專業(yè)方向課程設計指導書

1、專業(yè)方向課課程設計指導書課程名稱：專業(yè)方向課課程設計 課程編號： 課程性質： 必修 總學時： 2周 總學分： 2分 開課學期： 7 適用專業(yè)：電子信息科學與技術 一、課程設計的目的課程設計是課程教學中的一項重要內容，是完成教學計劃達到教學目標的重要環(huán)節(jié)，是教學計劃中綜合性較強的實踐教學環(huán)節(jié)，它對幫助學生全面牢固地掌握課堂教學內容、培養(yǎng)學生的實踐和實際動手能力、提高學生全面素質具有很重要的意義；使學生在綜合運用所學知識，解決本專業(yè)方向的實際問題方面得到系統(tǒng)性的訓練。 二、課程設計的內容和要求（一）供選題目：1、頻率計的設計 任務要求： 1）、測試頻率范圍：1Hz1MHz; 2)、測試誤差小于1%

2、； 3）、7位數字顯示； 發(fā)揮部分： 能測試周期和占空比。2、信號發(fā)生器的設計任務要求： 1）、頻率范圍：100Hz1MHz； 2）、能產生三角波、方波和正弦波; 3）、輸出電壓穩(wěn)定，Vopp=6V； 發(fā)揮部分： 1）、具有衰減調節(jié)； 2）、可以按鍵輸入信號； 3）、可以編程輸入。3、數控穩(wěn)壓電源任務要求1）、輸出電壓范圍：1.2515V；2）、輸出電壓的調整方式為步進，步進數值為0.1伏；3）、最大輸出電流：1A；4）、具有過流保護能力；5）、顯示方式：數字顯示。4、數控恒流源 任務要求：1）、輸出電流范圍：小于1A；2）、可按鍵設置輸出電流大??；3）、具有過流保護功能，可設置過流大?。?）

3、、顯示方式：數字顯示。5、數字電子鐘任務要求：1）、能通過鍵盤預置時間、星期；2）、數碼顯示星期、分、秒、時；3）、具有整點報時功能；4）、可以采用12小時制或24小時制；5）、具有斷電保護功能(選做)；6、RLC參數測試儀任務要求：（1）測量范圍：電阻1001M；電容100pF10000pF；電感100H10mH。（2）測量精度：5% 。（3）LED數碼管顯示器，顯示測量數值，并用發(fā)光二極管分別指示所測元件的類型和單位。7、數字電壓表的制作任務要求：1）、測量直流電壓范圍：0-15V；2）、測量精度：小于1%；擴展部分： 能測量交流電壓8、交通燈控制系統(tǒng)的設計內容要求：1）、紅燈和綠燈停留的

4、時間為一分鐘即60秒鐘，黃燈停留的時間是5秒鐘。2）、系統(tǒng)包括人行道、左轉、右轉、以及基本的交通燈的功能。3）、系統(tǒng)除基本交通燈功能外，還具有倒計時、時間設置、緊急情況處理、分時段調整信號燈的點亮時間以及根據具體情況手動控制等功能。9、調幅發(fā)射機的制作任務要求1、中心頻率 f=12MHz；2、頻穩(wěn)度 f/f10+4；3、最大頻偏 fm=10KHz ；4、輸出功率 Pa30mW；5、天線形式 拉桿天線（75歐姆）；6、電源電壓 Vcc=9V。10、調頻收音機的制作任務要求1) 接收FM 信號頻率范圍88MHz108MHz ;2) 調制信號頻率范圍100Hz15kHz;3) 最大不失真功率100m

5、W;4) 鏡像抑制比優(yōu)于20dB ;5) 接收機靈敏度1mV ;11、調幅收音機的制作 任務要求1）、接收頻率范圍：535KHz-1605KHz；2）、中頻：465KHz；3）、中心頻率：9KHz；4）、靈敏度應不劣于10mVm。備注：題目也可以自己擬定，但題目必須符合設計大綱要求：（二）設計要求三個人為一組，通過兩周課程設計，要求學生達到以下基本要求：1、根據設計任務，學會查閱資料，設計和選擇電路圖；2、可以熟練的在實驗板上焊接元器件、焊線，連接好完整的電路；3、根據電路原理可以對電路進行分塊調試和整機聯(lián)調；4、學會排除電路故障的一般方法，使電路達到設計要求；5、寫出符合要求的設計報告。三、

6、課程設計進度安排序號內 容基 本 要 求學時1收集文獻資料理解設計任務，查閱相關文獻1天2確定設計方案方案論證、比較，確定總體設計方案1天3單元電路設計設計單元電路，計算參數，器件選擇2天4組裝調試根據確定的方案安裝調試，驗證各項技術指標4天5課程設計報告書按課程設計指導書的要求，編寫設計報告書2天 合 計10天四、課程設計報告書寫規(guī)范課程設計說明書應包括以下內容：1、方案論證及方框圖2、單元電路設計細則3、安裝調試結果4、系統(tǒng)的電路原理圖5、電子元器件清單6、誤差分析7、收獲心得要求：內容完整，圖表完備，字跡工整，條理清楚，分析有據，計算準確。五、課程設計考核的辦法與成績評定評 定 項 目評分成績1選題合理、目的明確（10分）2設計方案正確，具有可行性、創(chuàng)新性(20分)3設計結果（例如：硬件成果、軟件程序）（30分）4態(tài)度認真、學習刻苦、遵守紀律（10分） 5設計報告的規(guī)范化、參考文獻充分（不少于5篇）（30分）總分（100分）綜合成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。備注：成績等級：優(yōu)（90分100分）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）、60分以下為不及格。六、課程設計教材及主要參考資料1、電子系統(tǒng)設計 何小艇 浙江大學出版社2、ED