實驗小學(xué)2014年度學(xué)校實驗教學(xué)計劃

1、實驗小學(xué) 2014 年度學(xué)校實驗教學(xué)計劃實驗室是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn) （教學(xué)大綱 ），開展實驗教學(xué)、實 驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地； 實驗教學(xué)是學(xué) 校教學(xué)工作的重要組成部分， 其功能在深化教育教學(xué)改革， 提高教育 質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的實施， 培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可 替代的作用。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、 分類、分檔、檔案管理， 加強實驗水平和實驗效果， 才能全面地實施素質(zhì)教育， 推進教育發(fā)展。 以提高學(xué)生的動手能力， 增強學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和自主發(fā)展為宗旨， 物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗教學(xué)， 是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的 最佳途徑，為了更好地搞好實驗教學(xué)工作，

2、特制定計劃如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，成立組織 成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馬宗文（校長）成員：謝衛(wèi)紅（教學(xué)校長） 丁錄強（科學(xué)教研組長） 周娟（科 學(xué)教師） 一把手親自抓，由實驗領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實，每月針對實驗教學(xué) 情況召開一次會議，總結(jié)部署，提出改進的措施，明確奮斗目標(biāo)，年 末進行總結(jié)。二、主要任務(wù)、目標(biāo) : 按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，演示實驗和 學(xué)生實驗開出率達 98%，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗， 形成一定實 驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施 :1實驗室工作由學(xué)校校長直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理 實驗室工作。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實

3、驗室管理員。2確定實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo)：(1) 在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每 組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng) 實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及實驗效果。(2) 在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材 料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相 應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。(3) 指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄，并認(rèn)真 審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、 觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?4) 實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、規(guī) 范、便于查閱。3實驗室器材管理 :實驗室管

4、理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好 實驗室的器材及日常工作。(1) 對照配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進行查漏補缺。(2) 做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作， 填寫發(fā)放、收回、 損壞，修理等相應(yīng)記錄。(3) 實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化， 儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。（4）加強安全措施，危險藥品妥善保管， 指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè) 備，配齊消防器材。（5）實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊， 儀器使用、 借還登記情況記 錄。三、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究。1. 實驗教學(xué)要實行實驗計劃、實驗申報單、實驗備課、實驗報告 “四對口”。（1）實驗計劃：每

5、期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示， 分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認(rèn)真填 寫實驗報單，并與計劃、備課一一對應(yīng)。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有 課型、實驗課題，實驗?zāi)康?，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課 后有實驗情況記載和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告， 每次實驗報告都要批 改，有時間記載。2. 實驗教學(xué)過程要規(guī)范。每一次演示，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一 道預(yù)做實驗，實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動， 弄懂實驗原理， 分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。3.

6、 大力開展實驗教學(xué)研究。（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于 5 節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查。（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。4. 各類實驗開出率要達標(biāo)。演示實驗，分組實驗開出率要到 100，演示實驗成功率達到 95 以上，分組實驗成功率達到 100。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到 開組數(shù)的 98以上。四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。 1學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職現(xiàn)實行評估，計入個 人工作量和工作業(yè)績， 實驗員和管理人員在評優(yōu)、

7、晉級等方享受教師 同等待遇。2. 在學(xué)生中開展一次小發(fā)明，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀 者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導(dǎo)教師進行獎勵。3. 開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地 參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進行獎勵。4. 教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢 查結(jié)果進行獎懲。五、改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發(fā)展 課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。 1、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi) 容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合， 逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式，著眼于充