌 率 兵 絕 瓠 蘆 河 攻 大 鎮(zhèn) 七 重

9、城 破之 進(jìn) 爵 為 子 及 兄 子 授 上 柱 國 者 三 人 州 黨 榮 之 號(hào) 所 居 為 樂 城 鄉(xiāng) 三 柱里永隆二年，加太子少傅。數(shù)乞骸骨，聽解左仆射。武后臨朝，復(fù)拜左仆射。上疏辭疾，因陳呂后、祿、產(chǎn)禍敗事以規(guī)后，后遣武承嗣赍璽書慰勉。改丈昌左相、同鳳閣鸞臺(tái)三品。卒年八十五。詔百官赴哭，冊(cè)贈(zèng)開府儀同三司、并州大都督，陪葬乾陵， 仁軌雖貴顯，不自矜踞，接舊故如布衣時(shí)。嘗為御史袁異式所劾，慢辱之，脅使引決。及拜大司憲，異式尚在臺(tái)，不自安，因醉以情自解。仁軌持觴日：“所不與公者，有如此觴?！焙蠹葓?zhí)政，薦為司元大夫。然宦由州縣至宰輔，善致聲譽(yù)，得吏下歡心。 （節(jié)選自新唐書劉仁軌傳）4下列對(duì)文

10、中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A仁軌率兵絕瓠蘆河攻大鎮(zhèn)七重城破之進(jìn)爵為公子及兄子授上柱國者三人 州黨榮之號(hào)所居為樂城鄉(xiāng)三柱里 B仁軌率兵絕瓠蘆河攻大鎮(zhèn)七重城破之進(jìn)爵為公子及兄子授上柱國者三人 州黨榮之號(hào)所居為樂城鄉(xiāng)三柱里 C仁軌率兵絕瓠蘆河攻大鎮(zhèn)七重城破之進(jìn)爵為公子及兄子授上柱國者三人 州黨榮之號(hào)所居為樂城鄉(xiāng)三柱里 D仁軌率兵絕瓠蘆河攻大鎮(zhèn)七重城破之進(jìn)爵為公子及兄子授上柱國者三人 州黨榮之號(hào)所居為樂城鄉(xiāng)三柱里5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分） A“貞觀”是唐朝太宗皇帝李世民的年號(hào)，年號(hào)是我國封建王朝帝王用來紀(jì)年的一種名稱。 B“陛下”原來指站在宮廷臺(tái)階下

11、的侍者，后來成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)時(shí)對(duì)帝王的敬稱。 C“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動(dòng)、升貶的常用詞語。一般情況下，用“左遷”來表示升官。 D“乞骸骨”指古代官員自請(qǐng)退職，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，類似的詞語還有“致仕”。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A劉仁軌自幼好學(xué)，才華出眾。每當(dāng)空閑之時(shí)，他用手指在空中和地上寫寫畫畫，終成飽 學(xué)之士。后來以其才華受到任瑰的青睞，被任命為息州參軍。 B劉仁軌不畏強(qiáng)暴，剛毅正直。在任陳倉縣尉時(shí)，警告兇暴蠻橫的折沖都尉魯寧，魯寧沒 收斂，就用刑杖將其打死。唐太宗得知此事后當(dāng)即表示認(rèn)可。 C劉仁軌體恤百姓，直言勸諫。秋收還沒結(jié)束，太宗想要到同州

12、打獵，劉仁軌認(rèn)為這時(shí)即 使節(jié)省征用勞役，也會(huì)對(duì)秋收造成妨害，建議秋收后再出行。 D劉仁軌謙恭待人，不計(jì)前嫌。他雖位極人臣，但接待親朋故舊仍如從前。對(duì)于曾經(jīng)得罪 自己的下級(jí)袁異式表示不計(jì)私仇，后來還推薦他任司元大夫。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） (1)上疏辭疾，因陳呂后、祿、產(chǎn)禍敗事以規(guī)后，后遣武承嗣赍璽書慰勉。 (2)嘗為御史袁異式所劾，慢辱之，脅使引決。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成89題。積雨輞川莊怍王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東蓄。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑？ 注莊子雜篇記載，楊朱

13、去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，而與他“爭(zhēng)席”，說明楊朱已得自然之道，與人們沒有隔膜了。列子皇帝篇記載，海上有人與鷗鳥相親近，互不猜疑。一天，父親要他把海鷗捉回家來，他又到海濱時(shí)，海鷗飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心術(shù)不正破壞了他和海鷗的親密關(guān)系。8本詩頷聯(lián)描寫景物運(yùn)用了多種手法，請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（6分）9本詩尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（三）名篇名句默寫10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)周敦頤愛蓮說中“_，_ 一”兩句， 贊美蓮花潔身自愛、天真自然、不顯媚態(tài)。 (2)李白蜀道難中引用“五丁開山”神話傳說，描寫五壯士犧牲自己，開

14、通了秦蜀兩地 交通的句子是“ ，_ _。 (3)在虞美人中，李煜回首故國，回想舊時(shí)宮廷猶在，物是人非之感涌上心頭，這之后 唱出了：“ 一，_ _。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。（25分）帽子周波 東沙從來不戴帽子，所以，從來沒有人見過他戴帽子的樣子。 冬天的海島比北方還冷，大街上走著很多戴帽子的男人，東沙不學(xué)他們，總說男人不應(yīng)該這樣。夏天太陽很毒，別人撐著陽傘或是戴上遮陽帽用來防暑，他卻情愿將肌膚曬黑，也絕不戴帽。有朋友問他是不是天生有抗嚴(yán)寒酷暑能力，東沙說戴上帽子像上了鎖，既不自由也不舒坦。也有同事戲說他：幸虧你沒參軍，要不然，不戴軍帽要受罰的。東沙笑

15、著說：幸虧我沒去參軍。 后來，東沙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)走馬上任了。大家都恭喜他終于戴上了帽子，還笑稱那是一頂無形的官帽子。東沙不承認(rèn)，逢人便說：這是帽子嗎？帽子在哪兒?。咳衷趺纯床灰?？ 東沙去鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的第三天，遇上了強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)裹挾著暴雨在島上整整肆虐了兩天。傍晚時(shí)分，接到進(jìn)港漁船遇險(xiǎn)的報(bào)告后，東沙率領(lǐng)一支七人小分隊(duì)準(zhǔn)備趕赴現(xiàn)場(chǎng)。辦公室主任忙不迭地找來五項(xiàng)草帽，說是雨具之前都分發(fā)到一線去了，不夠用，東沙是鎮(zhèn)長(zhǎng)，論職位他該分到第一頂草帽?？墒?，他當(dāng)場(chǎng)把草帽讓給了年輕人。東沙說：我從來不戴帽子。同去的副鎮(zhèn)長(zhǎng)見東沙率先示范，也隨即讓出了自己的草帽。當(dāng)東沙他們渾身濕透地出現(xiàn)在碼頭時(shí)，一些干部群眾被感動(dòng)了，豎起大拇指

16、贊揚(yáng)著說：這才是愛民如子的好干部，這就是我們的東沙鎮(zhèn)長(zhǎng)。奔走上船的東沙，那會(huì)兒則是打了一個(gè)很響亮的噴嚏。 老婆如晶之后從別人口里聽說了這件事，馬上在家里嚷開了：感冒了怎么辦？這是想充好漢呢還是怎么的？論職位，你是一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，這么大的風(fēng)這么大的雨，你戴了草帽沒人會(huì)說閑話。然后，電話一路跟著到他辦公室，不停地要東沙多喝開水，吃上幾粒防感冒藥。東沙正忙得不可開交，生氣地說：都別把小事放大好不好，本來我就沒想法，現(xiàn)在很多人夸大其詞，你也一樣。 確實(shí)，東沙感到臺(tái)風(fēng)過后的頭一天上班和過去有點(diǎn)不一樣。他一早去單位上班，還沒進(jìn)鎮(zhèn)院子大門，東沙就聽到了大家熱情的問候：鎮(zhèn)長(zhǎng)好，鎮(zhèn)長(zhǎng)好東沙覺得很不好意思，他想：這是怎

17、么了？過去可不是這樣的。他剛走到自己辦公室，就被記者堵在了門口：這么惡劣的天氣，讓出僅有的一頂草帽給普通干部，一般領(lǐng)導(dǎo)是做不到的，您當(dāng)時(shí)是怎么想的？東沙一聽頓時(shí)有了一種反胃的惡心感，他想了想說：不要拔得這么高，也不要給我戴高帽，有些事不是你們想的那樣子，不要多問了。記者仍窮追不舍地問：那是什么樣子的？東沙只好說：是我自己不喜歡戴帽子。 進(jìn)了辦公室門的東沙突然看見桌上放著一頂草帽，一股無名之火猛地竄上來。他把主任叫來，責(zé)問道：這頂草帽怎么回事？主任不知情，開始自我檢討：昨天我失職，沒備好足夠的雨具，讓鎮(zhèn)長(zhǎng)受涼了。鎮(zhèn)長(zhǎng)平時(shí)到下面檢查工作多，有了草帽就有備無患。剛才氣象預(yù)報(bào)說，臺(tái)風(fēng)剛過去，最近幾天陽

18、光會(huì)很強(qiáng)烈，天氣也會(huì)比較熱，鎮(zhèn)長(zhǎng)得防暑。東沙慍怒地說：這種事不要考慮，拿去，大男人還怕這個(gè)？你難道不知道我從來不戴帽子的，要戴你們?nèi)ゴ鳎?晚上，東沙一臉疲倦地回到家。他對(duì)如晶說：放心吧，我沒有感冒，你男人堅(jiān)強(qiáng)得很。如晶說：你的形象夠狠的，不過，有時(shí)候當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)還真需要這樣一個(gè)光環(huán)。東沙愣愣地看了看老婆：這也算樹立了一個(gè)光輝形象？可我覺得有些灰頭土臉的。 東沙說起一樁事。還在他很小的時(shí)候，有一回調(diào)皮地用籃球砸破了鄰居家的窗戶。那會(huì)兒正是冬天，屋外面賊冷賊冷，東沙戴著一頂厚厚的皮軍帽。鄰居到他爹那兒告狀，他爹氣不打一處來，一把將他的皮軍帽給拽了下來。東沙當(dāng)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，他只感到頭上一下子冷了。當(dāng)晚，東沙

19、就發(fā)起了高燒，他奶奶哭哭啼啼地一邊咒罵他爹，一邊給東沙叫魂。 如晶很驚訝地說：你從來沒告訴過我這件事，一頂帽子居然把你搞成這樣子，以后我冷不丁撞你一下，你不會(huì)被嚇?biāo)腊桑`魂還在吧？東沙笑著說：在的，不在的話怎么和你生活在一起啊。如晶撲哧一笑，說：小時(shí)候的一件事，有時(shí)會(huì)留下可笑的陰影，怪不得家里和帽子有關(guān)的一切你都很忌諱，上回我買了帽子叫你看你也沒看。東沙說：還是不說帽子的事了，我爹現(xiàn)在還很內(nèi)疚呢。如晶說：這事太小，單位里又不能講，講了人家也不會(huì)相信。再說，你現(xiàn)在的形象已樹立，可不能顛覆掉了。如晶接著問丈夫：那你以后還會(huì)戴帽子嗎？東沙說：不知道。 （有刪改）(1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色

20、的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A東沙一直都不肯戴帽子，主要源于兒時(shí)一件和帽子有關(guān)的不愉快小事。文章是在告 誡我們關(guān)注兒童的心理健康，否則會(huì)影響到他們一生的行為。 B本文構(gòu)思精巧，在小說的開頭就說東沙不戴帽子，明顯與眾不同，直到結(jié)尾部分才交 代他不肯戴帽子的原因，解開了讀者心里的謎團(tuán)，照應(yīng)了開頭。 C東沙是一個(gè)政府基層干部，雖然不“高大全”，但真實(shí)可感。小說諷刺了社會(huì)上人們對(duì) 于官員行為過度解讀、人為拔高的不正?，F(xiàn)象。 D小說運(yùn)用了語言、動(dòng)作、心理描寫，情節(jié)曲折生動(dòng)、起伏跌宕，從多個(gè)角度刻畫人物， 成功塑造了東沙這個(gè)基層干部形象，豐滿而真實(shí)。 E東沙的老婆如晶為了維護(hù)東沙頭上的光環(huán)，樹立

21、起他光輝的形象，不讓東沙把真實(shí) 情況說出來，可見她是個(gè)虛偽、功利心極強(qiáng)的女人。(2)鎮(zhèn)長(zhǎng)東沙有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）(3)小說以“帽子”為題，有什么用意？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）(4)小說結(jié)尾“不知道”三個(gè)字意味深長(zhǎng)，引人遐思。假如臺(tái)風(fēng)又來了，草帽充足，你覺得東沙 這一次趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，是戴還是不戴草帽？為什么？請(qǐng)結(jié)合文本分析。（8分）第卷 表達(dá)題（80分）四、語言文字運(yùn)用（20分）12依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） 剛剛陽光明媚，突然下起了冰雹，這突如其來的變化讓驢友們 。 如果我開口說話，她會(huì)說我傲慢，要是我保持沉默，她又指責(zé)我木訥，真叫人 。 關(guān)于公司的改

22、革方向，大家議論了好久， ，最終也沒有結(jié)果。 A無所適從 不知所措 莫衷一是 B無所適從 莫衷一是 不知所措 C不知所措 無所適從 莫衷一是 D不知所措 莫衷一是 無所適從13下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A在這個(gè)世界，你可以選擇安居，也可以選擇流浪，但不能選擇沒有深刻情感的生活， 否則你對(duì)這個(gè)世界來說就是一片虛空。 B由于消費(fèi)者出行不便，堵車、車位難找等情況，使得石家莊地鐵施工沿線商場(chǎng)、飯店 等的客流量在一定程度上有所下降。 C這個(gè)“第一名”不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)，可以是踢足球、打籃球、游泳、唱歌、跑步等體育活 動(dòng)，總而言之要有一樣是勝出的。 D中國國防工業(yè)盡管在若干重要的技術(shù)領(lǐng)域仍落后于

23、美國，但在過去十年中一直以穩(wěn) 定且較大的步伐逐漸縮小著差距。14.填入下面一段文字模線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分） 近日，為迎接“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”閱兵，天安門廣場(chǎng)搭建起的臨時(shí)觀禮臺(tái)已逐漸露出“真容”。廣場(chǎng)中心花壇以“長(zhǎng)城”為主題，位于英雄紀(jì)念碑的北側(cè)，東西各一組。據(jù)悉，這是繼2008年奧運(yùn)會(huì)后，天安門廣場(chǎng)再次使用植物花卉，搭建自然山水花壇。_ _ _，搭建出祖國的壯麗山水畫卷。 A雄偉巍峨的長(zhǎng)城為花壇的主景，配以挺拔的造型油松，采用豐富多彩的植物花卉及 白鴿、年號(hào)、景石等素材 B花壇以雄偉巍峨的長(zhǎng)城為主景，采用豐富多彩的植物花卉及白鴿、年號(hào)、景石等素 材

24、，配以挺拔的造型油松 C雄偉巍峨的長(zhǎng)城為花壇的主景，采用豐富多彩的植物花卉及白鴿、年號(hào)、景石等素 材，配以挺拔的造型油松 D花壇以雄偉巍峨的長(zhǎng)城為主景，配以挺拔的造型油松，采用豐富多彩的植物花卉及 白鴿、年號(hào)、景石等素材15在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。每處不超過15個(gè)字。（6分） 丁玉坤，自強(qiáng)美麗的她被大家親切地稱為“輪椅天使”。她愛笑，即使回憶起苦難的童年， _ _；她愛美，漂染的頭發(fā)映襯著精致的妝容，殘疾的身體并未阻止她追求時(shí)尚的腳步；她好強(qiáng)，從“吃低?！钡綆椭俺缘捅！钡呢毨埣踩?， 。殘疾并不可怕， 。她堅(jiān)信，只要熱愛生活，勇敢地追

25、求夢(mèng)想，一樣可以走出精彩的人生。16下面這幅漫畫反映了怎樣的現(xiàn)象？對(duì)此，你有何看法？要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過 80個(gè)字。（5分）五、寫作（60分）17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 在公交車距離車站50米處，一位大媽扛著大包裹向公交司機(jī)揮手，示意停車。按規(guī)定，公交車不準(zhǔn)站外?？?，所以車?yán)^續(xù)前行。但司機(jī)為了能讓大媽趕上這最后一趟車，明顯放慢了速度。大媽很著急，邊喊邊艱難地追趕。車剛停穩(wěn)，司機(jī)立刻跳下車，迎著大媽跑去。他幫著大媽上了車，安頓她坐好，這時(shí)公交車已在車站停了3分鐘。大多數(shù)乘客報(bào)以熱烈掌聲，也有人對(duì)大媽沒有提前準(zhǔn)備好上車議論紛紛，還有人對(duì)司機(jī)停車等

26、人耽誤大家的時(shí)間表示不滿。 對(duì)于以上現(xiàn)象，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。石家莊市2016屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）語文 參考答案1A（ “也沒人知道它從何方來”，說法不妥；“但是它決定了人生的價(jià)值”錯(cuò)，原文說的是“人生的價(jià)值大致取決于靈對(duì)肉的支配”）2B(“人內(nèi)在的自我意識(shí)與肉的斗爭(zhēng)”錯(cuò)，“人內(nèi)在的自我意識(shí)”是靈魂，說“靈魂”與“肉”斗爭(zhēng)，不符合文意。)3B（文中的“鍛煉”，指的是人生中經(jīng)歷的挫折、磨難以及考驗(yàn)，并不是指體育鍛煉。）4B（可根據(jù)主語、地

27、名、句意等來斷句。）5C（左遷是貶官。）6B（唐太宗剛開始并不理解劉仁軌以下犯上，下詔詰問后才理解。）7（1）譯：劉仁軌上奏疏稱病辭職，乘機(jī)陳述呂后、呂祿、呂產(chǎn)禍亂敗亡的事來規(guī)勸武后，則天皇后派遣武承嗣帶上詔書慰問勉勵(lì)他。（“因”“規(guī)”“赍”各1分，句意2分。）（2）譯：（劉仁軌）曾經(jīng)被御史袁異式彈劾，袁異式輕慢他侮辱他，脅迫他自殺。（“為所”“慢”“引決”各1分，句意2分。）8（1）動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）：廣漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此為靜；白鷺翩翩起飛，黃鸝互相唱和，動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)田園風(fēng)光優(yōu)美，富有生機(jī)。（2）對(duì)比、映襯：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，濃綠的夏木，在視覺上自有色彩濃淡的差異，相

28、映成趣。（3）多角度描寫：繪形繪聲繪色，“陰陰”寫夏木茂密之形，“飛”寫白鷺翩翩起飛之狀；“囀”寫黃鸝啼囀之聲；白鷺、黃鸝、濃綠的夏木，色彩鮮明。（4）運(yùn)用疊詞：漠漠，形容水田廣布，視野蒼茫；陰陰，描狀夏木茂密，境界幽深。突出強(qiáng)調(diào)了景物的特點(diǎn)。（每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)可給滿分。意思對(duì)即可。）9尾聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)自己與人相處，不狂妄，不拘形跡，沒有心機(jī)，恐怕連海鷗也不會(huì)猜疑。（2分）抒寫詩人淡泊自然的心境和隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。（3分）10（1）出淤泥而不染 濯清漣而不妖 （2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 （3）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。11（1）答C3分答，B2分，答

29、E1分。A項(xiàng)說成“告誡我們關(guān)注兒童心理健康”對(duì)小說主題理解有誤，太淺了。D情節(jié)不曲折生動(dòng)、起伏跌宕。E“虛偽、功利心極強(qiáng)”說得有些過了，不符合東沙老婆的形象。故給1分。（2）倔強(qiáng)固執(zhí)：無論嚴(yán)寒還是酷暑，都不戴帽子。（2分） 務(wù)實(shí)有責(zé)任感：臺(tái)風(fēng)肆虐，漁船遇險(xiǎn)。他沒有考慮個(gè)人安危到現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。（2分）真實(shí)坦率：當(dāng)記者就“帽子”一事采訪他時(shí)，他不愿被拔高，直接說出自己不愿戴帽子的事實(shí)。（2分）（3）“帽子”一語雙關(guān)，既指可以御寒防暑的帽子，又指加在東沙頭上無形的束縛和光環(huán)。（2分）小說以帽子為線索，圍繞帽子展開情節(jié)，集中緊湊。（2分） 小說以小見大，以戴不戴帽子這個(gè)小事件折射了生活中隨處可見的拔高

30、放大人物形象的不良社會(huì)現(xiàn)象。（2分）(4)觀點(diǎn)一：戴。（2分）從人物心理上分析：東沙是一個(gè)正直、坦率的人，一個(gè)從小養(yǎng)成的習(xí)慣被放大成親民行為讓他很反感，所以他會(huì)戴上帽子以正視聽，同時(shí)也免得別人說他虛偽、做作。 從官場(chǎng)風(fēng)氣上分析：下屬往往會(huì)迎合領(lǐng)導(dǎo)的好惡，領(lǐng)導(dǎo)因個(gè)人習(xí)慣不戴帽子會(huì)讓需要戴帽子的下屬很為難（比如副鎮(zhèn)長(zhǎng)就只好不戴帽子），所以不如戴上帽子。 從個(gè)人習(xí)慣上分析：習(xí)慣也是可以改變的。真要是因不戴帽子影響工作，就不好了。小說中也提到海島上有酷暑嚴(yán)寒，他淋雨后“打了一個(gè)很響亮的噴嚏”；還有妻子的過分關(guān)心，辦公室主任的內(nèi)疚也讓他覺得很麻煩。（6分，言之有理即可酌情給分。）觀點(diǎn)二：不戴。（2分）

31、從人物心理上分析：不戴帽子既讓自己覺得舒服，又會(huì)產(chǎn)生親民的轟動(dòng)效應(yīng)，那何樂而不為呢？ 從官場(chǎng)風(fēng)氣上分析：不戴帽子已經(jīng)成了他親民的招牌，突然戴上帽子，人們不知又會(huì)做怎樣 的放大解讀，又會(huì)引起怎樣的軒然大波，這是他不愿意看到的。 從人物性格上分析：東沙是一個(gè)固執(zhí)、倔強(qiáng)的人，家里和帽子有關(guān)的他都很忌諱，從小的習(xí) 慣絕不會(huì)為了他人的議論就改變。（6分，言之有理即可酌情給分。）12C?！澳砸皇恰敝覆荒軟Q定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見分歧，沒有一致的看法?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好。形容處境為難或心神慌亂，適用突發(fā)和意外情況?！盁o所適從”13D。A“你對(duì)這個(gè)世界來說就是一片虛空”句主客顛倒；B缺少主語；C唱歌不屬于體育運(yùn)動(dòng)。14D。15答案示例：燦爛的笑容也從未在她的臉上褪去。堅(jiān)強(qiáng)的信念撐起了她的微笑人生?；颍核貌恍傅膴^斗（靠堅(jiān)強(qiáng)的信念）實(shí)現(xiàn)了人生的逆襲 可怕的是對(duì)自己失去信心。16答案示例：現(xiàn)象：名目繁多且缺乏傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的“臆造節(jié)日”異軍突起，掩蓋了傳統(tǒng)節(jié)日。（2分）看法1：傳統(tǒng)節(jié)日被商業(yè)化的“新節(jié)”淡化，亟需“搶救”?？捶?：節(jié)日也需要?jiǎng)?chuàng)新，不必一味嚴(yán)肅，新節(jié)日帶來新快樂。17參考立意：從司機(jī)的角度：規(guī)則與靈活 從大