羅龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第二次月考卷(20201015103216)

1、羅龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第二次月考卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40 分）一、看拼音寫詞語（5分）n mg ji ech eng l enghCxi em 和g zh digq1 p o xi mgw d( ) ( )()( )()Z it dx ij itgbaow any ej in b 1 hu ihu eng( ) ( )()( )()二、我會(huì)在止確的讀音卜劃?rùn)M線。（2分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來-些平整（zh di gzig）方正的石頭，按照二尺左右的間（ji m jid）隔，在小溪里橫（h ei h e g)著擺上一排,讓人們從上面

2、踏（t a t d）過，這就是搭石。三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。(2分)蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（)()()()四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)提（）磚（)曠（）繞（）脈（)堤（）傳（)礦（）饒（）詠（)五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。（8分）理所（）突（）其（) ()不（）睛惟（）惟（)清波（）恍然（）平（）無（）(）清（）爽六、我會(huì)選詞填空。（4分）氣勢(shì)氣魄1、這樣（）雄偉的長(zhǎng)城,，是世界歷史上個(gè)偉大的奇跡。2、中國(guó)人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。生氣勃勃生動(dòng)活潑1.晚會(huì)上，同學(xué)們表演了許多（）的小節(jié)目。2 .操場(chǎng)上，同

3、學(xué)們有的跑步，有的打球，有的跳繩，一片（）的景象。七、按要求改句子。（6分）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語寫一句話。）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）八、改病句（2分）1長(zhǎng)城在中國(guó)歷史上和世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。2、我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是 “,。” 在王維的詩(shī)中是“ , ?！?我還知道其它關(guān)于送別的詩(shī)句： , .。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30

4、分）一、我會(huì)閱讀本單元跨越海峽的生命橋中的一段話，并按要求回答問題。（15分）小錢靜靜地（倘 躺）在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來。這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患（嚴(yán)炎）重的白血病，生命就像即將（凋雕）零的含苞的花朵，（唯維）有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關(guān)系，大約十萬人里才能 找到一個(gè)有適合骨髓和人。小錢是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾（zh cn）轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻，跑到空（擴(kuò)曠） 的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜

5、靜地躺在病床上，經(jīng)過一次又一 次的努力，利用大地震動(dòng)（暫 斬）時(shí)的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出”1、我會(huì)讀，并把括號(hào)里不正確的字用“”去掉。 （3分）2、 “移植”的“移”字用音序查字法應(yīng)查：，用部首查字法應(yīng)查 。（2分）3、 我會(huì)在這段話中找出下面詞語的反義詞。（2分）蒼白（） 凋零（）4、 找出文中的比喻句，并用“ ”畫出來，這個(gè)比喻句是把 比作。（3分）5、我從文段中兩次出現(xiàn)“靜靜地躺在病床上”他們躺在病床上的原因不同，小錢靜靜的躺在病床上的原因是： ，臺(tái)灣青年靜靜的躺在病床上的原因是。（2 分）6、 這個(gè)故事很令人感動(dòng)，我最想對(duì)故事中的 說：“ ?！?（3 分）、課外閱讀

6、（15 分）1、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2、聯(lián)系上下文解釋詞語。（4分）?（至少舉出兩種人）（2分）。你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它（）被無數(shù)人踩著，（）從不向人類索取報(bào)酬，只是默默承受一切。每當(dāng)你外出游覽時(shí)，會(huì)注意那翠綠挺拔的參天大樹，會(huì)欣賞那美麗的花朵，也會(huì)贊美那生機(jī)勃勃的小草， 但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它。因?yàn)樗悄敲雌椒?。那么沒有吸引力。如果沒有 泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因?yàn)槟嗤潦且磺兄?。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都貢獻(xiàn) 給了大樹、鮮花、小草 它默默地、無私地為人類奉獻(xiàn)著自己。人類也正是這樣，

7、哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運(yùn)會(huì)上 獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員們吧，他們頑強(qiáng)拼搏奪得金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，成為家喻戶曉的英雄?？墒悄阕⒁膺^他 們周圍的領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)務(wù)人員、炊事員嗎？是他們平時(shí)無微不至地關(guān)懷著運(yùn)動(dòng)員，從各個(gè)方面幫助、支持 著運(yùn)動(dòng)員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花我想，這些為事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員一樣值得贊頌嗎？ 讓世界有更多這樣的泥土吧！家喻戶曉 。無微不至3、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3分）平凡（）（）贊美（）（） 榮譽(yù)（4、照樣子寫詞語。（2分）生機(jī)勃勃 默默無聞 5、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指 ?！澳嗤痢笔侵?。（ 2分） 6、除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)以外，還有那些人也具有這種精神第三部分：快樂作文（30分）下面兩個(gè)題目，請(qǐng)任選一題，一、同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，一定發(fā)