(語文人教版)小學(xué)六年級下學(xué)期：第三單元測試題

1、精品資源歡迎下載班級:、看拼音，寫詞語。x in g w cn g六年級語文下冊第三單元測試題姓名:分?jǐn)?shù):(16 分)ch二、選詞填空。（12分）1.黑板上的小猴2.周總理（3.4.cheg jing不是,，而是,與其”不如,）李文畫的（）瀏覽一遍就算了，（）浪費時間在無聊的電子游戲上,那位媽媽（）自己不吃飯，（劇烈激烈1.天黑了，我走在公路上，突然一道（眼睛。2.我的心（3.4.寧可”也,不是,，就是,）馬捷畫的。）一邊看一邊思索。猛烈）抓緊時間多看點書。不讓孩子餓著。強烈的燈光照過來，刺得我睜不開）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。后續(xù)部隊遭到敵人炮火（）的阻擊，在

2、黑暗里找不到突破口。三、根據(jù)拼音，在括號里填上合適的同音字，組成詞語。(10 分)min g（） 言 （）確苦想（）叫 （）亥11（）思j 1（） 迫 書（）（）駛 （）將 百感交（）四、按要求改變句式。（15分）1 . 一個民族不應(yīng)該忘記歷史，不應(yīng)該忘記英雄。改為反問句：。2 . 一群憲兵帶走了父親。改為“被字句：。3 .看，那不是出海的漁民滿載而歸嗎？改為陳述句： 。4 .花兒開了。擴寫句子：。5 .值班室的同志對我說：“總理叫你去?！备臑檗D(zhuǎn)述句：。五、按課文內(nèi)容填空。（15分）1 .中國古時候有個文學(xué)家叫做 （）的說過：人固有（），或重于（），或輕于（）。為人民的利益而死，就比（），替（

3、），替（）的人去死，就比（）。2 .在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“（）。他是)!a瀏覽-審閱占據(jù)-占領(lǐng)記錄-記載b.簡樸-豪華家朧-清楚崇敬-,卜的,而 眉心c.整理-清理萬占-刊堅決-堅定d.可惜-惋惜贊揚-批評簡單-復(fù)雜六、下列各組詞語，相對應(yīng)的全是近義詞的是（）組，全是反義詞的是（）。（6分）七、閱讀短文，完成練習(xí)（26分）1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！,災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。1 .按“災(zāi)情危急”、“奔赴戰(zhàn)場”，用“ii”把這段話分為兩層。（4分）2 .從“奔騰不息”、“暴怒的巨龍”、“瘋狂地撕咬”等詞語中你體會到了什么？ （5分）3 .從“日夜兼程”、“氣壯山河”等詞語中你體會到了什么？ （5分）4 .下面句子中運用了什么修辭手法？ （6分）（1）奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。（ ）（ ）（2）荊江告