關(guān)于環(huán)保的演講稿(20201210004631)

1、最新資料歡迎閱讀 關(guān)于環(huán)保的演講稿 篇一：關(guān)于環(huán)保的演講稿范文 尊敬的各位老師、 同學(xué)們: 4 大家好!想必大家還記得著名作家歐亨利的小說最后一片葉 子 中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命 就都結(jié)束了，我也 得離開 這個(gè)世界而去了。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺 炎瀕臨大限 時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像 一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去” o初讀這篇小 說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然， 而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品 綠色能源、 綠色電腦、綠色 冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說最后一片葉子,

2、才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故 事，約翰西的心語，分明是谷世之言， 是健康自然 大籟希聲。綠色環(huán)境 的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活 力，而綠色校園中 的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。 走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所 吸 引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪 目 爭(zhēng)奇 斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你 感到精神振奮、 心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？ 一 節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到 看看周圍 更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走， 的景物， 不是有置身

3、花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我 們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來 身心的愉悅和無限的樂趣。 “明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；“大漠孤煙 自在嬌鶯恰 恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠 讓我們親近悠閑; “棠梨葉落胭脂色, 莠麥花開白雪香“ ，讓我們 體味斑斕。 雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐， 澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn) 階級(jí) 革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬 于自然 界，存在于自然界。 所以，讓我們趕快行動(dòng)，保護(hù)我們的家園。 篇： 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位

4、來賓，各位同學(xué): 眾所周知，人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng) 有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性, 需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食 物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及 過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維 我們一直在 持生命的存在，我們都是在依賴這個(gè)給了我們一切的地球， 索取，我們難道不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎？我們知道，當(dāng)今世界性的 十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨 蔓 延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有 9項(xiàng)是因 為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從 而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓 我們觸目驚心的地步。以前，我

5、們?cè)S多人都以為污染主要是工 業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明，工 業(yè)污染 只占生活總污染源的41%,而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了 59%據(jù)數(shù) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天平均要制造1千克的垃圾 5個(gè)不可分解的塑料 袋，2-3個(gè)一次性飯盒；一個(gè)人因洗頭 洗澡 洗衣服 等等，一天平均 可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤;并且一個(gè)人每天平 均在用20g的化學(xué)用品 污染著整個(gè)大環(huán)境。你們知道嗎？ 一節(jié)五號(hào)電池 能污染1平方米土地50150年，一個(gè)電 子表電池會(huì)污染6000立方米水 源。想想這些，是不是覺得有點(diǎn)危難當(dāng)頭了呢？雖然，這些污染在短的 時(shí)期還不會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，可 是

6、請(qǐng)為我們的后代生活的這片土地這個(gè)空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆?些吧！我們國家是農(nóng)業(yè)大國，我國是世界上使用化肥 農(nóng)藥數(shù)量最大的 國家之一。 我國的化肥利用率平均只有30%35%每年有大量肥份流入水 體，對(duì) 環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán) 重污染，對(duì)水體、土壤、大氣、生物及人體健 康造成嚴(yán)重 危害。而農(nóng)藥一旦進(jìn)入 環(huán)境，其毒性、高殘留性會(huì)發(fā)生 反應(yīng)，造成嚴(yán)重 的大氣、水體及土壤的污染，這些就是我們?cè)谵r(nóng)業(yè) 生產(chǎn)中造成的污染，它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范，更難治 理。試想我們的土地已經(jīng)板結(jié)，水源已經(jīng)枯竭，土地再也長(zhǎng)不出糧食, 誰還能養(yǎng)活我們13億的人口，連溫飽我們都解決不了，如何談到 社會(huì)進(jìn) 步！ 魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼 中蔚藍(lán)的天，廣闊的海，就要被這些污然給完全破壞掉了，這絕不是危