鹿和狼的故事讀書(shū)心得500字

1、鹿和狼的故事讀書(shū)心得500字 鹿和狼的故事讀后感1今天，我讀了狼和鹿的故事，心里有很多感受。這篇*主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來(lái)越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說(shuō)明了不同動(dòng)物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。文中羅斯?？偨y(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個(gè)生物界的規(guī)律：生物界中的每種動(dòng)物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過(guò)程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來(lái)隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識(shí)、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系

2、。不能根據(jù)人類(lèi)自身的片面的認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)去采取荒謬、錯(cuò)誤的措施去影響、干涉動(dòng)物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請(qǐng)你先聽(tīng)我講一個(gè)故事：在日本的北海道有一個(gè)漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。可是鰻魚(yú)的生命十分脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù)，無(wú)論怎樣處置，回港后鰻魚(yú)都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)幾乎要比死亡的鰻魚(yú)貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞

3、名的富翁。周?chē)臐O民做著與老漁民同樣的營(yíng)生，卻一直只能夠維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚(yú)之中放進(jìn)去幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)和狗魚(yú)非但不是同類(lèi)，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭：。于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。這位日本漁民捕撈鰻魚(yú)很會(huì)講究方法，他知道，如果想讓鰻魚(yú)活下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚(yú)時(shí)刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚(yú)才會(huì)不停地活動(dòng)，從而活下來(lái)。這是多么令人深思的道理啊。鰻魚(yú)和狗魚(yú)的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又因體質(zhì)下

4、降而迅速死亡，這對(duì)于人類(lèi)的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎?如果你喜歡看動(dòng)物世界節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)被餓死。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì);同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。沒(méi)有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。享樂(lè)，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂(lè)。而這，對(duì)于一個(gè)人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企

5、業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)非都是至關(guān)重要的。鹿和狼的故事讀后感2讀完鹿和狼的故事后，我開(kāi)始沉思起來(lái)。在我以前讀過(guò)的故事中，狼在我們記憶中是十惡不赦的，一切貶義詞幾乎都可以用到狼的身上。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，便去獵殺狼。當(dāng)獵人們把森林里的狼全部消滅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，鹿不但沒(méi)有照著人們的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破壞了，自己也沒(méi)有了食物而死亡。其實(shí)，狼也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿，它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定，因?yàn)檫@樣可以將森林中的鹿的總數(shù)控制在一個(gè)合理的程度。同時(shí)，狼吃掉的多數(shù)是病鹿，又有效地控制了疾病對(duì)鹿群的威脅。而鹿的數(shù)量一旦超過(guò)森林可承載的限度，就會(huì)摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，給森林

6、帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說(shuō)，大家一貫認(rèn)為的善良的鹿將會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住Ｆ鋵?shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物沒(méi)有好壞之分的。或許在一些童話(huà)、傳說(shuō)中，那里的狼都是罪惡的象征，而那些食草動(dòng)物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是這樣的看法，僅僅只是因?yàn)槿耸侨庾龅?，而狼吃肉，這對(duì)就人造成了一定的威脅，所以，人們就以自己為中心，而判定狼是邪惡的，而這恰恰就是文中所說(shuō)的“童話(huà)原則”。要知道，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，每一樣事物都有它的兩面性，我們不能只看到一個(gè)事物的好處或者壞處，應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面，反過(guò)來(lái)也一樣。這樣，我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決

7、策每一樣事物。同樣，人類(lèi)之間也是平等的，每一個(gè)人的存在也有著必要的作用，正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用”。既然大自然創(chuàng)造了他，那么世界就需要他，社會(huì)需要他，每一個(gè)人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儾还苁菤埣踩耍先?，他們都有著他們自己的作?鹿和狼的故事讀后感3自從我讀了狼與鹿的故事之后，我感到十分的吃驚，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)狼產(chǎn)生一種恐懼感，鹿是好的，是溫順的。在動(dòng)畫(huà)片里，狼永遠(yuǎn)是十惡不赦大壞人，我恨不得個(gè)個(gè)誅之，而鹿永遠(yuǎn)是好人，所以要人人都得保護(hù)。但是當(dāng)我看了這篇*之后，我驚呆了。這完全就顛覆了我小時(shí)候的那種感念。原本我看了上半截，看到狼全被消滅了，鹿得到了保護(hù)，我十分的高興

8、，我天真的以為，以后的森林將到處都是美麗的鹿，在森林里奔跑跳躍，森林里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。但是當(dāng)我一口氣看完了下半截之后，我傻眼了!雖然從此之后鹿沒(méi)有了天敵，很快就繁殖到了十萬(wàn)只，真正成為了滿(mǎn)森林都是鹿。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)鹿群達(dá)到了鼎盛時(shí)期，就在短短的兩年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的東西。綠色一天天的減少，露出了大塊大塊的枯黃的土地。災(zāi)難很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因?yàn)槿狈κ澄锒鴮?dǎo)致而死亡。俗話(huà)說(shuō)：“大災(zāi)之后，必有大疫?！边@話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而導(dǎo)致抵抗力下降的鹿無(wú)疑雪上加霜。到了1942年，整個(gè)森林里就只剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。在回過(guò)頭來(lái)看看那

9、些被殺害的狼，我可以這么說(shuō)，如果它們會(huì)說(shuō)話(huà)，那它們會(huì)在臨死之前說(shuō)：“人類(lèi)，你們殺了我們，到了有一天，你們一定會(huì)后悔了!”大自然是聰明的，一個(gè)物種出現(xiàn)了就一定有它出現(xiàn)的道理，俗話(huà)說(shuō)：“順天者昌，逆天者亡?！贝笞匀灰彩沁@樣。跟得上進(jìn)化的步伐的物種就會(huì)昌盛，跟不上的就會(huì)隨之而滅絕。鹿和狼的故事讀后感4鹿和狼的故事這篇*，是一篇充滿(mǎn)哲學(xué)性的*，作者用凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)破壞大自然者的痛恨。在美國(guó)的凱巴伯森林，生活著一群溫柔善良的鹿，可是兇惡殘忍的狼卻是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福就要保護(hù)鹿群，于是將狼都獵殺了。可是，在消滅狼的同時(shí)，他也破壞了生態(tài)平衡。當(dāng)狼消失后，鹿群得到

10、了虛假的繁榮，可這僅僅持續(xù)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，災(zāi)難就悄悄來(lái)到了。先是森林衰敗，大地枯黃，緊接著無(wú)數(shù)之鹿因?yàn)轲囸I而死，可是死神似乎還不想放過(guò)鹿群。隨即疾病泛濫，無(wú)數(shù)只鹿消失了。最后，剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。通過(guò)這篇課文，作者告訴我們一個(gè)深刻的道理：大自然是一個(gè)巨大的“舞臺(tái)”，其中每一只動(dòng)物都有角色，如果我們執(zhí)意去干涉大自然，去破壞大自然，那么食物鏈將會(huì)被打亂。接下來(lái)，我舉一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子：比如海洋中的鯊魚(yú)，它就站在食物鏈的頂端。可這些海中霸王卻遭到捕殺。鯊魚(yú)是食物鏈頂端的王者，如果它消失了，別的動(dòng)物就會(huì)大肆吞殺浮游動(dòng)物，屆時(shí)，海洋將失去供氧功能。要知道，海洋供氧量可占全球的百分之七十，如果海洋都

11、不供氧了，僅剩下的百分之三十氧氣根本不夠用。所以，大家要謹(jǐn)記：大自然中的每一個(gè)角色都有他們的用處，千萬(wàn)不要以我們的片面認(rèn)識(shí)去判斷動(dòng)物的善惡益害!鹿和狼的故事讀后感5我有一個(gè)喜歡看書(shū)的好習(xí)慣，在校的時(shí)間里異常強(qiáng)烈。所以，新的學(xué)期剛開(kāi)始，一拿到新書(shū)，馬上就開(kāi)始閱讀。其中有一篇名為：鹿和狼的故事，讀后使我受益匪淺，深有感觸。*主要講述了：20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州的凱巴伯森林里有四千只左右的鹿在活動(dòng)，而狼則是鹿最大的天敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓凱巴伯森林里的鹿得到保護(hù)，繁殖得更多一些。于是他下令凱巴伯森林為國(guó)家保護(hù)區(qū)，并讓政府雇傭獵人到森林消滅所有以鹿為食的動(dòng)物。森林中回蕩著槍聲，經(jīng)過(guò)25年的捕殺

12、，數(shù)千只狼死于槍下，森林中其它捕殺鹿的動(dòng)物也被大量射殺。鹿沒(méi)有了天敵，它們大量繁殖，總數(shù)很快超過(guò)了十幾萬(wàn)只。鹿也需要進(jìn)食，這么多鹿，很快把森林中能吃的植物吃光了。災(zāi)難終于降臨到了鹿的頭上，先是饑餓使得大量的鹿死亡，又是疾病的流行造成許多鹿病死。直到最后，凱巴伯森林只剩下八千只左右的鹿在生活。這是什么原因造成的呢?讀了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到：在森林中，食物鏈頂端的掠食者其實(shí)也是保護(hù)者。像故事中的狼，狼吃鹿看似殘忍，其實(shí)也是維護(hù)鹿的種族數(shù)量穩(wěn)定。但美國(guó)總統(tǒng)沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，大量捕殺狼，使鹿沒(méi)有天敵，大量繁殖。可最后呢，倒霉的還是羅斯福下決心要保護(hù)的鹿。隨著環(huán)境日益惡化，造成某一種動(dòng)物數(shù)量減少甚至滅絕

13、。食物鏈中任何一環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題，整條食物鏈就會(huì)崩潰。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)這個(gè)已經(jīng)被人類(lèi)傷得遍體鱗傷的地球。這樣，才能使動(dòng)物平衡地生存。鹿和狼的故事讀后感6新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇*，叫做鹿和狼的故事，讀完后讓我感受很深。課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。自從狼被大規(guī)模捕殺后，鹿就成了森林中的寵兒。它們?cè)谏掷飽|啃西啃，灌木叢吃光了就吃小樹(shù)，小樹(shù)吃光了就啃大樹(shù)，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。讀完這個(gè)故事，我想起了暑假里我們家發(fā)生的一件事。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。小鳥(niǎo)們果然來(lái)了，它們?cè)?/p>