(語(yǔ)文人教版)四年級(jí)上冊(cè)單元訓(xùn)練：第3單元達(dá)標(biāo)作業(yè)

1、精品資源第三單元達(dá)標(biāo)作業(yè)、拼音寫字我最棒。（6分）z g ti n l 幣g k u x n ch in ing sh i long d mg k n f a二、正確讀音我會(huì)選。允許（y u n r u n）魔杖（m6 m e）一副（f 口 f ） i(3分)臉頰(ji aji ) a i拆除(c a i ch a i)興沖沖(c o ng ch o ng)三、改正錯(cuò)別字。（4分）a.復(fù)蓋樹杈百（)b.腦袋媒油燈告示（)c.撒謊漂鳧隔化（)d.偉墻孤獨(dú)剩下（)四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求寫詞語(yǔ)。（9分）齪（網(wǎng))冰雪（)()草（）花（)(）枝（）葉可憐（)()笑（)(）開其中描寫人物表情的詞語(yǔ)有： 五

2、、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。（4分） 委：委任推諉曲折末尾1 .她的態(tài)度很誠(chéng)懇，語(yǔ)氣也很委.婉。（）2 .這樣的同志一定要委.以重任。（）3 .她哭著說(shuō)出了事情的原委.。（）歡迎下載4 .他把錯(cuò)誤推委.給別人。（）牌：企業(yè)單位為自己的產(chǎn)品起的專用的名稱詞曲的調(diào)子 一種娛樂用品 張貼文告、廣告、標(biāo)語(yǔ)等的板狀物5 .鄰居家有一輛解放牌.大卡車。（）6 .商業(yè)區(qū)到處是廣告牌.。（）7 .我和家人玩了一會(huì)兒撲克牌.。（）8 .這曲周聽著很熟。（）c.因?yàn)樗詃.雖然但是六、反義詞我會(huì)寫。（4分）撒謊()乂務(wù) （()允許()覆蓋 （()七、詞語(yǔ)搭配我最棒。(8分)(）的雨珠(）的事情(）的尾巴(）的表情(）地逃跑

3、(）地工作(）地穹自(）地玩耍八、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)選。（6分）a.即使也b.如果就e.無(wú)論都f. 一就1 .小紅狐（）背上背包（）拼命地逃跑。2 .（）我?guī)椭∶鞔驋吡私淌倚l(wèi)生，（）我感到很愉快。3 .（）你努力付出了，（）一定能有所收獲。4 .花園里（）有多荒涼，巨人（）沒有想到是自己犯下了錯(cuò)。5 .小木偶（）腦袋很疼，（）卻沒有痛苦的表情。6 .我們?yōu)閯e人做了有益的事情，（）再苦再累，（）是幸福的。九、按要求寫句子。（8分）1 .巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。改成反問句：2 .我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。改成比喻句：3 .清澈的泉水靜靜地流著?？s句：4 .他把花園給了孩子們。改

4、成“被字句：十、病句查找病因再修改。（8分）a.詞序顛倒 b.成分殘缺c.詞語(yǔ)重復(fù) d.自相矛盾1 .孩子們看見一位不相識(shí)的陌生的姑娘。（）改：2 .說(shuō)完，回到座位上去了。（）改：3 .小紅很快差一點(diǎn)兒就追上前面的小明了。（ ）改：4 .我把老師留的作業(yè)寫完了已經(jīng)。（）改：十一、結(jié)合課文來(lái)判斷。（5分）1 .去年的樹是常人體童話。（）2 .幸福是什么是按照事情發(fā)展的順序記敘的。（）3 .小木偶受冤枉，遭誤解，都是因?yàn)樗矚g笑。（）4 .巨人的花園使我們體會(huì)到：與大家分享的快樂才是真正的快樂。（）5. “喂！你趕快滾出去！”應(yīng)讀出傷心的語(yǔ)氣。（）十二、錯(cuò)亂短文重排列。（6分）（）鱷魚說(shuō)著撲簌簌地

5、流下了眼淚。（）鱷魚抓住了小兔子。（）“你知道我的心地素來(lái)仁慈，我真不忍心吃你??！ ”（）它對(duì)小兔子說(shuō)：“可憐的小兔子，不是我要傷害你，而是命運(yùn)注定你要成為我的充饑物（）鱷魚揩了揩嘴巴，鉆到河里去了。（）它一邊流淚一邊把小兔子吞進(jìn)肚里去了。十三、課外類文閱讀。（9分）獅子和大象獅子一直想擊倒（）他最強(qiáng)大的對(duì)手一一大象。他最害怕大象那巨大而有威力的長(zhǎng)鼻子，所以一直不敢輕舉妄動(dòng)。他日思夜想，終于想出一條妙計(jì)。一天,獅子假裝虔（qi n武地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是 偉大的象征一一粗壯的腿就像擎（q ng）天神柱，龐大的身軀勝過(guò)銅墻鐵壁 ” 大象得意地?cái)[了擺耳朵。停了一會(huì)兒。獅子小聲說(shuō)

6、道：“只是您的鼻子長(zhǎng)得太長(zhǎng)， 對(duì)您的偉大形象有很大的影響呀！ ”大象揮舞著長(zhǎng)鼻子，憤怒地說(shuō)：“胡說(shuō)八道！我的鼻子 ”獅子一點(diǎn)兒也不發(fā)怒，慢條斯理地說(shuō)：“象兄，還是請(qǐng)您冷靜地考慮一下吧， 在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子呢？走起路來(lái)在前面甩來(lái)甩去,多難看”大象瞇起小眼睛仔細(xì)想了想：嗯，森林里確實(shí)沒有哪個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)著這么長(zhǎng)的鼻 子，獅子講的話的（）確有理。于是，他去醫(yī)院截去了自己的長(zhǎng)鼻子。第二天，大象又遇到了獅子，便問獅子：“這下我的形象完美了吧？ 獅子 獰笑地說(shuō)：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈， 沒想到你這么笨，真是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單啊！象兄，我才是百獸之王?。　闭f(shuō)

7、完張牙舞爪（）地?fù)湎虼笙?。大象本能地抬頭揚(yáng)起鼻子，可是有什么用呢？還沒來(lái)得及逃跑， 獅子便咬住 了他的咽（）喉。1 .給短文中加點(diǎn)字注音。（2分）2 .短文中的“一條妙計(jì)”是指 （1分）3 .短文句中的破折號(hào)和句中的省略號(hào)的作用分別是：; （2 分）4 .短文中畫“的句子是句，意思是：_（2 分）5 .短文中聽信了的話，結(jié)果被咬死了。這個(gè)故事告訴我們的道理。（2分）十四、在寫故事中成長(zhǎng)。（20分）童話是孩子的世界。在這個(gè)世界中，動(dòng)、植物有了語(yǔ)言、有了生命，請(qǐng)以兩 種動(dòng)物或植物為主人公，描寫它們之間發(fā)生的一個(gè)故事，主題突出，語(yǔ)句通順。 題目自擬。三人復(fù)r媒；張匚陽(yáng)；融， d,偉l h ）五，2.1） &1匕出6, ：4.） 7. i 8. s六.誠(chéng)實(shí)權(quán)利禁止易霉八 jf 2,c ke 九卜：5.0 6, a 九j.巨人生活在漂良的花園和孩子 們中間,怎幺能不感到無(wú)比的幸福 呢，2.我們學(xué)校像個(gè)美麗的大 花園3.泉水流著i,花園甜言踏語(yǔ)哄/大象，設(shè)法使大象 截去鼻于3 .解釋說(shuō)明省略 了說(shuō)話內(nèi)容1.反同在這個(gè) 世界上,沒有施長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的 鼻子三.大象獅子不要輕 信利人的花言巧語(yǔ)十四，提示：困境一件事展開故事情 節(jié)，可以突出對(duì)話描寫.主跑 要鮮明被他給了