人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案布娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)24時(shí)間教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)技能：欣賞布娃娃過(guò)程與方法：感受樂(lè)曲令人傷感的旋律，和歌詞，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人教 材 分 析重點(diǎn)通過(guò)欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并多關(guān)愛(ài)別人難點(diǎn)感受歌曲的速度、演唱形式，音色等對(duì)音樂(lè)情緒的影響關(guān)鍵啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并多關(guān)愛(ài)別人教 具 準(zhǔn) 備音響資料 打擊樂(lè)器 課件板 書(shū) 設(shè) 計(jì)布娃娃珍惜自己的幸福并且關(guān)愛(ài)每一個(gè)需要幫助的人教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)時(shí)間分配二次備課一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)演唱可 愛(ài)的家導(dǎo)入新 課師生問(wèn)好，發(fā)聲練習(xí)我們都有一個(gè)溫暖的家，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，但 是還啟一些沒(méi)有家的孩子。3，1015 三、欣賞歌曲布 娃娃1 .欣賞歌曲，感受歌曲情緒。聽(tīng)了這首歌你有什么感受？2 .欣賞歌曲，輕聲歌唱，熟悉歌曲旋律及歌詞，進(jìn) 一步感受歌曲的情緒。3 .欣賞歌曲，了解歌曲的演唱形式、速度等音樂(lè)要 素對(duì)音樂(lè)情緒的影響。四、表演五、小結(jié)聽(tīng)錄音范唱，學(xué)生在心里默唱。提問(wèn)：歌曲的演唱形式？是什么速度的？以怎樣的聲音表現(xiàn)？提問(wèn)：為什么用中速稍慢的速度演唱？可以用其他的速度演唱么？為什么用連貫、柔和的聲音演唱？可不可以 變化？4.再次欣賞歌曲，學(xué)生演唱歌曲。1 .學(xué)生分小組進(jìn)行歌曲表演的編配，教師分別 指導(dǎo)（音樂(lè)一直播放）2 .小

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