自新小學開展數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案及總結

1、自新小學開展數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案一、指導思想為推動我校課改工作的深入開展，大力落實學科滲透法制教育的精神，結合納雍縣教育局關于開展學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動的通知，我校將開展數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過本次活動，探索新型有效的課堂教學模式，改進我們的課堂教學，提高我們的課堂教學有效性及課堂教學中有效滲透法制教育的實效性，促進教師的專業(yè)成長。二、活動時間及地點2012年9月20日第三至第六節(jié)課；自新小學六年級班教室。三、活動參與對象：執(zhí)教教師：張鵬陶玉基汪融。參與老師：李鵬李靖第三至第六節(jié)課無課的老師。四、活動內(nèi)容及形式形式：課堂教學；內(nèi)容自選

2、。五、活動評委 所有執(zhí)教教師及聽課老師。六、活動組織及要求：1、各執(zhí)教老師要精心設計好教學設計，充分發(fā)揮自己的教育教學智慧，在課堂教學中體現(xiàn)新課程理念、有效滲透法制教育。2、參賽課應體現(xiàn)新課標理念，注重創(chuàng)設平等、和諧、寬松的學習環(huán)境，在教學活動中注重培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、與他人合作交流、互動評價等方面的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。3、教師教態(tài)自然，普通話標準，語言精練，板書規(guī)范、工整。4、參賽教師每人要準備8份教案，用小四號字體、4紙打印，并上交教導處。5、希望無課教師都能積極參與聽課、評課，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提升本次活動的有效性。豬場鄉(xiāng)自新小學2012年9月18自新小學開展數(shù)學學科滲透法

3、制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動總結為推動我校課改工作的深入開展，大力落實學科滲透法制教育的精神，結合納雍縣教育局關于開展學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動的通知，我校開展了數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過本次活動，轉(zhuǎn)變了教師的課堂教學模式，提高了我們的課堂教學有效性及課堂教學中有效滲透法制教育的實效性，促進了教師的專業(yè)成長。本次活動是采用現(xiàn)場好上課，上課教師經(jīng)過一天的準備就直接上課的形式進行，評比內(nèi)容是按說課、上課、結合小專題的交流點評等幾方面綜合打分的。在這三節(jié)課中，6名選手在比賽中發(fā)揮出色，以全新的教學理念、 獨特的教學設計、活躍的課堂氣氛、良好的個人素質(zhì)給在場的每一位教師留下

4、了深刻的印象。充分體現(xiàn)了自新小學數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展水平?？偟膩碚f，名選手中，各有千秋，每節(jié)課都是經(jīng)過參賽學校的備課團隊細心研究，精心設計的，都是集體智慧的結晶，應該都是精品。但是，我們也應該知道，課堂教學是一個有多元素構成的復雜的動態(tài)系統(tǒng)，能否把精心預設的教案通過教學活動反映出預期的效果來，這完全不是授課教師一廂情愿的事。為了使本次活動對我片區(qū)今后的小學數(shù)學教育教學有所推進，盡量客觀的對本次活動作出評價，主要從“能否有效地滲透法制教育”這方面對參賽課的亮點作出以下點評。其結果如下：張鵬96分汪融95分陶玉基93分最后，從本次評比活動中確定推選張鵬老師參加中心校的學科教學滲透法制教育優(yōu)質(zhì)錄像課。本次活動為青年教師搭建了展示、交流的平臺，展示了近年來各學校在專題研究上所取得的成就，達到了預期的目標。比賽落下了帷幕，留給我們的不僅僅是一次活動、一個結果，更重要的是讓我們對數(shù)學教學中滲透法制教育有了更多的思索。在這次比賽中我們看到了各教師所取得的成果，發(fā)現(xiàn)了新人的成長。思考了我校數(shù)學教學滲透法制教育的方向，確定了今后我校數(shù)學