錯題本格式(樣本)

1、_錯題檔案要求上級領導指出， 我校各科錯題檔案建立普遍不夠規(guī)范，缺乏實效性， 學校決定對今后錯題檔案要求如下：1. 其他學科可參照下面的格式指導學生建立科學實用的錯題檔案，鼓勵有創(chuàng)意的形式。2. 教師對學生的錯題檔案建立情況定期查閱，一般一周一次，根據(jù)學生建立情況評定等級，做出評語，并注明日期，可不用打對號，但學生矯正仍有失誤的地方要指出。3. 錯題檔案一律用雙色筆整理。英語錯題本時間：年月日星期1、i am a stranger here ，so i have got_friends at prenent.a、littleb、 alittlec、fewd、 a few考查的知識點：不定代詞f

2、ew 、a fewlittle 、 a little的用法錯誤原因：沒分清正解分析：（1）littlea little 修飾不可數(shù)名詞， few a few 修飾可數(shù)名詞的復數(shù)。（2）a little a few 在句子中表示肯定的含義， little 、 few 在句子中表示否定的含義。所以選 c.方法總結：一看名詞，二看含義。精品資料_2、 we think everyone_to the pop songs.a、enjoy to listenb、 enjoys listenc、enjoys listeningd、enjoylistening考查的知識點：不定代詞 everyone 的用法

3、和 enjoy 的用法。錯誤原因： everyone 的用法不會。正解分析： everyone 作主語，謂語動詞要用單數(shù)形式。enjoy 作“喜歡”講用法是 enjoy doing sth.=like doing sth.喜歡做某事。 enjoy oneself=have a good time. 玩的高興。所以選 c.數(shù)學錯題本時間：年月日星期1、 下列分式，當x 取何值時，分式有意義？當x 取何值時，分式的值為零？考查的知識點：分式的意義和性質。精品資料_錯誤原因：粗心。正解分析：（1）分式的分母不為零，分式有意義，反之，分式的分母為零，分式無意義。所以 x2 -3x-4 0(x-4)(x+1) 0x4 且 x-1 所以當 x4 且 x-1 時分式有意義。（2） 當分式的分子為零，分母不為零的時候，分式的值為零。所以 x2 -16=0 且 x2 -3x-4 0 時，分式的值