小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)計(jì)劃冀教版

1、小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)計(jì)劃2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期一、學(xué)情分析。我班現(xiàn)有學(xué)生 36 人，學(xué)生經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已掌握一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方 法。在動(dòng)手操作， 語言表達(dá)等方面有了很大的提高， 但是學(xué)生之間存在著明顯的 差距，合作互助的學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步提高。 本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)更多關(guān)注培養(yǎng)學(xué) 生從興趣入手，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。二. 、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想1. 重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情 景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。2. 增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容， 為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)， 感受數(shù)學(xué)與日常生 活的密切聯(lián)系。3. 注意選取富有

2、兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 獲 得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4. 重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索， 合作交流的學(xué)習(xí)方式， 讓學(xué)生在合作交流與自主 探索的氣氛中學(xué)習(xí)。三、教材分析 （一）、本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：厘米、分米、米；有余數(shù)的除法； 認(rèn)識(shí) 1000 以內(nèi)的數(shù)；千克和克；四邊形的認(rèn)識(shí)；三位數(shù)加減三位數(shù)；時(shí)、分、 秒和探索樂園。（二）、單元教學(xué)要求第一單元 厘米、分米、米1在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)并認(rèn)識(shí)長度單位厘米、分米和米，知道1米=10分米，1分米二10厘米，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位。2能估測一些物體的長度，并進(jìn)行測量。第二單元 有余數(shù)的除法1. 結(jié)合具體事例，體會(huì)有余數(shù)除法的

3、實(shí)際意義。2. 知道余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能熟練地計(jì)算有余數(shù)的除法。3. 能解決生活中有余數(shù)的簡單問題，并能對結(jié)果的實(shí)際意義作出解釋第三單元 認(rèn)識(shí) 1000 以內(nèi)的數(shù)1. 能認(rèn)、讀、寫 1000以內(nèi)的數(shù)，能夠用符號(hào)和詞語來描述 1000以內(nèi)數(shù)的大 小。2. 認(rèn)識(shí)個(gè)、十、百、千等計(jì)數(shù)單位，理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示的含義；知 道三位數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3. 在估計(jì)、按規(guī)律數(shù)數(shù)、寫數(shù)和擲點(diǎn)寫數(shù)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，感受 1000 以內(nèi)數(shù) 的意義，能進(jìn)行簡單的有條理的思考。第四單元 千克和克1. 在具體的生活情境中，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，感知 1 千克和 1 克的質(zhì)量，知道 1 千

4、克 =1000克。2. 知道用秤稱量物體質(zhì)量的方法，會(huì)選擇適當(dāng)?shù)膯挝槐硎境Ｒ娢锲返馁|(zhì)量。 培養(yǎng)估計(jì)的意識(shí)。3. 在測量、比較物品質(zhì)量的過程中進(jìn)行簡單地、有條理地思考，初步學(xué)會(huì)表 達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。第五單元 四邊形的認(rèn)識(shí)1. 經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程，能用自己的語言描述長方形、正方 形的特征。2. 初步認(rèn)識(shí)四邊形，能辨認(rèn)平行四邊形。3. 了解七巧板，能用七巧板拼圖。在拼圖和圖案設(shè)計(jì)的過程中感受圖形的美 妙，培養(yǎng)初步的空間觀念。第六單元 三位數(shù)加減三位數(shù)1. 掌握 1000以內(nèi)簡單加、減法的口算技能。2. 使學(xué)生經(jīng)歷嘗試、探索個(gè)性化算法的過程。在交流個(gè)性化算法的過程中， 了解同一

5、問題可以有不同的解決辦法，能表達(dá)計(jì)算的思考過程。3. 激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣和積極性，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的體 驗(yàn)。第七單元 時(shí)、分、秒1. 經(jīng)歷認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒的過程。知道 1 時(shí)=60分，1分=60秒，建立 1時(shí)、1 分、1 秒的時(shí)間觀念。2. 結(jié)合自己生活中的具體事例體驗(yàn)時(shí)間的長短， 會(huì)用自己的方法計(jì)算簡單事 情的經(jīng)過時(shí)間。3. 知道時(shí)間的重要性，養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。第八單元 探索樂園1. 結(jié)合日常生活中熟悉的實(shí)例，了解簡單的排列組合思想，能列舉3 個(gè)事物所有的排列組合結(jié)果。2. 結(jié)合直觀的天平圖，初步了解等量代換的思想，能根據(jù)直觀圖和已知信息 進(jìn)行簡單的推算。四、教學(xué)

6、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1. 有余數(shù)的除法。2. 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3. 三位數(shù)加減三位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：1. 培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力。2. 學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。五、教學(xué)措施1. 認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生，在上課之時(shí)做到胸有成竹。2. 創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在生動(dòng)教學(xué)情境中學(xué)習(xí)。3. 加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化。4. 加強(qiáng)對小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，注重學(xué)法滲透。要把課堂中更多的時(shí)間留給 學(xué)生合作探索、交流和練習(xí)。5. 要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和解答應(yīng)用題的能力，還鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的 知識(shí)解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實(shí)際問題。 激發(fā)學(xué)生的興趣， 培養(yǎng)學(xué)以致用的 意識(shí)。6. 要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。六、教學(xué)進(jìn)度第一單元 厘米、分米、米 （8 課時(shí) ）第二單