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文檔簡介
1、大壩幼兒園電子備課表格(第周)班級:執(zhí)教者:時間:年 月 日 星期活動領(lǐng)域:健康活動名稱:喝水好處多活動目標(biāo):1、讓幼兒知道喝水好處多。2、幫助幼兒控制不良行為,多喝開水,少喝飲料。教學(xué)活動3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力口判斷能力活動準(zhǔn)備:1、白開水、飲料、故事白開水獲金獎。2、筆、圖片、小狗、小貓手偶?;顒舆^程:一、觀察討論:1、出示一盆茂盛的花和一盆枯萎的花圖片,讓幼兒說說有什么不同,為什么?2、小結(jié):茂盛的花是因為有足夠的水分滋養(yǎng),枯萎的花是因為缺少水分,有此可見植物的生長是離不開水的。3、提問:植物的生長離不開水,人的生存能離開水嗎?為什么?4、小結(jié):人的身體和植物一樣,離開了水就會生病甚至死
2、亡。二、選擇。1、出示白開水、可樂、果汁,讓幼兒說說自己喜歡喝什么?2、聽故事白開水獲金獎夏天,鴨鴨俱樂部舉辦飲料大賽。比一比,哪種飲料對人的健康最有益。白開水也來參加。科學(xué)家、醫(yī)生來做評委,給各種飲料打分。結(jié)果,白開水獲得了金獎。為什么不評我們? !我們的味道又香又甜,金獎應(yīng)該屬于我們! ! ! ”飲料們生氣的大叫。別不服氣,你們漂亮是因為在水里放了香料和色素,甜味會損害牙齒,不能多喝,色素多吃了對身體無益?!贬t(yī)生解釋到,希望大家多喝白開水。3、小結(jié):小朋友們,什么是最好的飲品呀?白開水是最好的飲品,我們應(yīng)該多喝白開水,少喝飲料。三、創(chuàng)設(shè)情境表演小狗和小貓。1、講述:春天來了,小狗和小貓到郊外去玩,走著走著,來到了一條小溪邊,小狗口渴了,就跑去喝水。小貓叫道:“小狗,小狗,別喝生水,喝了會生病的! ”可是小狗不聽小貓的話,咕咚咕咚的喝了一個痛快。到了晚上,小狗捂著肚子叫起來:“哎呦,哎呦,媽媽,我的肚子好痛喲媽媽趕快把小狗送到馬醫(yī)生那兒,馬醫(yī)生說2、提問:馬醫(yī)生會怎么說呀?3、小結(jié):生水里有很多細(xì)菌不能喝,口渴了要喝白開水。喝水時, 人多了要排隊等候,不能擠/、能推,能喝多少就接多少,不要浪費。四、活動擴(kuò)展。1、養(yǎng)成幼兒起床后喝水,口渴時及時喝水的好習(xí)慣。2、家園共育:控制和減少幼兒喝飲料的次數(shù),讓幼兒知道多喝白開水的好處,在日常生活中養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。精品資料精品資
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